Az Orosz Birodalom oktatási körzetei

Az oktatási körzetek  közigazgatási-területi egységek az Orosz Birodalomban [1] , amelyek keretében 1803-1917- ben a Közoktatási Minisztérium oktatási intézményeit irányították. Élükön a tankerületek megbízottjai álltak .

Tankerületek létrehozása és fejlesztése 1803-1835-ben

I. Sándor császár 1803. január 24-i rendeletével „A tankerületek létrehozásáról, mindegyikhez külön tartományok kijelölésével” [2] a birodalom teljes területét és a rajta található oktatási intézményeket 6 részre osztották. „zenekarok”, amelyeket később tankerületeknek neveztek, a meglévő és tervezett egyetemek száma alapján, amelyek a tankerületek élén álltak. Ezzel a rendelettel létrehozták az első hat oktatási körzetet: Moszkva , Szentpétervár , Derpt , Vilenszkij , Kazany és Harkov .

A tankerületek létrehozása az I. Sándor uralkodása kezdetén végrehajtott oktatási reform szerves részét képezte, és a második lépés (a Nemzetoktatási Minisztérium 1802. szeptemberi megalakulása után ) egy új oktatásirányítási rendszer létrehozására. A tankerületek megalakításáról szóló rendelet előestéjén , 1803. január 23-án elfogadták a „Közoktatási Előzetes Szabályzatot”, amely lényegében az állami oktatási doktrínát alkotta, amelynek érvényesítésére a tankerületek voltak hivatottak. A „Szabályok...” 13. cikkelye megállapította, hogy az oktatási körzetek „több szomszédos, helyi körülmények között egymáshoz hasonló tartományból állnak”.

A kerületek meglehetősen hatalmas területeket egyesítettek. A központi helyet minden kerületben a császári egyetem foglalta el. Sőt, három kerületben ( Moszkva , Vilna és Derpt ) már léteztek egyetemek, két kerületben pedig 1804-1805 között nyíltak meg ( Kazan és Harkov ). Az egyetemeknek az oktatási körükön belül kellett irányítaniuk az oktatást. Ezek ellenőrzésére minden körzetben egy vagyonkezelőt neveztek ki az Iskolák Főtanácsának tagjai közül , amely a Közoktatási Minisztérium tanácsa volt . Ebben az időszakban a tankerületek megbízottjai nagyrészt Szentpéterváron helyezkedtek el, míg a kerület operatív irányító szerve az iskolabizottság volt, amelynek tevékenységét a megbízott irányította és irányította, hat professzorból álló rektor elnökletével. Az egyetem.

A körzet minden tartományi városának saját "tartományi iskolájával vagy gimnáziumával" kellett volna rendelkeznie. A tartományi gimnáziumok az iskolabizottság közvetlen fennhatósága alá tartoztak. A gimnázium igazgatói egyben a megyei iskolák igazgatói is voltak, amelyeknek minden megyében és tartományi városban legalább egynek kellett volna lennie. A megyei iskolák gondozói feleltek a plébániai oktatási intézmények állapotáért, amelyeknek a városokon kívül „minden egyházközségben vagy két plébánián együtt” kellett volna létezniük.

Pedagógiai intézetek jöttek létre a gimnáziumok tanárképzésére. Az első az 1804- ben alapított Szentpétervári Pedagógiai Intézet volt , amelyet 1819 -ben Szentpétervári Egyetemmé szerveztek át ; majd Kazanyban (1805-ben) egy gimnáziumot pedagógiai intézetté alakítottak át - ebből az intézetből alakult meg 1815-ben a kazanyi egyetem és az első kazanyi férfigimnázium .

Tankerületek 1835 után

A közoktatási minisztérium tankerületi szabályzata

... a közintézmények szerkezetének további erősítése érdekében meggyőződtünk arról, hogy egyetemeinket meg kell szabadítani a tankerületi gimnáziumok és iskolák irányítása alól, ami annyira összeegyeztethetetlen a felsőoktatási intézmények tevékenységének megsokszorozódásával. , és ennek érdekében a függőség és a kapcsolatok új rendjének kialakítása, amely a legközelebb áll a Birodalom oktatási részeinek alapvető előnyeihez.

1835. június 25

1835 - ben megosztották a felsőoktatás és a közoktatás irányítását. A június 25-én elfogadott új Szabályzat értelmében a tankerületeket kivonták az egyetemek fennhatósága alól, és a Közoktatási Minisztérium fennhatósága alá helyezték. Ettől a pillanattól kezdve ezekben a körzetekben az oktatás helyzetéért a teljes felelősséget a vagyonkezelőkre ruházták, akik ezt a pozíciót már nem egyesítették az egyetem vezetésével. A vagyonkezelők feladatai közé tartozott az oktatási intézmények tevékenységének ellenőrzése. A kuratóriumok alá tartoztak a kuratóriumok és a kerületi felügyelők tanácsai, valamint az állami iskolák igazgatóságai, a tartományi és kerületi iskolatanácsok.

Ezt követően megváltoztak a tankerületekhez rendelt területek; új kerületek jöttek létre. A 20. század elején 12 oktatási körzet működött az Orosz Birodalomban. Az irkutszki, a jeniszei tartományok és a jakutszki régiók, valamint a turkesztáni terület és más területek oktatási rendszere a megfelelő területi egység „polgári oktatási intézményeinek főigazgatóságai” elnevezésű testületek fennhatósága alá tartozott.

A Belügyminisztérium Központi Bizottságának 1915. évi statisztikai évkönyve 15 tankerületet sorol fel anélkül, hogy megjelölné azok gazdálkodásának jellemzőit [3] :

  1. Petrográd oktatási körzete (1914-ig - Szentpétervár ): Petrográd , Novgorod , Pszkov , Olonyec , Vologda és Arhangelszk tartományok;
  2. Moszkvai Akadémiai Kerület : Moszkva , Jaroszlavl , Kostroma , Vlagyimir , Kaluga , Nyizsnyij Novgorod , Orjol , Rjazan , Szmolenszk , Tver és Tula tartományok;
  3. Kazany oktatási körzet : Vjatka , Kazan , Szamara , Szaratov , Szimbirszk és Asztrahán tartományok;
  4. Orenburg oktatási körzet : Perm , Ufa és Orenburg tartományok, Ural és Turgai régiók;
  5. Harkov oktatási körzet : Voronyezs , Kurszk , Penza , Tambov , Harkov tartományok és a Doni kozák terület ;
  6. Odessza oktatási körzet : Besszarábia , Jekatyerinoszlav , Taurida és Herson tartományok;
  7. Kijev oktatási körzet : Poltava , Csernyihiv , Kijev , Volyn és Podolszk tartományok;
  8. Vilna oktatási körzet : Vilna , Vitebsk , Grodno , Kovno , Minsk , Mogilev és Kholm tartományok;
  9. Varsói Akadémiai Kerület : Varsó , Kalisz , Kielce , Lomzhinsky , Lublin , Petrokivska , Płock , Radom és Suwalki kormányzóságok;
  10. Riga oktatási körzet : Kúrland , Livland és Esztország tartományok;
  11. Kaukázusi oktatási körzet : Baku , Elizavetpol (Elisavetpol) , Kutaisi , Tiflis , Fekete-tenger , Erivan és Sztavropol tartományok, Batumi , Dagesztán , Kars , Kuban , Terek és Trans- Kaszpi régiók, Szuhumi és Zakatala körzetek ;
  12. Nyugat-szibériai oktatási körzet : Tobolszk és Tomszk tartományok, Akmola , Szemipalatyinszk és Szemirecsenszk régiók;
  13. Turkesztán oktatási körzet (a polgári oktatási intézmények fő osztálya): Szamarkand , Syr-Darya és Ferghana régiók;
  14. Kelet-Szibériai Oktatási Körzet (A Polgári Oktatási Intézmények Főigazgatósága): Irkutszk , Jenyiszej kormányzóság és Jakutszki terület ;
  15. Amuri oktatási körzet (polgári oktatási intézmények főigazgatósága): Amur , Transbajkal , Kamcsatka , Primorskaya és Szahalin régiók.

Az oktatási körzetek betűrendes listája

Bibliográfiai információk az anyagok kiadásáról

Az MNP rendszerben az osztálykerületi felosztásnak megfelelően 1912-16-ban V.I. szerkesztésében . A tankerületek anyagát a közlemények szerint a következőképpen osztották szét [4] :

Egyesítették a XII-XV. Hangerő:

kiterjedt a nyugat-szibériai oktatási körzetre, Kelet-Szibériára, az Amur-vidékre és Turkesztánra [4] .

1916-ban Petrográdban publikálták az 1911-es iskolai népszámlálás összesített eredményeit [4] :

Lásd még

Jegyzetek

  1. ↑ Oktatási körzet // Uzhi - Fidel. - M .  : Szovjet Enciklopédia, 1956. - S. 450 (jobb oszlop). - ( Nagy Szovjet Enciklopédia  : [51 kötetben]  / főszerkesztő B. A. Vvedensky  ; 1949-1958, 44. v.).
  2. ↑ 1803. január 24-i névleges rendelet "A tankerületek felállításáról, mindegyikhez külön tartományok kijelölésével". // PSZ. T. 27. 20598. sz.
  3. ↑ A Belügyminisztérium Központi Bizottságának statisztikai kézikönyve. - 1915. - Osztály. I. - S. 29-30.
  4. ↑ 1 2 3 Esszék a Szovjetunió statisztikatörténetéről . — A Szovjetunió Tudományos Akadémia Közgazdaságtudományi Intézete. - M . : Állam. statisztikai kiadó, 1955. - T. I. - S. 200.
  5. ↑ Források a forradalom előtti Oroszország településtörténetéhez . - M. : RNB, 1996. - S. 102.
  6. ↑ 1 2 Források a forradalom előtti Oroszország településtörténetéhez . - M. : RNB, 1996. - S. 102.
  7. ↑ Források a forradalom előtti Oroszország településtörténetéhez . - M. : RNB, 1996. - S. 102.
  8. ↑ 1 2 Források a forradalom előtti Oroszország településtörténetéhez . - M . : RNB, 1996. - P. 102. Archív másolat 2016. október 17-én a Wayback Machine -nél
  9. ↑ 1 2 Források a forradalom előtti Oroszország településtörténetéhez . - M. : RNB, 1996. - S. 102.

Források

  Az Orosz Birodalom oktatási körzetei 1917-re
Eltörölték és átnevezték fehérorosz Dorpat Szentpétervár szibériai