Nemzetközi Matematikaoktatási Bizottság

International Commission on Mathematical Instruction ( English  International Commission on Mathematical Instruction , ICMI ) a Nemzetközi Matematikai Unió ( IMU ) alá tartozó bizottság, amely a matematikai oktatás fejlesztésével és problémáival foglalkozik. Nevét „Matematikatanítási Bizottságnak” is lefordították. Az IMU-n keresztül a Bizottság részt vesz a Nemzetközi Tudományos Tanács munkájában .

A bizottság programjai, szemináriumai, kezdeményezései és kiadványai a matematikatanítás oktatási színvonalának javítását célozzák. 2013-ig 92 ország Nemzeti Matematikai Szervezete volt tagja a Bizottságnak [1] .

Történelem

A szervezetet 1908 - ban alapították a IV. Nemzetközi Matematikuskongresszuson Rómában, és Felix Kleint választották meg a Bizottság első elnökének . A Bizottság nyomtatott szerve egy évente kétszer kiadott közlöny volt.

Kezdetben (a második világháború előtt) a bizottságot másként hívták.

• Francia változat: Commission internationale de l'enseignement mathématique (CIEM).
• Angol nyelvű változat: International Commission on the Teaching of Mathematics .

1950-1954-ben az elnevezést Nemzetközi Matematikai Oktatási Bizottságra (IMIC) változtatták, 1954-ben végül felvették a modern nevet [2] .

A kezdeti években, különösen Klein halála (1925) után, a bizottság tevékenysége jelentéktelen volt; 1952-ben a szervezet szerkezetátalakításon ment keresztül, és jelentősen megerősítette munkáját.

Szerkezet

Minden ország, amely tagja a Nemzetközi Matematikai Uniónak , automatikusan a Bizottság tagjává válik; tagság más, oktatással kapcsolatos országos szervezetben is lehetséges.

A Bizottságot a Közgyűlés vezeti, amely a végrehajtó bizottságból [3] és az összes tagállam nemzeti képviselőiből áll. A Közgyűlés a Nemzetközi Matematikai Oktatási Kongresszus (ICME) keretében 4 évente ülésezik, átgondolja a jelenlegi és jövőbeni feladatokat, és új végrehajtó bizottságot választ.

Tevékenységek

A fent említett Nemzetközi Matematikaoktatási Kongresszus megtartása mellett a Bizottság támogatást nyújt (beleértve az anyagi támogatást is) a matematikaoktatással kapcsolatos nemzeti projektekhez (főleg a fejlődő országokban). A Bizottság égisze alatt vagy a Bizottság segítségével számos folyóirat jelenik meg, többek között:

• Az ICMI Bulletin
• ICMI News – Az ICMI elektronikus hírlevele
• ICME eljárás
• ICMI Studies Publications
• Más ICMI konferenciák anyaga
• L'Enseignement Mathematique

2000 óta a Bizottság két tematikus díjat ítélt oda:

• Felix Klein -díj
• Hans Freudenthal -díj

2013-ban hozzáadtak egy harmadik díjat is, amely Emma Castelnuovo ( Emma Castelnuovo ) nevéhez fűződik.

Irodalom

• Bychkov B. P. Nemzetközi Matematikai Oktatási Bizottság. // Matematika az iskolában, 1970, 5. sz.
• Malati, George. Matematikai oktatás Keleten és Nyugaton: egység, különbségek, problémák. Archiválva : 2016. március 5., a Wayback Machine Int. J Math. Educ. sci. Technol., 29 (1998), #3, 421-436.

Linkek

• Hivatalos oldal  (angol) .
• ICMI és matematikaoktatás a 20. század első felében Archiválva : 2016. március 5. a Wayback Machine -nél .
• Gushel R. A Nemzetközi Matematikatanítási Bizottság századik évfordulójáról .
• A Bizottság története  (angol) .
• Nemzetközi Matematikai Oktatási Bizottság  (angol) .
• A Nemzetközi Matematikai Oktatási Bizottság – Mi? Miért? Kinek?  (angol) .

Jegyzetek

1. ↑ ICMI-tagok (lefelé irányuló kapcsolat) . Letöltve: 2014. október 1. Az eredetiből archiválva : 2014. október 6.. (határozatlan) 
2. ↑ Howson A.G. A Matematikai Oktatás Nemzetközi Bizottságának hetvenöt éve. Nevelési tanulmányok a matematikából 15. sz. (1984), pp. 75-93.
3. ↑ Végrehajtó Bizottság (downlink) . Letöltve: 2014. október 1. Az eredetiből archiválva : 2014. október 6.. (határozatlan)