| Kolja Szinicsin naplója | |
|---|---|
| Műfaj | novella , didaktikai irodalom |
| Szerző | Nyikolaj Nosov |
| Eredeti nyelv | orosz |
| írás dátuma | 1950 |
| Az első megjelenés dátuma | 1950 |
| Kiadó | Det.Giz. |
| Előző | Boldog család |
"Kolya Sinitsyn naplója" - Nikolai Nikolaevich Nosov története gyerekeknek (1950).
A történet egy jó humorral teli történetsorozatot folytat két barátról: Misáról és Koljáról az általános iskolás diákokról , akik a Nagy Honvédő Háború után indultak . Ez a második történet ebben a sorozatban, az első az egy évvel korábban megjelent " Merry Family " volt. Az első történethez hasonlóan, a korábbi történetekkel ellentétben Misha és Kolja pusztán gyerekes szórakozását itt is komolyabb tevékenységek váltják fel, amelyek felkészítik a gyerekeket jövőbeli munkájukra, ami az akkori általános trendeket tükrözi. Ha az első történetben a gyerekek inkubátort szereltek össze és csirkét neveltek , itt a hősök vigyáznak a méhekre a méhészetben [1] .
Kolja Szinicsin naplója nemcsak tényanyagot - a méhészet alapjait - tartalmaz , gyermekek számára is hozzáférhető formában, hanem hangsúlyozza az alkotás örömét és az alkotást kísérő ismeretszerzést is. A méheket figyelve Kolya Sinitsyn saját következtetéseket von le, gyakran abszurd és vicces, majd a felnőttek finoman és nyomás nélkül kijavítják. A Helsinki Egyetem professzora, Ben Hellman felhívja a figyelmet az első három naplóbejegyzésre, amelyekben a fiú az események hiányát írja le, és az alkotói folyamat előkészítő szakaszáról szóló csodálatos történetként jellemzi őket [1] .
A történet főszereplője az iskolás Kolja Szinicsin. Ismeretes, hogy úttörő és kitűnő tanuló (az első bejegyzésben arról számol be, hogy „csak ötössel ment át a következő osztályba”), a fiatal természettudósok körének tagja . A történet az ő naplója. A napló első bejegyzése május 28-án, az utolsó - július 29-i keltezésű (vagyis Kolya valamivel több mint két hónapig vezetett naplót).
Kolja Szinicsin a nyári szünetben naplót írt, amelyben „különböző érdekes eseteket” akart feljegyezni az életéből, valamint leírni gondolatait ( „Elgondolkozom különböző dolgokon, és amint jön egy jó gondolat észben, le is írom” ) . Néhány nappal később, az úttörő link összejövetelén, amelyre a fiatal természettudósok körének órája után került sor, Grisha Yakushkin felajánlotta a linket "munka a nyárra" - kaptár készítésére és méhek tenyésztésére. A könyv ezután a különféle kalandokat ismerteti. A srácoknak sikerült méheket tenyészteni, írtak róluk az újságban, és a linkre más úttörők és iskolások levelei kezdtek érkezni, akik szintén a méhek tenyésztése mellett döntöttek.
A könyv végén az iskolások elhatározzák, hogy felnőtt korukban is méheket fognak tartani, még akkor is, ha leendő szakmájuk nem a méhészethez kapcsolódik. Kolya maga tervezte, hogy méheket fog tenyészteni az Északi -sarkon , ahol a jövőben dolgozni fog.