Kasprzhak, Anatolij Georgijevics

Anatolij Georgievics Kasprzhak

Születési dátum

1953. december 15. (68 évesen)

Születési hely

Moszkva , Orosz SFSR , Szovjetunió

Ország

Szovjetunió, Oroszország

Tudományos szféra

tanár

Munkavégzés helye

Oktatási Intézet Közgazdasági Felsőiskola

Akadémiai fokozat

a pedagógiai tudományok kandidátusa

Akadémiai cím

Egyetemi tanár

Díjak és díjak

Anatolij Georgijevics Kaszprzsak (Moszkva, 1953. december 15. –) szovjet és orosz tanár, iskolaigazgató, a Higher School of Economics [1] professzora , közéleti személyiség.

Életrajz

1976-ban szerzett fizikatanári diplomát a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézetben . 1995-ben védte meg Ph.D. értekezését a "Pedagógiai tudományok" szakon.

Tanárként, tanórán kívüli és iskolán kívüli nevelőmunka szervezőjeként, iskolaigazgatóként dolgozott, az oroszországi modern gimnáziumi oktatási program egyik megalkotója, a Moszkvai Városi Pedagógiai Gimnázium igazgatója .

A XX. század 90-es éveinek elején A. G. Kasprzhak az innovatív iskolamodellek laboratóriumának egyik szervezője lett a Moszkvai Oktatási Rendszerek Fejlesztési Intézetében, amelyet több évig vezetett.

2001-ben a Moszkvai Társadalom- és Gazdaságtudományi Felsőiskola (MVSES) Oktatási Menedzsment Karát (ma Oktatáspolitikai Tanulmányi Központ) vezette. 2007-ben az MHSES rektorává választották [2] .

2011 óta A. G. Kasprzhak professzor, az Oktatási Vezetőfejlesztési Központ igazgatója, a Nemzeti Kutatóegyetem Közgazdaságtudományi Felsőoktatási Iskola oktatásmenedzsment mesterképzési programjának vezetője .

Tudományos érdeklődés és díjak

Több mint 130 tudományos közlemény szerzője az alábbi területeken: általános oktatásfejlesztési programok kidolgozása szövetségi és regionális szinten; oktatási rendszerek kezelése; oktatói képzési, átképzési és továbbképzési programok kidolgozása és megvalósítása; az oktatás minőségének ellenőrzése ; az oktatás informatizálása; modern oktatási technológiák.

Az oroszországi pedagógiai közösségben az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma, a Kulturális Kezdeményezés Alapítvány és más szervezetek által szervezett innovatív iskolák és innovatív projektek versenyeinek résztvevője és vezetőjeként ismert.

Az "Iskola igazgatója" összoroszországi verseny zsűrijének és szervezőbizottságának tagja .

a pedagógiai tudományok kandidátusa . [3]

Az Orosz Föderáció tiszteletbeli tanára .

Házas. Két gyermeke van.

Főbb munkái

Könyvek

Kasprzhak A. G. Információs társadalom és iskola: oktatási anyagok a továbbképző tanfolyamhoz. — M.: ROSSPEN , 2008.
Kasprzhak A.G. Oktatási politika és értékelés. Oktatási anyagok a képzéshez. — M.: Logosz, 2010.
Kasprzhak A. G. Az "Oktatáselméletek és oktatási reformok" oktatási kurzus programja. - M .: Nemzeti Kutatóegyetem Közgazdaságtudományi Felsőoktatási Iskola Kiadója, 2011.
Kasprzhak A. G. Az oktatás tartalma és technológiái (oktatási és módszertani anyagok az oktatási rendszerben dolgozó menedzserek továbbképzéséhez és gyakorlati órák szervezésének esete). — M.: RANEPA, 2011.
Kasprzhak A. G. Egy új generáció oktatási anyagai az „Oktatási rendszer informatizálása” (ISO) projektben. — M.: Locus-Press, 2008.
Kasprzhak A. G., Derzkova N. P. Az oktatási intézményhálózat átalakítása Moszkva városában. Projektötletek és javaslatok. - M .: HA "szeptember", 2013.
Kasprzhak A. G., Mitrofanov K. G., Polivanova K. N. Az írástudás új pillantása. A PISA-2000 nemzetközi vizsgálat anyagai alapján. — M.: Logosz, 2004.

Cikkek

Baiburin R. F., Bysik N. V., Isaeva N. V., Kasprzhak A. G., Filinov N. B. Iskolaigazgatók mint az orosz oktatási rendszer reformjának ügynökei // Oktatási kérdések. - 2015. - 3. sz. - S. 122-143.
Bolotov V. A., Rubtsov V., Frumin I. D., Margolis A., Kasprzhak A. G., Safronova M., Kalashnikov S. P. Információk és elemző anyagok a „Pedagógiai oktatás modernizálása” projekt első szakaszának eredményeiről // Pszichológiai tudomány és oktatás. - 2015. - T. 20. - 5. szám - S. 13-28.
Kalashnikov S. P., Kasprzhak A. G., Golubkin I. V. A területi oktatási komplexumok létrehozásának és fejlesztésének rendszerhatásai // Journal of Education Management Leader. - 2015. - 3. szám - S. 17-23.
Kasprzhak A. G. Ki irányítja az orosz iskolákat? // Az oktatásirányítási vezető folyóirata. - 2013. - 6. szám (33). - S. 12-17.
Kasprzhak A. G. Az oktatási eredmények prioritása, mint a tanárképzési programok modernizálásának eszköze // Pszichológiai tudomány és oktatás. - 2014. - 3. sz. - S. 87-104.
Kasprzhak A. G. A gimnáziumi oktatás három forrása és három összetevője // Educational Issues. - 2010. - 1. sz.
Kasprzhak A. G. Lehetőségek és iskolai lehetőségek iskolája // Educational Issues. - 2009. - 3. sz.
Kasprzhak A. G., Isaeva N. V. Az orosz iskola igazgatója: „tegnap” és „holnap” között // Közoktatás . - 2015. - 7. sz. - S. 85-97.
Kasprzhak A. G., Isaeva N. V. Miért tekintélyelvűek a rendezők, és mi következik ebből? // Közoktatás. - 2015. - 8. sz. - S. 52-66.
Kasprzhak A. G., Kalashnikov S. P. Oktatási programok tervezése alkalmazott magisztrácia számára // Egyetemi menedzsment: gyakorlat és elemzés. - 2016. - 2. sz.
Kasprzhak A. G., Kalashnikov S. P. A vezetői döntések meghozatalának gyakorlata az USE eredményei alapján // Iskolavezetés. - 2013. - 5. szám - S. 14-18.
Kasprzhak A. G., Kalashnikov S. P. Az oktatási eredmények prioritása, mint a tanárképzési programok modernizálásának eszköze // Pszichológiai tudomány és oktatás. - 2014. - 3. sz. - S. 87-104.
Kasprzhak A. G., Kalashnikov S. P. Oktatási programmodellek kidolgozása akadémiai alapképzési és kutatási mesterképzésekhez a tanárképzés korszerűsítését célzó program végrehajtásának részeként: első eredmények // Pszichológiai tudomány és oktatás. - 2015. - 5. sz. - S. 29-44.
Kasprzhak A. G., Kalashnikov S. P., Malova V. V. Tanár-kutató képzése a kutatóbíróság körülményei között a pedagógiai oktatás korszerűsítésének projektjében // Oktatási körkép. - 2016. - 1. szám (5). - S. 67-70.
Kasprzhak A. G., Mitrofanov K. G., Polivanova K. N. Az orosz iskola tanításának tartalmára és módszertanára vonatkozó új követelmények a nemzetközi kutatások eredményeinek összefüggésében // Egyetemi könyv. - 2005. - S. 1-128.
Kasprzhak A. G., Polivanova K. N., Mitrofanov K. G., Sokolova O., Tsukerman G. Orosz iskolai oktatás: kilátás kívülről // Educational Issues. - 2004. - 1. sz. - S. 190-231.
Kasprzhak A. G., Polivanova K. N., Mitrofanov K. G., Tsukerman G., Sokolova O. Miért buktak meg iskolásaink a PISA-teszten // Az iskola igazgatója. - 2005. - 4. sz. - S. 4-13.
Kasprzhak A. G., Fishbein D. E., Bysik N. V. Terra Incognita. Orosz iskolák igazgatóinak galériája a görbe tükrök birodalmában. // Iskolaigazgató. - 2014. - 9. sz. - S. 63-74.
Polivanova K. N., Kasprzhak A. G., Loginova I. Oktatási standard: fejlődéstörténet és eredmények // Az oktatás kérdései. - 2004. - 3. sz. - S. 24-43.
Kasprzhak AG, Bayburin RF, Isaeva N. A reformátorok által támogatott reformok // A Szibériai Szövetségi Egyetem folyóirata. Sorozat: Bölcsészet- és társadalomtudományok. - 2015. - Kt. 11. - P. 2458-2468.
Kasprzhak AG, Bysik N. Orosz iskolaigazgatók döntéshozatali stílusai / Per. oroszból // Orosz Oktatás és Társadalom. - 2015. - P. 590-623.
Kasprzhak AG, Isaeva N., Bayburin RF reformok által támogatott reformátorok // Journal of Siberian Federal University. Sorozat: Bölcsészet- és társadalomtudományok. - 2015. - Kt. 12. - P. 2458-2468.
Kasprzhak AG, Filinov NB, Bayburin RF, Isaeva NV, Bysik NV Iskolaigazgatók mint az orosz oktatási rendszer reformjának ügynökei / Per. oroszból // Orosz Oktatás és Társadalom. - 2016. - Kt. 57. - 11. sz. - P. 954-978.

Jegyzetek

Linkek

A közösségi hálózatokon	Facebook
Tematikus oldalak	ORCID Scopus
Bibliográfiai katalógusokban	VIAF : 574154380997930291714 WorldCat VIAF : 574154380997930291714