| Kar | |
|---|---|
| Országok | India |
| Régiók | Nicobar-szigetek |
| A hangszórók teljes száma | 37 000 (2005) [1] |
| Állapot | a kihalás szélén [2] |
| Osztályozás | |
| Kategória | Eurázsia nyelvei |
| Ausztroázsiai család Nicobar ág | |
| Írás | latin |
| Nyelvi kódok | |
| ISO 639-1 | — |
| ISO 639-2 | mkh |
| ISO 639-3 | caq |
| WALS | nca |
| A világ nyelveinek atlasza veszélyben | 1193 |
| Etnológus | caq |
| ELCat | 4157 |
| IETF | caq |
| Glottolog | carn1240 |
A kar a Nicobar-szigetek legnépesebb országának, Car Nicobarnak a nyelve . Az ausztroázsiai család Nikobar ágának nyelvei közül ez a legszélesebb körben beszélt nyelv . Az anyanyelvűek a sziget peremén elszórtan található falvakban élnek, és a különböző falvak szókincsében előfordulhatnak nyelvjárási eltérések. Ugyanakkor minden felnőtt beszélő ismeri a sajátján kívül az összes többi dialektus szavait is.
A 19. század végén George Whitehead anglikán misszionárius a latin ábécé alapján dolgozta ki a nyelv írását, amely ma is használatos [3] .
|
Korábban a kutatók egyetlen „nicobar nyelvről” beszéltek, kiemelve benne több „dialektust”, különösen a Car Nicobart, a Central Nicobart (Nankauri és Kamorta szigetek), a Shom-Penget (a Kis és Nagy Nikobár szigeteit), Chaura és Dél-Nicobar (a Chaura és Teresa szigetek). Jelentős lexikális különbségek vannak köztük. Jelenleg nem egyetlen "nicobar nyelvről" szokás beszélni, hanem rokon nikobár nyelvek egy csoportjáról, amelyek közül a Kar a legtöbb.
A 17. század közepe óta feljegyezték a Nicobar-szigetek helyi lakosságának kapcsolatait külföldiekkel. Azóta és egészen 1947-ig, amikor ezek a területek hivatalosan India részévé váltak, a szigetek különböző országok ellenőrzése alatt álltak, különösen hosszú ideig - Dánia és Nagy-Britannia. Ennek eredményeként a nikobár nyelvek, köztük a kar, nagyszámú kölcsönszót tartalmaznak.
Tekintettel arra, hogy Fr. Autó Nicobar a legnépesebb a nikobárok közül, az autó nyelv a legszélesebb körben beszélt ága összes nyelve közül, és más szigetek lakói könnyen megértik az autós beszélőket, még akkor is, ha nem anyanyelvük. Gyakran Car Nicobar lakói más szigetekre költöznek munkát és/vagy házastársat keresni, ami szintén hozzájárul a nyelv elterjedéséhez. Ugyanakkor tilos házasságot kötni más törzsek képviselőivel.
A nagy falvakban a CBSE szabványos tanterv szerint működnek állami középiskolák , amelyekben a hindi és az angol kötelező tantárgyak . Ennek megfelelően a kar nyelv művelt anyanyelvi beszélői bizonyos mértékig még két nyelvet beszélnek.
A jövő idő kifejezésére 4 modális partikulát használnak, amelyek a beszélő különböző fokú magabiztosságát közvetítik, amelyek közül a fő a min (~ angolul "will" ). Általánosságban elmondható, hogy az igében nincsenek időbeli jelzők, az időt határozószókkal lehet továbbítani, és névmással kifejezni.
| tɨ́ːc | heːk | jik | taɾik |
| növény | újra | 3PL.PST | emberi |
„Az emberek újra ültették” (Braine, 1970, 214. o.)
Bár a verbális és névmási ragozás meglehetősen fejlett, a nyelv nem nevezhető szintetikusnak, mivel a kifejezett grammatikai jelentések száma elenyésző, a legtöbb lexikai egységet fő alakjában használják (a nyelvben nincs eset, csak a szám különbözik névmások esetében).
A nyelv szokatlan sajátossága az objektum vagy tárgykvantifikátor állítmányba való beépítésének lehetősége: a határozatlan tárgy szóbeli utótagként is kifejezhető (és ezt követően mondatban tisztázható).
| lúːj-hə-l | mitə́ːm | cin | én | ɽóːj | coːn |
| három-INC.OBJ-up | éjszaka | 1SG | a | ág | faipari |
„Három éjszakát egy fa ágán voltam” (Braine, 1970, 124. o.) – az INC.OBJ mutató hozzáadása a felsoroló szárához predikátumot képez.
A legtöbb esetben a morféma határain nem lép fel kölcsönhatás. Kivételt képez a névmások szóalkotása, amely összeolvadással fordul elő.
| ha-ɾáːl-ɲ-uʋə | apáca | minɛ́ː | hiláː |
| ok-kiszáradás-potenciál | 3PL | DIST.PL.INAN | ruhák |
„Azok a ruhák meg voltak szárítva” (Sidwell, 2015, 1260. o.) – az igében minden toldalék agglutinatív módon kapcsolódik, a névmás pedig különböző mutatók fúziója.
| hol | cu |
| barátja | 1SG |
„A barátom” (Braine, 1970, 251. o.)
| heŋ-hə-ɲ | cin | fɛ́ːl | taɾik |
| egy-INC.OBJ-of | 1SG | megöl | emberi |
„Megöltem egy embert” (Braine, 1970, 124. o.)
A Kar nyelvben a szemantikai szerepek közötti különbségek kifejezésének egyetlen eszköze a szórend - jelöletlen mondatban a tranzitív ige tárgya mindig az ige és az alany között helyezkedik el. Ezenkívül a passzív felépítés jelenléte akuzativitást jelez.
| mek | Lam | líːpəɾɛ | cin |
| lát | DEF | könyv | 1SG |
„Látok egy könyvet” (Braine, 1970, 245. o.)
| mɨ́k-ə | an | Lam | líːpəɾɛ | te | cu |
| lásd-PASS | 3SG.DIST | DEF | könyv | LINK | 1SG |
„Az általam látott könyv” (Braine, 1970, 246. o.)
| kaval | ʔihoŋ | jin | mɛ̃́ː | ɲĩ́ːʔ |
| dobás | kő | 3PL | DIST.PL.ANIM | gyermek |
„Kids Throw Stones” (Sidwell, 2015, 1249. o.)
| első sorban | középső sor | hátsó sor | |
|---|---|---|---|
| Felső emelkedés | én | ɨ | u |
| Középső felső emelés | e | ɤ | o |
| Közép-alacsony emelkedés | ɛ | ə | ɔ |
| alsó emelés | (æ) | a |
A magánhangzók mindegyike lehet további hosszú /ː/ és nazális /~/. A /æ/ fonéma csak néhány angolból kölcsönzött szóban fordul elő (/plǽŋkɛ́t/ az angol blanket – blanket szóból).
| Ajak | Alveoláris | Palatális | Veláris | torokhang | |
|---|---|---|---|---|---|
| robbanó | p | t | c | k | ʔ |
| orr | m | n | ɲ | ŋ | |
| frikatívák | f | s | h | ||
| Approximants | ʋ | lɾɽ _ _ | j |
A szótag egy mássalhangzó-támadásból, egy magánhangzóból és egy opcionális mássalhangzó-kódból áll - CV(C) . A rhotikus mássalhangzókkal kapcsolatos kivételektől eltekintve a mássalhangzócsoportok nem jelennek meg szótagokban.
A ragozás utótagozás , szóképzés segítségével történik - toldalék, előtag , ragozás és összeadás segítségével .
Hagyományosan 7 szintaktikai kategóriát különböztetnek meg: főnevek, osztályozók, felsorolók, névmások, igék, mutató névmások és kérdő szavak ( angol kérdőszó ) .
A legtöbb főnév tőből vagy szótőből és toldalékból áll. Az összeadás szintén gyakori szóalkotási módszer.
| /cɛhɛcóːn/ 'madár' | /cɛ́hɛn/ 'dolog' + /cóːn/ 'fa' |
| /kalɾə́ːn/ 'láb' | /kál/ 'gerenda' + /ɾə́ːn/ 'láb' |
| /jɤ́ŋɛ́n/ 'vezető' | /jɤ́ŋ/ 'nagynak lenni' + /ɽɛ́n/ 'akaratlan cselekvés' |
| /ʔətʋɨ́c/ 'homár' | /ət/ 'nem' + /ʋɨ́c/ 'gyorsnak lenni' |
(Braine, 1970, 87., 89. o.)
A főnevek a köznevek osztályára és a tulajdonnevek osztályára vannak felosztva, mindegyik osztályban 2 alosztály van: élő és élettelen. A gyakori animációs főnevek személyes és személytelenre oszlanak. Az osztályokat formálisan megkülönböztetik, az élők között vannak szemantikailag élettelen főnevek.
Saját
ANIM – Személynevek és egy animációs osztály tagjainak neve: /təkɛ́ːn/ 'Lelkiismeretes' (személy neve)
INAN - Helyszínek nevei: /múːs/ 'Mus' (falu neve)
(Agy, 1970, 104. o.)
köznév
ANIM
személyes – Emberek és szellemek: /taɾík/ 'férfi', /síːʔə/ 'ördög'
személytelen - 3 alosztályt tartalmaz, amelyek különböznek a velük használt osztályozókban:
INAN
Ez az osztály sok alosztályt tartalmaz, azonban a rendelkezésre álló nyelvi adatok csak 3 alosztályt tesznek lehetővé:
9 főnév is létezik, amelyekről nem lehet megállapítani, hogy az élő vagy élettelen osztályba tartoznak-e.
(Agy, 1970, 105–108.)
A kategória legtöbb képviselője szintén főnév. Csak 4 "tiszta" osztályozó létezik:
Az osztályozók csak olyan főnévi kifejezésekben használatosak, amelyekben az objektumok szerepelnek.
| ő én | tahɔ́ːl | kuk |
| egy | pár | kókuszdió |
„Egy pár kókuszdió” (Sidwell, 2015, 1253. o.): tahɔ́ːl – osztályozó
Külön szavak vannak az 1-től 9-ig terjedő számokra, 10-re, minden tízesre, 100-ra és 1000-re. Az „egy” szó ( héŋ ) határozatlan névelőként is használható.
A paradigma 20 formát tartalmaz, amelyek 5 gyök és két toldalék kombinációi: am (távolságot jelöl) és ʔa (meghatározó)
Gyökerek (a közeli tárgyakat jelölik):
Az am toldaléknak van egy mi allomorfja, amelyet n - minɛ̃́ː -vel kezdődő gyökerekkel használnak (DIST.PL.INAN)
A hangsúlyos ʔa toldalék egy adott tárgy kiemelésére és a figyelem felhívására szolgál. Az ezzel a toldalékkal rendelkező demonstratív névmások nagyon sajátos jelentéssel bírnak, és ritkán láthatók.
| tuɾɛ́ːɽɔŋ | apáca | minɛ́ʔã | ɽɔŋ taʔɔ́ːkə |
| vörös-barna | 3PL | DIST.PL.ANIM.SPEC | kókuszdió |
„Ezek a kókuszdiók vörösesbarnák” (Sidwell, 2015, 1250. o.)
A névmások a szintaktikai pozíciótól függően legfeljebb 5 különböző alakkal rendelkeznek:
A névmások kezdeti formái három személy, három szám (egyes szám, kettős és többes szám), befogadás / nem szerepeltetés (1DU. és 1PL.) és 3. személyben: ANIM / INAN, személyes / nem -személyes, PROX / DIST.
A 3. személyben is vannak mutatók a múltra / nem múltra (amely magában foglalja a jelent, a jövőt és a közelmúltot) és a láthatóságra / láthatatlanságra (a beszélő számára) - a nem múlt látható, a nem múlt láthatatlan és a múlt morfémái szembeállítva.
A verbális gyökerek 13 féle inflexiós szerkezetben vesznek részt (gyökér + 1-3 toldalék). Ugyanakkor maguk a gyökerek 3 osztályra oszlanak, amelyek az utótagok eloszlásában különböznek:
A 7 tematikus utótag egyike csatolható a szótőhöz a származékos toldalékok előtt, közvetítve többek között az irányt és a szempontot :
Tervek:
| lɛ́h-hə-l-ə | cin |
| hit-INC.OBJ-up-INTR | 1SG |
„Eltaláltam (valamit) felfelé irányuló mozdulattal” (Braine, 1970, 188. o.)
| ʔət | kahul-l-uʋə | ʔəm | te | ɲáʔã |
| NEG | főzés-POSS | 2SG | LINK | étel |
– Nincs főznivalód? (Agy, 1970, 190. o.)
| laɾak-ə | kanúːc | cin |
| legyen törve-ATTR | ceruza | 1SG |
„Eltört a ceruzám” (Braine, 1970, 193. o.)
A nyelvnek van egy utótagja is, amely az összes inflexiós transzformáció befejezése után kerül hozzáadásra: az önkéntelen utótag {ɽɛ́n} ( a mássalhangzó után az allomorf {ɛ́n} ). Intranzitív és nem ágens gyökök esetén ez azt jelzi, hogy egy adott cselekvés nem irányítható. A kauzatív gyökereknél a jelentés nem annyira kifejezett, de rejtett is.
| ANIM - animált | INAN – élettelen | POSS – birtokos |
| ATTR - attribútum | INC.OBJ – Inc. egy tárgy | PROX – bezár |
| OKOK – okozó | INTR - intransitivitás | PST – múlt. idő |
| DEF - def. cikk | LINK | SPEC - specifikációval |
| DIST - távirányító | NEG – tagadás | |
| DU - kettős. szám | PASS – passzív |