Medynsky, Jevgenyij Nyikolajevics

Jevgenyij Nyikolajevics Medinszkij
Születési dátum 1885. február 27. ( március 11. ) vagy 1885. március 11. ( 1885-03-11 ) [1] [2] [3]
Születési hely
Halál dátuma 1957. március 6.( 1957-03-06 ) [1] [2] [3]
A halál helye
Ország  Orosz Birodalom Szovjetunió
 
Tudományos szféra Pedagógia , pedagógiatörténet.
Munkavégzés helye Felsőfokú pedagógiai (korábbi Froebel) kurzusok, Nyizsnyij Novgorod Közoktatási Intézet, Ural Egyetem, Állami Közoktatási Könyvtár, Az RSFSR APS Pedagógia Elméleti és Történeti Kutatóintézete, "Soviet Encyclopedia" kiadó.
alma Mater Szentpétervári császári egyetem
Ismert, mint az Uráli Egyetem professzora, a 2. Moszkvai Állami Egyetem professzora (1930-tól MGPI), az Állami Közoktatási Könyvtár igazgatója, az orosz iskola és pedagógia történetének, az orosz tanárok és oktatók munkájának kutatója: N. I. Pirogov, K. D. Ushinsky, A. I Herzen, P. F. Lesgaft, L. N. Tolsztoj és mások.
Wikiforrás logó A Wikiforrásnál dolgozik

Jevgenyij Nyikolajevics Medinszkij ( 1885-1957 ) - a pedagógia és a pedagógiatörténet orosz tudósa, a pedagógiai tudományok doktora, az RSFSR Pedagógiai Tudományok Akadémiájának professzora, akadémikusa (1944).

Életrajz

1885. február 27-én  ( március 11- én )  született Jaltában . 1903 - ban aranyéremmel érettségizett a szimferopoli gimnáziumban . Majd a Harkovi Műszaki Intézetben és a Szentpétervári Birodalmi Egyetem Jogi Karán szerzett diplomát (1914) .[ finomítás ] ).

1914-1917 között a Carskoje Selo Zemstvo Tanács közoktatási osztályának vezetője volt. 1912-1915-ben Oroszországban először a Szentpétervári Pedagógiai Akadémián tartott előadásokat az iskolán kívüli oktatásról. 1915-1917-ben Medynsky a Fröbel felsőfokú pedagógiai kurzusokon tanított .

1918-1920-ban E. N. Medynsky a Nyizsnyij Novgorodi Közoktatási Intézetben tanított, 1920-1922-ben pedig az Uráli Egyetem pedagógiai karának professzora és dékánja volt .

1922 óta Moszkvában dolgozott, az RSFSR Oktatási Népbiztossága Politikai Oktatási Osztályának vezetőjeként. 1922-1948-ban tanárként, 1926-tól professzorként dolgozott a 2. Moszkvai Állami Egyetemen (1930-tól - A. S. Bubnovról elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet ). Emellett 1930-1937-ben a Felső Kommunista Oktatási Intézetben (VKIP) és más moszkvai egyetemeken tanított.

1935-ben E. N. Medynsky megkapta a pedagógiai tudományok doktora címet; 1944 - ben az RSFSR Pedagógiai Tudományos Akadémia rendes tagjává választották . 1944-től 1946-ig az Állami Közoktatási Könyvtár igazgatója , egyben (1944-1948-ban) a Pedagógia Elméleti és Történeti Kutatóintézet osztályának vezetője ; 1947-1952 között az RSFSR APN elnökségi tagja volt.

1949-1952-ben a Szovjet Enciklopédia kiadó pedagógiai szerkesztőségének vezetője volt .

Moszkvában halt meg 1957. március 6-án . A Vvedensky temetőben temették el (3 kerület) [4] .

Tudományos érdeklődési kör

E. N. Medynsky korai munkáiban a fő figyelmet az iskolán kívüli oktatás problémájára fordította. Kidolgozta a zemsztvók és az oktatási, az iskolai és az iskolán kívüli oktatási intézmények munkarendszerét [5] . E. N. Medynsky kidolgozta és támogatta az orosz pedagógustársadalom demokratikus irányultságának gondolatait. E. N. Medynsky pedagógiai tevékenységében és tudományos kutatásában az elméleti rendelkezések szorosan összekapcsolódtak a közoktatás gyakorlatának elemzésével és általánosításával. 1918 után E. N. Medynsky a felnőttek számára végzett politikai, oktatási és általános oktatási tevékenységeket az iskolán kívüli munkának tulajdonította. Kidolgozta a szovjet iskolán kívüli oktatási rendszer szervezeti és didaktikai alapjait. Medynsky felvetette a népi házak létrehozásának ötletét a tömegek politikai oktatására és a könyvtárak átalakítására a lakossággal folytatott általános kulturális munka központjává. Megindokolta, hogy az ember egész életében átfogó tanulmányozásra van szükség a nevelési és oktatási problémákról.

1917 végén - 1918 elején E. N. Medynsky az önkormányzatiság és az autonómia elvein alapuló közoktatás megszervezésének támogatója volt, és bírálta az Oktatási Népbiztosság politikáját ezzel kapcsolatban.

Az 1920-as évek elején az Uráli Egyetemen komoly pedagógiatörténeti kutatásba kezdett, amely élete végéig folytatódott. 1920-tól marxista pozícióból alakítja ki a pedagógiatörténeti kurzus tudományos, elméleti és módszertani alapjait, 1925-1929-ben megírta az első szovjet pedagógiatörténeti tankönyvet (három kötetben), amely címet kapta: A pedagógia története a társadalom gazdasági fejlődésével összefüggésben ”, amelyben a pedagógiai folyamatok történetének a társadalom társadalmi-gazdasági fejlődésével és a tömegek forradalmi harcával való kapcsolatának gondolatait fogalmazta meg [6]. . Átdolgozás után a könyv 2 részben jelent meg: "A pedagógia általános története" és "Az orosz pedagógia története a Nagy Októberi Szocialista Forradalom előtt" (1938), ezt követően (1947-ben), társszerzőként [7] , új pedagógiatörténeti tankönyv több fejezete is megszületett, amelyet 1956-1982 között újranyomtak.

E. N. Medynsky a hazai és a külföldi pedagógia kapcsolatának és egymásra hatásának problémáival, a pedagógiai gondolkodás műemlékeinek történeti és kulturális elemzésével, mint a történelmi és pedagógiai folyamatok megismerésének legfontosabb forrásaival foglalkozott. Tanulmányozta az orosz iskola és pedagógia történetét, elemezte N. I. Pirogov, K. D. Ushinsky, A. I. Herzen, P. F. Leszgaft, L. N. Tolsztoj és más orosz tanárok és oktatók munkásságát. Aktívan részt vett K. D. Ushinsky , A. S. Makarenko, S. T. Shatsky és más tanárok pedagógiai munkáinak megjelentetésének előkészítésében.

1948-ban N. A. Konstantinovval együtt E. N. Medynsky kiadta az Essays on the History of the History of the RSFSR Szovjet School of RSFSR 30 Years című könyvét, amelyben a szovjet iskola tapasztalatainak tanulmányozása érdekében tanterveket, programokat és tankönyveket elemzett. E. N. Medynsky munkáiban is figyelmet fordított az egyetemi pedagógiára, nevezetesen: az előadásmódra, a hallgatók önálló munkájának megszervezésére és néhány egyéb kérdésre.

Bibliográfia

Az EH Medynsky tudományos és pedagógiai öröksége mintegy 30 tudományos és oktatási munkát, valamint mintegy 400 cikket foglal magában, amelyek különféle elméleti, történelmi és pedagógiai problémákkal foglalkoznak. Közöttük:

Szerkesztői tevékenység.

Jegyzetek

  1. ↑ 1 2 A Képzőművészeti Archívum
  2. ↑ 1 2 Databáza autorít SNK
  3. ↑ 1 2 https://european-art.net/person/redirect?i=15&p=person%2F126282
  4. ↑ E. N. Medynsky sírja a Vvedensky temetőben . Milliárd sír . Million Graves, LLC. Letöltve: 2017. augusztus 31. Az eredetiből archiválva : 2021. április 14.
  5. ↑ Népházak, könyvtárak, kiállítások, előadások, tanfolyamok szervezése.
  6. ↑ Ezt a tankönyvet a pedagógustársadalom bírálta az osztályszemlélet abszolutizálása a nevelés területén, a társadalmi-politikai és gazdasági kategóriák és rendelkezések mechanikus átvitele a pedagógiai jelenségek értékelésébe, valamint az általános történelem és filozófia iránti túlzott lelkesedés a neveléstudományba. a pedagógia történetének mint olyannak a rovására.
  7. ↑ N. A. Konstantinovval és M. F. Shabajevával együtt.

Irodalom

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák