A Professori Intézet a Dorpati Egyetem szervezeti struktúrája , amely felsőoktatási tanárok képzésére szolgál.
A 19. század elején az Orosz Birodalom oktatási rendszerének egyik fő feladata az új egyetemek megnyitásával összefüggésben a hazai felsőoktatási tanárképzési rendszer kialakítása volt. A felkészítés egyik formája az egyetemet végzettek „tudományos célú kétéves külföldi” üzleti utazásának gyakorlása volt; a leendő hazai professzorok átvették az oktatási módszereket és technikákat, Oroszországba visszatérve szigorú vizsgáknak vetették alá őket az előadásra való felvétel érdekében.
Az 1804-ben megnyílt Szentpétervári Pedagógiai Intézetben az akut személyi szükségletek miatt nem csak gimnáziumi tanárok, hanem professzorok képzésére is szükség volt. Az egyetemisták számára hároméves pedagógiai intézetek nyíltak alattuk.
Az 1820-as évek végén kezdték alkalmazni a fiatal professzorok képzésének gyakorlatát a kifejezetten erre a célra kiválasztott egyetemeken. Fontos esemény volt a dorpati egyetemi megnyitó a Professori Institute I. Miklós császár parancsára : „... küldje a legjobb hallgatók közül húszat két évre Dorpatba , majd Berlinbe vagy Párizsba , és ne egyedül, hanem megbízható főnökkel két évig; mindezt egyszerre." A tankerületek kuratóriumait arra kérték, hogy válasszák meg a "legkiválóbb tanulókat", és "a választásnál fordítsanak különös figyelmet a megválasztottak erkölcsi tulajdonságaira és magatartására".
1828 februárjában megkezdődött a Professori Intézet hallgatóinak első csoportjának megalakulása. A Szentpétervári Egyetemről a következőket választották ki: V. Lapsin (tiszta matematika), S. Kutorga (zoológia), M. Kutorga (történelem), P. Kalmykov , P. Shklyarevsky (latin és görög irodalom), A. Chivilev (politikai gazdaságtan ) ). A Moszkvai Egyetemről : I. Shikhovsky (növénytan), P. Kornukh-Trotsky (fiziológia), G. Szokolsky (patológia és terápia), N. Pirogov (szülésznő és sebészet), Shumansky (történelem) [1] . Kazany Egyetemről : N. Skandovsky ( terápia, klinika és patológia), D. Kryukov (latin és görög irodalom). A vilnai egyetemről : Valitsky (latin és görög irodalom), I. Ivanovsky (politikai gazdaságtan), A. Mukhlinsky (keleti nyelvek). A Harkov Egyetemről : P. Kotelnikov (matematika és csillagászat), F. Inozemcev (sebészet és anatómia), A. Filomafitsky (fiziológia és anatómia), Shramkov (anatómia és farmakológia). 1829-ben Shumansky helyett P. Redkin , Shklyarevsky helyett M. Lunin kezdett tanulni . V. M. Perevoscsikovot nevezték ki igazgatónak .
A leendő professzoroktól a felvételkor előfizetést vettek fel, hogy a professzori tanszék elfoglalása után az intézet elvégzése után legalább 12 évig vállalják a szolgálatot [2] .
A hallgatók professzorokat-felügyelőket kaptak, akik önálló munkára irányították őket. Ezért az előadások megszűntek a tanítás fő módszere lenni; nagy jelentőséget tulajdonítottak az önálló jegyzetelésnek és könyvbírálatnak, cikkek és absztraktok írásának. A Közoktatási Minisztérium javasolta, hogy minden tanuló számára készítsenek egyéni terveket. Az intézet tanárai között volt: I. F. Moyer , M. F. Bartels , V. Ya. Struve , K. F. Ledebour , F. Kruse és mások.
Kezdetben a fő probléma az oktatásban az volt, hogy egyes hallgatók – különösen a Harkov Egyetemről érkezettek – gyenge német nyelvtudása volt, hiszen csak a félév végén érkeztek Dorpatra. Az első tanulmányi év eredményei szerint K. A. Lieven így számolt be: „Remélhetjük, hogy a Professzori Intézet 18 hallgatója közül nyolcan: Pirogov, Inozemcev, Kalmykov, Shklyarevsky, M. Kutorga, Shramkov, Ivanovsky és Krjukov kiváló professzorok legyenek; négy: St. Kutorga, Kotelnyikov, Lapshin, Valitsky - jó; négy: Filomafitsky, Shikhovsky, Kornukh-Trotsky, Chivilev - közepes. Szkandovszkijból talán információs ember lesz, de nem professzor; Sokolskyról semmi határozottat nem lehet mondani. Az utolsó tanulmányi évben a hallgatók a sikeres vizsgák mellett próbaelőadásokat is tartottak a bizottság tagjainak, amelyet követően az igazgató megjegyezte: „Shikhovsky, Kornukh-Trotsky, Pirogov, Lapshin, Kotelnikov, Inozemtsev, Ivanovsky, Valitsky, Chivilev , Lunin , mindkettő Kutorgi. Skadovsky ... ehhez a listához tartozik. 4,5 év tanulás után 16 hallgató kapott tudományos fokozatot: filozófia mester - M. Kutorga, V. Lapshin, A. Chivilev; A filozófia doktorai - M. Lunin, D. Krjukov, A. Valickij, P. Kotelnyikov, P. Kornuh-Trockij, I. Shikhovsky; orvosok - F. Inozemcev, S. Kutorga, N. Pirogov, N. Szkandovszkij, G. Szokolszkij, A. Filomafickij; Jogtudományi doktor - I. Ivanovsky.
Valamennyi akkoriban működő egyetem fiatal tanárokat fogadott a Professzori Intézet végzett hallgatóinak személyében, akik komolyan versenyeztek a külföldi professzorokkal.
1833-ban megtartották a második diákkört, amelyből több felsőoktatási tanár is kikerült: I. Varvinsky , I. Gorlov , P. Petrov , A. Savich , E. Sabler .