A csoportpolarizáció egy pszichológiai jelenség , amikor a csoportdöntés meghozatala során a vitában résztvevők véleménye különböző pólusok mentén eltér egymástól. A végső lehetőségek szórása közvetlenül függ a résztvevők kezdeti helyzetétől. Azaz minél távolabb volt a véleményük a vita elején a középtől, annál erősebben fog megnyilvánulni a jelenség. Fontos elkülöníteni a „polarizációt” és a „ szélsőségességet ”. A polarizáció olyan jelenség, amelyben egy csoporttag döntése egy általa korábban választott pólusra tolódik el; extrémizálás során a megoldás semleges nézőpontból bármely irányba elmozdul. [egy]
1961-ben James Stoner amerikai pszichológus azonosította és rámutatott arra a tényre, hogy a csoportban hozott döntések kockázatosabbak, mint az egyéni döntések. J. Stoner kutatásához dilemmafeladatokból álló kérdőívet használt. Az alanyokat arra kérték, hogy olvassanak el egy valós élethez közeli szituációt, majd adjanak értékelést, és válasszanak megoldást a dilemmára. Ezután a résztvevőket arra kérték, hogy beszéljék meg egymással a problémákat, és válasszanak megoldást a problémára. Kiderült, hogy a csoportos megbeszélés után az értékelések kockázatosabbak voltak. Így például az elsődleges egyéni értékelések inkább a helyzet stabilitásának megőrzését célozták, majd megbeszélés után a résztvevők többsége a kockázatos magatartást választotta a kérdőívre adott válaszokban. [2] Egy ilyen jelenséget „ kockázati eltolódás ” jelenségnek neveztek . Serge Moscovici francia szociálpszichológus 1969-ben két másik jelenség létezését is felvetette: a vélemények konvergenciájának jelenségét, és ezzel szemben a „csoportpolarizáció” jelenségét. S. Moscovici három kritériumot nevezett meg, amelyek közül legalább az egyik megsértése elkerülhetetlenül a "csoportpolarizáció" megjelenéséhez vezet:
S. Moscovici és M. Zavalloni azt javasolták, hogy a „ kockázatra való áttérés ” jelenségét a „csoportpolarizáció” jelenségének speciális eseteként határozzák meg.
Az elmélet azon a tényen alapul, hogy az információ befolyásolja a beszélgetés minden résztvevőjét. Úgy gondolják, hogy a vitás kérdések megvitatása során a vitatkozók kifejtik álláspontjukat, véleményük és tudásuk egyetlen közös „tudásbankba” egyesül. Vagyis a megbeszélések során számos érv hangzik el a különböző nézőpontokkal kapcsolatban. Abban az esetben, ha a résztvevőnek kialakult véleménye van, a „tudásbankból” választ olyan érveket, amelyek igazolják az igazát, és ennek köszönhetően az egyik póluson elhelyezkedő erős pozíciót foglal el. Ha a résztvevőnek kétségei vannak a felvetett témával kapcsolatban, akkor meggyőzőbb, véleménye szerint érvre támaszkodik, majd ugyanúgy jár el, mint az első tárgyaló (érveket gyűjt a maga javára, majd bizonyos álláspontot foglal el). Ez az elmélet tehát azt sugallja, hogy a vita során a kifejtett érvek kapnak nagyobb szerepet, nem pedig a felvetett témával kapcsolatos álláspontjuk kifejezése. [3] Az információelmélet keretein belül beszélhetünk „ kontraszt-asszimilációs hatás ” létezéséről. Ez abban rejlik, hogy a beszélőcsoport tagjának érveinek észlelése egy adott nézőponthoz való ragaszkodástól függ. Vagyis a kontraszthatás a beszélő (kommunikátor) és a hallgató (a fogadó ) eltérő véleményével nyilvánul meg , ahol a befogadó a kommunikátor tekintetét a tekintetétől nagyon távolinak érzékeli. Az asszimilációs hatás akkor nyilvánul meg, ha a befogadó és a kommunikátor nézetei egybeesnek. Ebben a helyzetben a beszélő szavait a kiválasztott pólushoz közelebb állónak érzékeljük. Ennek eredményeképpen az olyan információk, amelyek ellentmondanak vagy megerősítik egy személy nézeteit, tisztábban és teljesebben észlelhetők.
Ez az elmélet az első ellentéte. Indoklása alapján a résztvevők a csoport többi tagjának álláspontjára támaszkodnak, kezdetben a csoport többi tagjának véleményét próbálják megtudni, majd csak ezt követően fejtik ki a sajátjukat. Ebben az esetben két lehetőségről beszélhetünk: a résztvevőkkel való azonosulásról és a résztvevő iránti szimpátiáról. Az első esetben a résztvevők, akik el akarják érni azoknak az embereknek a helyét a csoportban, akikkel azonosulnak, igyekeznek minél jobban hangsúlyozni a nézeteltéréseket és az eltérő nézeteket a megbeszélés tárgyában, majd a saját oldaluk oldalára állnak. saját". A második esetben az ember megpróbálja elfoglalni annak a résztvevőnek a pozícióját, akivel rokonszenvet érez. Ha mások kedvében akarsz tetszeni, valamint abban a vágyban, hogy „sajátjaik” között elfogadjanak, az ember hajlamos keményebb és hajthatatlan véleményt nyilvánítani, ami a „csoportpolarizáció” jelenségének erősítését szolgálja [4].
Az elmélet alapítója J. Turner. Ez a megközelítés a normatív elméleten alapul, ahol a hangsúly a résztvevő másokkal való azonosságán van. Fontos különbség azonban az önkategorizálás elméletében, hogy a csoportpolarizációt befolyásolja a nem a csoport egy bizonyos tagjával tárgyalók azonosulása, hanem a csoporton kívüliekkel. Így a "csoportpolarizáció" jelensége a csoportok közötti azonosításon alapul. [5]
A "csoportpolarizáció" jelenségének tanulmányozása keretében számos tanulmányt végeztek. Az alábbiakban felsoroljuk közülük a leghíresebbeket.
![]() |
---|