Boguszlavszkij, Mihail Viktorovics

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2020. június 7-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzéshez 41 szerkesztés szükséges .

Mihail Viktorovics Boguszlavszkij
Ünnepélyes ülésén köszöntő beszédet prof. Nicola de Koumis (a Nemzetközi Makarenko Szövetség elnöke) Moszkvában, 2013
Születési dátum	1955. július 23. (67 éves)( 1955-07-23 )
Születési hely	Klaipeda , Szovjetunió
Ország	Szovjetunió  Oroszország
Tudományos szféra	pedagógia
Munkavégzés helye	Az Orosz Oktatási Akadémia Oktatásfejlesztési Stratégia Intézete
alma Mater	MGPI őket. V. I. Lenin
Akadémiai fokozat	A pedagógiatudományok doktora  ( 1994 )
Akadémiai cím	professzor , a RAO levelező tagja  ( 2001 )
Díjak és díjak

Mihail Viktorovics Boguszlavszkij ( Klaipeda , 1955. július 23. ) szovjet és orosz tanár, az oroszországi oktatásmódszertan, -elmélet és -történet vezető specialistája, pedagógiai publicista. A pedagógiai tudományok doktora (1994), professzor (2001), az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja (2001), az Orosz Föderáció tudományos és csúcstechnológiáinak tiszteletbeli dolgozója (2020), a Pedagógiatörténeti Központ vezetője és A Szövetségi Állami Költségvetési Tudományos Intézmény oktatása " Az Orosz Oktatási Akadémia Oktatási Stratégia Fejlesztési Intézete " (korábbi neve - Pedagógia Elméleti és Történeti Intézet). A Nagy Orosz Enciklopédia egyik szerzője .

Oktatás és tudományos karrier

1955. július 23- án született Klaipedán ( apja szolgálati helyén a balti flottánál), Szmolenszkben nőtt fel [1] . Egy jól ismert forradalmi alak unokája, az RSFSR Népbiztosok Kis Tanácsának elnöke M. S. Boguslavsky .

1977-ben szerzett diplomát a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet Történettudományi Karán . V. I. Lenin . 1977-1983-ban. történelemtanárként és az iskolán kívüli nevelőmunka szervezőjeként dolgozott a moszkvai 106. számú iskolában. 1983 óta M. V. Boguslavsky tudományos munkát végez a Szovjetunió APN rendszerében - RAO [2] .

1986-ban védte meg „A tanulás örömének ösztönzése az iskolások körében V. A. Sukhomlinsky pedagógiai munkáiban és tapasztalataiban” című disszertációját a pedagógiai tudományok kandidátusi fokozatáért, speciális. 13.00.01, "általános pedagógia" [3] .

1994-ben védte meg disszertációját "Az RSFSR egységes munkaügyi iskolájának általános középfokú oktatásának tartalmi koncepciójának kialakítása" a pedagógiai tudományok doktori fokozatáért, speciális. 13.00.01, "általános pedagógia".

2001-ben professzori címet kapott.

2001. április 27-én az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagjává választották. Az Orosz Oktatási Akadémia Nevelésfilozófiai és Elméleti Pedagógiai Tanszéke Hivatalának alelnöke. [négy]

2020. szeptember 14-én átadták az "Orosz Föderáció Tudományos és Csúcstechnológiáinak Tiszteletbeli Dolgozója" kitüntető címet (Az Orosz Föderáció Tudományos és Felsőoktatási Minisztériumának 2020. szeptember 14-i rendelete, 351 k / n) .

2020. november 27-én a Kazahsztáni Pedagógiai Tudományok Akadémia külföldi tagjává választották [5] .

Hozzájárulás a tudományhoz

M. V. Boguslavsky munkáiban holisztikusan mutatják be a hazai pedagógiai tudomány és oktatás fejlődési folyamatát; a pedagógiatörténet, mint a legfontosabb kulturális és oktatási jelenség értelmezésének módszertani megközelítései testesülnek meg. Kialakult a pedagógiatörténeti (paradigmatikus, civilizációs, axiológiai) kutatás módszertani megközelítési rendszere, amely összességében lehetővé tette a történeti és pedagógiai kutatás lehetőségeinek jelentős gazdagítását, aktualizálását. Jelentősebb kutatásokat végzett a nevelésfilozófia, annak értékalapjai, a humanisztikus pedagógia megvalósításának módszertana és technológiája területén, első ízben dolgozta ki a történeti és pedagógiai anyagon végzett kísérlet megvalósításának módszertanát és technológiáját [4]. .

M. V. Boguslavsky kialakította az oktatási innovációk történeti és pedagógiai vizsgálatának tudományos alapjait: tárgyat, célokat és célkitűzéseket, fő funkciókat, megvalósítási technológiát. Ezen a módszertani alapon végzi el az orosz oktatás fejlesztését szolgáló stratégiai dokumentumok történeti és pedagógiai vizsgálatát.

M. V. Boguslavsky a vezető pedagógia- és neveléstörténeti tudományos iskola, N. A. Konstantinova - Z. I. Ravkina vezetője , amelynek tagjai 50 hivatásos pedagógiakutató történész. A Tudományos Iskola tagjaira jellemzőek: a történelmi ismeretek aktualizálása; a kutatás erőteljes módszertani és elméleti alapja; alapvető forrásbázis; kifejezett hazaszeretet, az orosz történész különleges küldetésének tudata; metaforikus, művészi előadásmód. A tudományos iskola tagjainak eredményes tevékenysége eredményeként számos alapvető monográfia született, amelyek bekerültek a történeti és pedagógiai kutatások aranyalapjába. Egy sor aktuális és jelentős neveléstörténeti és pedagógiatudományi problémával foglalkoznak. N. A. Konstantinov - Z. I. Ravkin tudományos iskoláját a Szövetségi Állami Költségvetési Tudományos Intézmény "Az Orosz Oktatási Akadémia Oktatási Stratégiáját Kidolgozó Intézet" Akadémiai Tanácsa 2016 márciusában hagyta jóvá.

A tudományos iskola be van jegyezve a Szellemi Tulajdon Szövetségi Szolgálatának állami regisztrációs adatbázisába. Regisztrációs szám (tanúsítvány) 2017620386 2017.04.05.

Oktatási és módszertani tevékenység

M. V. Boguslavsky az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma Pedagógiai és Pszichológiai Minisztériuma alá tartozó Felső Igazolási Bizottság szakértői tanácsának tagja (2018. április 28-i 355. számú végzés).

M. V. Boguslavsky a Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem Pedagógiai Tanszékének professzora . 2021-ben megkapta a "Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem tiszteletbeli professzora" címet (a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Akadémiai Tanácsának 2021. január 26-i ülésének 5. számú jegyzőkönyve)

M. V. Boguslavsky kidolgozott és gyakorlatba ültetett egy pedagógiatörténeti oktatási és módszertani komplexumot a felsőoktatási és posztgraduális pedagógiai oktatás rendszeréhez: tanterveket, kézikönyveket, antológiák ciklusát és L. N. Tolsztoj , P. F. Kapterev , V. P. válogatott műveit. Vakhterov , K. N. Wentzel , S. I. Gessen , M. Montessori és mások. M. V. Boguslavsky a 20. századi orosz metodológusok műveiből antológiát készített „Az orosz módszertan aranylapjai” (M., 2010). Megjelentek a „Könyv történelemtanárnak: fogalmi és módszertani ajánlások” című tankönyvek. (M., 2001) és "Az orosz oktatás XX. százada" (M., 2012).

A szerzők csoportja M. V. Boguslavsky vezetésével elkészítette a "Pedagógia története" című tankönyvet ( N. D. Nikandrov . M. szerkesztésében, 2007), amely jelentősen hozzájárult az oktatási folyamat tudományos és módszertani támogatásához a rendszerben. a posztgraduális képzésről. A pedagógiatörténeti oktatási és módszertani komplexum bekerült a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem és a Moszkvai Régió Közigazgatási Akadémia oktatási folyamatába, számos pedagógiai egyetem az országban.

M. V. Boguslavsky az Orosz Oktatási Akadémia Oktatásfejlesztési Stratégia Intézete, a Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem és a Tveri Állami Egyetem disszertációs tanácsának tagja.

MV Boguslavsky a tudományok 6 doktorát és 12 kandidátust képezett ki [4] .

Kiadói és oktatási tevékenység

M. V. Boguslavsky több mint 1300 tudományos közleményt publikált, köztük 28 monográfiát. A központi pedagógiai sajtóban több mint 300 tudományos és publicisztikai cikk jelent meg. Több mint 200 pedagógiatörténeti cikk szerzője az Orosz Pedagógiai Enciklopédia, az Orosz Pedagógiai Enciklopédia Szótár, a Nagy Orosz Enciklopédia (Az Orosz Oktatástörténeti Osztály szerkesztője) és a Moszkvai Enciklopédia (a szerkesztőség tagja) Tábla).

M. V. Boguslavsky a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem „Problémák a modern oktatásban” című folyóiratnak (amely az Orosz Föderáció Felsőbb Tanúsító Bizottságának listáján szerepel) [6] és a „Közép-Oroszország humanitárius tanulmányai” című folyóirat főszerkesztője. (Lipetsk) (az Orosz Föderáció Magasabb Tanúsítási Bizottságának jegyzékében szerepel) [7] , az Orosz Föderáció "Pedagógia" Felsőbb Igazolási Bizottságának jegyzékében szereplő folyóiratok szerkesztőbizottságainak és szerkesztőbizottságainak tagsága [8] , "Történelemtanítás az iskolában", "Bölcsészettudományok és oktatás" (Saransk) [9] , "A Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem közleménye. Pedagógia és pszichológia sorozat” (Moszkva), „Az Orenburgi Állami Pedagógiai Egyetem Értesítője. Electronic Scientific Journal" [10] [4] , valamint a "Historical and Pedagogical Journal" [11] ( RSCI indexelés ).

Társadalmi tevékenységek

M. V. Boguslavsky tagja az Oktatáskutatók Szövetsége Tudományos Tanácsának, a D. I. Mengyelejev Örökség Jótékonysági Alapítvány igazgatótanácsának elnöke [4] , a Nemzetközi Makarenkov Szövetség (MMA) alelnöke [12] . Az Oktatás, Kreativitás, Kultúra Támogató és Fejlesztő Alapítvány által lebonyolított „Jogi kultúra – az egyén és a társadalom harmonikus fejlődésének alapja” című Nemzetközi Tudományos és Alkotó Pályázat zsűritagja, a zsűri elnöke a „Legjobb leckém” című összoroszországi tanári versenyen, amelyet a Mengyelejev D. I. Örökség Jótékonysági Alapítvány vezetett le.

M. V. Boguslavsky vezeti az Orosz Oktatási Akadémia Nevelésfilozófia és Elméleti Pedagógia Tanszékén az Oktatástörténeti és Pedagógiatudományi Problémák Tudományos Tanácsát. 1985-2021 között A Tudományos Tanács 34 ülését tartották, több mint 100 orosz oktatástörténész - egyetemi tanár - kutatási tevékenységét koordinálva.

Díjak

Különleges érdemeiért a pedagógiai tudományok területén M. V. Boguslavsky

• „Moszkva 850. évfordulója emlékére” kitüntetésben részesült (1997);
• a pedagógiai tudományok terén elért különleges érdemekért K. D. Ushinsky-éremmel tüntették ki (2005);
• elnyerte a Moszkva Grant pályázat díjazottja a tudomány és technológia területén az oktatás területén az innovatív folyamatok és technológiák fejlesztéséért az oktatásban (2006);
• megkapta az Orosz Föderáció Kulturális és Tömegkommunikációs Miniszterének Tiszteletbeli oklevelét az oroszországi kulturális örökség megőrzése terén végzett sokéves eredményes munkájáért (2008);
• az Állami Duma Oktatási Bizottságának Hála kitüntetésben részesült (2009);
• a Mengyelejev Örökség Jótékonysági Alapítványt az „Oktatás szolgálatáért” kitüntetéssel tüntette ki (2009);
• a pedagógia- és neveléstörténeti kutatások fejlesztésében nyújtott nagy érdemeiért az Orosz Oktatási Akadémia tiszteletbeli oklevelével (2010) [4] tüntették ki ;
• a "Humánpedagógia lovagja" aranyjelvényt adományozta a "Center for Humane Dagogy" (2010) össz-oroszországi állami szervezettől;
• elnyerte a Moszkvai Régió Kormányzójának „Köszönöm” jelét az oktatás fejlesztéséhez való nagy hozzájárulásáért (2010);
• M. V. Lomonoszov-éremmel tüntették ki az ifjúság hazafias neveléséhez való nagy hozzájárulásáért (2011);
• elnyerte az Orosz Oktatási Akadémia legmagasabb kitüntetését, a "Tudományos Eredményekért" aranyéremmel (2014) [13] ;
• kitüntetéssel jutalmazták. M. N. Skatkina a pedagógia fejlesztésében szerzett érdemeiért (2015) [14] ;
• a Z. I. Ravkinról elnevezett „A pedagógiatörténet fejlődéséért érdemekért” kitüntetésben részesült (2016);
• megkapta A. S. Makarenko „A pedagógiai vitézségért” kitüntetést (2018);
• megkapta a Moszkvai Városi Pedagógiai Egyetem „Az egyetemért végzett szolgálatokért” emlékjelvényt (2020) (az Akadémiai Tanács 2020. január 28-i határozata, ПЗ-095 sz.);
• elnyerte a „Tanári Újság” „Arany Toll – 2020” jelét a pedagógiai újságírás műfajának legjobb alkotásaiért (2020);
• megkapta a Szent Anna császári rend III fokozatát (2020);
• az Orosz Föderáció Tudományos és Felsőoktatási Minisztériuma az Orosz Föderáció Tudományos és Csúcstechnológiáinak Kiváló Dolgozója kitüntetést (2020);
• éremmel tüntették ki „S. T. Shatsky a szociálpedagógia történetének tanulmányozásában nyújtott nagy személyes hozzájárulásáért (2021);
• a Mordvin Köztársaság Államgyűlése Elnökének Köszönetben részesült a felsőoktatási rendszerben végzett sokéves lelkiismeretes munkáért, a magasan kvalifikált szakemberek képzéséhez való jelentős hozzájárulásért, aktív tudományos és oktatási munkáért (2021).

Válogatott tudományos munkák

Könyvek

1. Boguslavsky M.V. Az általános középfokú oktatás fejlesztése: problémák és megoldások . Monográfia. M.: ITPiMIO, Lomonoszov Tudás Alapítvány, 1994. - 182 p.
2. Az orosz oktatás XX. százada. — M.: PER SE, 2002. — 336 p.
3. Esszék az orosz oktatás történetéről XIX-XX. M.: A Moszkvai Kulturológiai Líceum Kiadója, 2002. - 96 p.
4. Orosz oktatás a korszakok fordulóján. - Rostov-on-Don: RGPU, 2002. - 244 p.
5. Hazai oktatás: a történelem szereplői. M.: A Moszkvai Kulturológiai Líceum Kiadója, 2003. - 164 p.
6. Az orosz oktatás modernizálása: problémák és megoldások. - M .: A Moszkvai Régió Oktatási Minisztériuma, 2004. - 96 p.
7. Az orosz iskola fejlődése a 19-20. század fordulóján: módszertan és elmélet. - Tver: TsNIISSUZ, 2004. - 96 p.
8. V. A. Sukhomlinsky: leckék a tudás öröméből. - Tver: Aranylevél, 2005. - 112 p.
9. Az orosz pedagógia története (XX. század első harmada). - Tomszk: NTL Kiadó, 2005. - 312 p.
10. Az orosz oktatás hívei és megújítói. - M .: Oktatás, 2005. - 191 p.
11. A pedagógiai valóság új határai: axiológia, spiritualitás, humanizmus. — M.: MGPU, 2007. — 311 p.
12. Az oktatás módszertana és technológiái (történeti és pedagógiai kontextus). — M.: ITIP RAO, 2007. — 236 p.
13. Pedagógiatörténet. — M.: Gardariki, 2007. — 413 p.
14. Gyermekmozgalom Oroszországban: a múlt és a jövő között. - Tver: Tudományos könyv, 2007. - 112 p.
15. Az oktatás módszertana, tartalma és technológiái (történeti és pedagógiai kontextus). Monográfia. — M.: Nauchnaya kniga, 2007. — 236 p.
16. Az oktatás tartalomelméleti és oktatási technológiák fejlesztésének innovatív lehetőségei (a XX. század második felének hazai pedagógiában). — M.: ITIP RAO, 2008. — 130 p.
17. Elit oktatás Oroszországban: történelmi tapasztalat és modernitás. - Tver: TK im. A. N. Konyaeva, 2009. - 272 p.
18. Az óvodai és általános műveltség tartalmi elméleti alapjainak fejlesztése (a XX. század második felének hazai pedagógiában). - Saransk: Mordov. állapot ped. in-t, 2010. - 217 p.
19. Pedagógiatörténet: módszertan, elmélet, személyiségek. M.: ITIP RAO, IET Publishing Center, 2012. - 436 p.
20. Folytonosság és innováció a hazai pedagógiatudomány fő irányainak fejlődésében (XIX-XX. század vége): Monográfia / szerk. M. V. Boguszlavszkij. - M.: ITIP RAO, IET Publishing Center, 2012. - 500 p.
21. Folytonosság és innováció a modern pedagógiai tudomány fő irányainak fejlesztésében Oroszországban. - M .: ITIP RAO, IET Publishing Center, 2012. - 128 p.
22. Az oktatási innovációk történeti és pedagógiai szakértelme: tudományos alapok: monográfia. — M.: ISRO RAO, 2015. — 118 p.
23. Felsőoktatás a német és orosz hagyományokban: monográfia / szerk. M. V. Boguszlavszkij. - Izhevsk: Számítógépes Kutatóintézet, 2016. - 284 p.
24. Az orosz oktatás reformjának és modernizálásának stratégiái a 20. század első harmadában: monográfia / szerk. M. V. Boguszlavszkij. — M.: ISRO RAO, 2017. — 170 p.
25. A pedagógia módszertana: kollektív monográfia. — M.: Infra-M, 2018. — 296 p.
26. Mihail Nyikolajevics Skatkin pedagógiai rendszere: keletkezés és jelentés: Monográfia. - M .: FGBNU "Az Orosz Oktatási Akadémia Oktatási Stratégiáját Kidolgozó Intézet", 2018. - 258 p.
27. Egy 21. századi szakember képzése: Elméleti keresések és hatékony gyakorlatok monográfia. - M. - Bryansk: OANO VO "MPSU", RIO BGU, Kiadó: OANO VO "MPSU", 2020. 257 p.
28. Egy tranzitív egyetem formája a globális, nemzeti és regionális kihívások kontextusában: kollektív monográfia. M.: Probel-2000, 2020. 352 p.

Értekezések

• Boguslavsky M. V. A tanulás örömének ösztönzése az iskolások körében V. A. Sukhomlinsky pedagógiai munkáiban és tapasztalataiban: disszertáció ... a pedagógiai tudományok kandidátusa: 01.00.13. - Moszkva, 1986. - 250 p.
• Boguslavsky M. V. Az RSFSR egységes munkaügyi iskolájának általános középfokú oktatásának tartalmára vonatkozó koncepció kialakítása: disszertáció ... A pedagógiai tudományok doktora: 01.00.13. - Moszkva, 1994. - 406 p.

Cikkek

• Boguslavsky M. V. 1921. V. N. Soroka-Rosinsky // Az orosz oktatás XX. százada. - M.: PER SE, 2002. - S. 80-82. — 336 p.
• Boguslavsky M. V. Az orosz oktatás története a XX. században: évtizedről évtizedre // "Oktatási Értesítő", 15., 17-24. szám (2003) és 1., 2. szám (2004)
• Mihail Boguszlavszkij. "A Humánpedagógia Kiáltványa" cselekvési útmutatóként // szerkesztőség a "Humannaya Pedagogy" című újságban, amely a tizenegyedik nemzetközi pedagógiai felolvasásra készült "Tanár, inspirálj az alkotásra!" (2011. szept.)
• Boguslavsky M.V. beszéde  (elérhetetlen link) // az említett konferencián (videó).
• Boguslavsky M.V. Az orosz oktatás reformjai a 19-20. században. mint globális projekt // Educational Issues. 2006. No. 3. S. 5-21.
• Boguslavsky M. V. A manipulatív pedagógia labirintusai // Az iskola igazgatója. 2002. No. 9. S. 35-38.
• Boguslavsky M. V. A siker zászlói a diadal tornyain. // Setev. o "Tanárok-újítók", bejegyzés dátuma 2012.03.22.
• Makarenko, Anton Szemjonovics  / Boguslavsky M. V. // Lomonoszov - Manizer [Elektronikus forrás]. - 2011. - S. 499. - ( Great Russian Encyclopedia  : [35 kötetben]  / főszerkesztő Yu. S. Osipov  ; 2004-2017, 18. v.). - ISBN 978-5-85270-351-4 .
• Boguslavsky M.V. Sztoikus szolgálat a pedagógiának . (A nagyszerű tanár, Alekszandr Katolikov születésének 80. évfordulójára ) // Tanári újság, 2021. október 5-i 40. szám
• Boguslavsky M. V. Hogyan váljunk férfivá? Kiket és hogyan nevelt valójában A. S. Makarenko ? // RIA Novosti, 2022.04.20
• Boguslavsky M.V. Sukhomlinsky halhatatlan elve. Mit tanít még 100 év múlva is? . // RIA Novosztyi, 2022. május 13

Cikkek a TSB-ben

• Boguslavsky M.V. Makarenko Anton Szemjonovics . // TSB

Jegyzetek

1. ↑ Találkozás M. V. Boguslavskyval a SmolSU-ban. Archív példány 2013. december 15-én a Wayback Machine -nél , december. 2011
2. ↑ Boguslavsky M. V. 2016. március 4-i archív példányának bemutatása a Wayback Machine -en a Mordvai Állami Pedagógiai Intézet oldalán. M. E. Evsevyeva
3. ↑ M. V. Boguslavsky disszertációkártyája „Az iskolások tanulási örömének ösztönzése V. A. Sukhomlinsky pedagógiai munkáiban és tapasztalataiban” Archív másolat 2015. január 2-án a Wayback Machine -n Ph.D. fokozat megszerzésére, 1986. Orosz Nemzeti Könyvtár
4. ↑ 1 2 3 4 5 6 Boguslavsky M.V. archív példányának benyújtása 2015. szeptember 24-én a Wayback Machine -en az Orosz Oktatási Akadémia oldalán.
5. ↑ Lezajlott a Pedagógiatudományi Akadémia következő ülése - Pedagógiai Tudományos Akadémia . apnk.kz _ Letöltve: 2020. december 2. Az eredetiből archiválva : 2021. február 28. (határozatlan)
6. ↑ "A modern oktatás problémái" A Wayback Machine 2022. április 6-i archív példánya (az MSGU folyóiratról)
7. ↑ Humanitárius tanulmányok Közép-Oroszországban archiválva : 2019. december 28., a Wayback Machine (szerkesztőbizottság)
8. ↑ „Pedagógia” folyóirat, szerkesztőbizottság . Letöltve: 2022. április 2. Az eredetiből archiválva : 2021. augusztus 30. (határozatlan)
9. ↑ Journal of the Humanities and Education archiválva 2020. július 27-én a Wayback Machine -nél . Szerkesztői Tanács.
10. ↑ Szerkesztőbizottság 2022. március 13-án kelt archív példány a Wayback Machinenél „Az Orenburgi Állami Pedagógiai Egyetem közleménye. Elektronikus tudományos folyóirat.
11. ↑ Szerkesztőbizottság Archív példány 2021. február 28-án a Wayback Machine -nél // Historical and Pedagogical Journal (Orenburg GPU)
12. ↑ A Nemzetközi Makarenko Szövetségről . Letöltve: 2013. március 17. Az eredetiből archiválva : 2014. december 7.. (határozatlan)
13. ↑ Oklevél M. V. Boguszlavszkijnak az Orosz Oktatási Akadémia "A tudományban elért eredményeiért" aranyéremmel való kitüntetéséről A Wayback Machine 2014. július 14-i archív példánya 2014. március 26-án (az A. S. Makarenko Pedagógiai Múzeum oldalán () Moszkva))
14. ↑ Oklevél M. V. Boguszlavszkijnak elnevezett éremmel való kitüntetéséről. M. N. Skatkina 2015 -ben. 2016. január 13-i archív példány a Wayback Machine -nél (szkennelés az A. S. Makarenko Pedagógiai Múzeum oldalán)

Irodalom

• M. V. Boguszlavszkij. Pedagógiai művek bibliográfiája: elmélet, történelem, perszonisztika, publicisztika. Születésének 60. évfordulójára és tudományos tevékenységének 30. évfordulójára (1985-2015) / szerkesztő-összeállító A. N. Shevelev. Tudományos publikáció. - Szentpétervár, 2016. - 174 p.
• Boguslavsky Mikhail Viktorovich // Oroszország tudományos és pedagógiai iskolái az orosz világ és az oktatás összefüggésében. Kollektív monográfia / Szerk. E. P. Belozerceva. - M.: AIRO-XXI, 2016. - S. 397-414.

Linkek

Reprezentáció

• M. V. Boguslavsky (a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem professzoraként )
• M. V. Boguslavsky (róla, mint alkalmazottról) a RAO portálon.
• Róla (mint az Orosz Oktatási Akadémia Oktatásfejlesztési Stratégia Intézetének munkatársa).

Beszédek

• válogatás prof. beszédeinek videofelvételeiből. M. V. Boguszlavszkij
• Mentse meg a "Nemzeti nevelést" (Boguslavsky, Hiltunen) - Ch. szerk. "NEM" A. M. Kushnir , július 24. 2021
• Anton Makarenko: Mihail Boguslavsky , Tatyana Korableva , Igor Remorenko , Alexander Snegurov és mások kapcsolatok pedagógiája // A „Norma és tevékenység” szakértői klub találkozója, 2022.06.17.

Művek listái

• Művei az RSCI -ben
• Az RSL katalógusában szereplő művek listája .

Gratulálunk

• Gratulálunk az évfordulóhoz // az Orosz Oktatási Akadémia portálján

Levéltári iratok

• Boguslavsky M.V. bemutatása az Állami Oktatási Intézmény "Pedagógiai Akadémia" oldalán.

Bibliográfiai katalógusokban	LCCN : n2002108216 VIAF : 1835948 WorldCat VIAF : 1835948