Petrovszkij, Artur Vladimirovics
Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2022. március 30-án felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzéshez 1 szerkesztés szükséges .| Artur Vladimirovics Petrovszkij | |||
|---|---|---|---|
| Születési dátum | 1924. május 14 | ||
| Születési hely | Szevasztopol , Szovjetunió | ||
| Halál dátuma | 2006. december 2. (82 évesen) | ||
| A halál helye | Moszkva , Oroszország | ||
| Ország | Szovjetunió → Oroszország | ||
| Tudományos szféra | pszichológia | ||
| Munkavégzés helye | MGPI őket. Potyomkin , Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem , az Orosz Oktatási Akadémia Pszichológiai Intézete | ||
| alma Mater | MGPI őket. Potemkin | ||
| Akadémiai fokozat | A pszichológia doktora ( 1965 ) | ||
| Akadémiai cím |
professzor ( 1967 ), a Szovjetunió Tudományos Akadémia akadémikusa ( 1971 ) Az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa ( 1992 ) |
||
| Diákok | M. Yu. Kondratiev | ||
| Ismert, mint | a szovjet pszichológia történésze, a kollektíva szociálpszichológiai elméletének megalkotója, a személyiségpszichológia kutatója, az Orosz Oktatási Akadémia elnöke (1992-1997) | ||
| Díjak és díjak |
|
||
Artur Vladimirovich Petrovsky ( 1924. május 14. – 2006. december 2. ) - szovjet és orosz pszichológus , a pszichológia , a szociálpszichológia és a személyiségpszichológia történetének szakértője . A pszichológiai tudományok doktora (1965), professzor (1967), levelező tag (1968), rendes tagja (1971) és alelnöke a Szovjetunió Tudományos Akadémiájának (1976-1979), az Orosz Oktatási Akadémia elnöke (1992- 1997). V. A. Petrovsky pszichológus apja és I. V. Egorov terapeuta és kardio -reumatológus nagyapja .
Életrajz
Szevasztopolban született . 1947-ben szerzett diplomát a Moszkvai Városi Pedagógiai Intézet filológiai karán. V. P. Potyemkin , 1950-ben védte meg Ph.D. értekezését A. N. Radiscsev pszichológiai nézeteiről, majd két évig a Vologdai Pedagógiai Intézetben tanított . Visszatérve a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézetbe, a pszichológia történetében folytatta kutatásait és 1965-ben védte meg doktori disszertációját a szovjet pszichológia történetéből. 1965 és 1971 között a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet Pszichológiai Tanszékét vezette. 1972-től 1991-ig az APS Pszichológiai Intézetében a személyiségpszichológiai laboratórium vezetője volt .
1968-ban a Szovjetunió APN-jének levelező tagjává választották , 1971-től pedig a Szovjetunió APN-jének teljes jogú tagjává. 1968-tól 1976-ig - a Pszichológiai és Fejlődéspszichológiai Tanszék akadémikus-titkára, 1976-1979 között - a Szovjetunió Pedagógiai Tudományos Akadémia alelnöke. 1991-ben az Orosz Oktatási Akadémia elnök-szervezőjévé nevezték ki, 1992-től 1997-ig elnöke volt [1] [2] .
Fő ötletek
A. V. Petrovsky eredeti koncepciót fogalmazott meg, amely leírja a társadalmi csoportok fejlődésének dinamikáját - az interperszonális kapcsolatok tevékenységalapú közvetítésének elméletét. Ezen elmélet szerint a csoportban kialakuló kapcsolatok többrétegűek. Ki lehet emelni a közvetlen kapcsolatok felületi rétegét, amelyet elsősorban a csoporttagok közötti kölcsönös rokonszenv és ellenszenv viszonyok alkotnak, és egy mélyebb kapcsolati réteget, amelyet a közös tevékenység céljai és célkitűzései közvetítenek. Azt, hogy egy adott csoportban milyen mértékben közvetítik a kapcsolatokat, a csoportfejlődés egyik vektora határozza meg. A második vektor a csoporttevékenység aszocialitása vagy proszocialitása. E két paraméter kombinációja határozza meg a csoport típusát. E tipológia keretein belül hét fő csoporttípust különböztetnek meg: a kollektív típusú magas fejlettségű csoport és a vállalati csoport, a proszociális és antiszociális együttműködés átlagos fejlettségi szintű csoportjai, az alacsony szintű csoportok. a proszociális és aszociális asszociációk fejlődésének diffúz csoportja [3] . Ennek az elméletnek a keretein belül a csoportdinamika számos jelenségét újragondolták. Például a konformizmus és a non- konformizmus , mint az egyén csoportnyomásra adott reakcióinak formái az alacsony fejlettségű csoportokra (társulások és együttműködések), a magasabb fejlettségű csoportokra pedig olyan viselkedéstípus jellemző, mint pl. egy személy önmeghatározása egy csoportban [4] [5] .
A. V. Petrovsky kutatásának másik területe a személyiségfejlődési folyamatok tanulmányozása. Véleménye szerint a személyiségfejlődés úgy írható le, mint az ember társadalomba való belépésének folyamata, a különféle közösségek állandó változása, amelybe belép, és ezek a belépések mindegyike egy szakasz a fejlődése útján. Az ilyen közösségek típusától és fejlettségi szintjétől függetlenül az ember a közösségbe lépés egyetemes szakaszain megy keresztül, miközben megoldja az előtte álló feladatokat. Három ilyen univerzális szakasz van (adaptáció/disadaptáció, individualizáció/deindividualizáció, integráció/dezintegráció), az életkori periodizációban ezek a szakaszok a gyermekkornak, serdülőkornak és serdülőkornak felelnek meg [3] [6] . E megközelítés szempontjából A. V. Petrovsky bírálta a tevékenység vezetésének elvét, mint az életkori periodizáció megalkotásának alapját [7] .
Tudományos és oktatási tevékenység
A. V. Petrovsky számos egyetemi pszichológiai tankönyv szerzője, társszerzője és szerkesztője. Az első tankönyvet 1956-ban írta G. A. Fortunatovval együttműködve, és három kiadáson ment keresztül. Az ő szerkesztésében megjelent általános pszichológia (első kiadás - 1970) és fejlődés- és neveléslélektani (első kiadás - 1973) pedagógiai egyetemek számára készült tankönyvei is széles körben ismertek [8] .
A. V. Petrovsky számos népszerű tudományos könyv és pszichológiai cikk szerzője. Tanácsadója volt számos non-fiction filmnek, amelyek közül a leghíresebbek az Én és mások , a Seven Steps Beyond the Horizon , valamint a Madárijesztő című játékfilm .
Főbb munkái
Könyvek- Petrovsky A. V. A szovjet pszichológia története: A pszichológiai tudomány alapjainak kialakulása. - M . : Oktatás , 1967. - 368 p.
- Petrovsky A. V. Személyiség. Tevékenység. Kollektív. — M .: Politizdat , 1982. — 255 p. — (Amin a filozófusok dolgoznak, miről vitatkoznak a filozófusok).
- Petrovsky A.V. A történelem és a pszichológia elméletének kérdései. Kedvenc művek. - M . : Pedagógia , 1984. - 271 p. - (A Szovjetunió APN teljes jogú tagjainak és levelező tagjainak iratai).
- A számítógép felsőoktatási alkalmazásának pszichológiai és pedagógiai alapjai: Tankönyv. Szerk. A. V. Petrovszkij, N. N. Nechaev. M.: MGU, 1987. - 167 p.
- Petrovsky A. V., Yaroshevsky M. G. Az elméleti pszichológia alapjai. — M. : Infra-M, 1998. — 525 p. - (Felsőoktatás). — ISBN 5-86225-812-4 .
- Petrovsky A. V., Yaroshevsky M. G. Pszichológia. - M . : Akadémia, 2002. - 512 p.
- Petrovsky A. V. Pszichológia és idő. - Szentpétervár. : Péter , 2007. - 448 p. - (Masters of Psychology). - ISBN 978-5-469-01675-5 .
- Petrovsky A. V., Slobodchikov V. I. , Bim-Bad B. M. , Gromyko Yu. V. A pedagógiai tudomány átalakításának feladatai és irányai 2012. június 3-i archív példány a Wayback Machine -nél // A pszichológia kérdései . 1988. 2. szám, 14. o.
Jegyzetek
- ↑ Artur Vladimirovich Petrovsky emlékére // A személyiség fejlődése. - 2007. - 1. sz . - S. 246-248 .
- ↑ A.V. Petrovsky (Nekrológ) // A pszichológia kérdései. - 2007. - 1. sz . - S. 189-191 . Archiválva az eredetiből 2013. november 2-án.
- ↑ 1 2 Kondratiev M. Yu. A. V. Petrovszkij tudományos pszichológiai iskolájáról a Moszkvai Városi Pszichológiai és Pedagógiai Egyetemen // Szociálpszichológia és társadalom. - 2011. - 3. sz . - S. 14-31 .
- ↑ Kondratiev M. Yu., Ilyin V. A. Konformizmus // A szociálpszichológus-gyakorló ABC-je . - M . : Per Se , 2007. - 464 p. - 2000 példány. - ISBN 978-5-9292-0162-2 . (nem elérhető link)
- ↑ Ezt a fajta viselkedést - amikor az egyén nem közvetlen csoportnyomás hatására cselekszik, hanem a csoport normái és értékei vezérlik - az "Én és mások" című népszerű tudományos filmben, a "Tyr" kísérletben mutatkozik be .
- ↑ Petrovsky A.V. A személyiségfejlődés problémája a szociálpszichológia álláspontjából // A pszichológia kérdései. - 1984. - 4. sz . - S. 15-29 .
- ↑ Petrovsky A. V. A személyiség fejlődése és a vezető tevékenység problémája // Pszichológiai kérdések. - 1987. - 1. sz . - S. 15-26 .
- ↑ Petrovsky Arthur V. A. V. Petrovsky könyvei, külön kiadásban . Letöltve: 2011. október 3. Az eredetiből archiválva : 2019. november 27..
Irodalom
- Kondratiev M. Yu. A. V. Petrovsky tudományos pszichológiai iskolájáról a Moszkvai Városi Pszichológiai és Pedagógiai Egyetemen // Szociálpszichológia és társadalom . - 2011. - 3. sz . - S. 14-31 .
- Egorov I. V. Artur Vladimirovich Petrovsky // Doktor Egorov. Az eredetiből archiválva : 2014. március 9.
 Szótárak és enciklopédiák | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||