| Nyikolaj Gromadszkij | |
|---|---|
| Születési név | Nyikolaj Alekszandrovics Gromadszkij |
| Születési dátum | 1920. október 1 |
| Születési hely | Kijev , Ukrán SSR |
| Halál dátuma | 1970. február 19. (49 évesen) |
| A halál helye | Obninsk , Kaluga megye , Orosz SFSR , Szovjetunió |
| Polgárság | Szovjetunió |
| Műfaj | festészet , grafika |
Nyikolaj Alekszandrovics Gromadszkij ( 1920. október 1. [K 1] , Ukrán SSR – 1970. február 19. Obnyinszk , Kaluga régió , RSFSR , Szovjetunió ) - szovjet művész ( festő , grafikus ) , tanár . Vladimir Favorsky tanítványa . Az obninszki gyermekművészeti iskola alapítója és első igazgatója (1964-1968).
Nikolai Gromadsky 1920. október 1-jén született Kijevben . Édesapja alkalmazott, anyja egy kartongyárban dolgozott. Nikolai apja a polgárháború alatt halt meg , anyja pedig később újra férjhez ment egy özvegyhez, két lányával. Az új családban további két gyermek született, és Nikolai volt a legidősebb az öt között [1] .
Gyerekkora óta szeretett rajzolni, de a szűkös családi anyagiak miatt nem is volt színes ceruzája, és a családban sem ösztönözték a rajzolás iránti szenvedélyét. 14 évesen, miután két évet Nikolai korának tulajdonított, mostohaapja tanítványnak rendezte be az erőművébe. Nyikolaj három évig a hamvas ember asszisztenseként dolgozott (a kazánok vörösen izzó kemencéiben megtisztította a rácsot a salaktól), és anyja beleegyezésével egy kis pénzt félretett a keresetéből jövőbeli tanulmányokra. [1] .
1937 - ben belépett az Odesszai Művészeti Főiskola Porcelán és Kerámia Karára . A tanulás miatt kimaradt éveket pótolva sokat olvasok. Éjszakánként gyakran dolgozott az odesszai kikötőben a berakodáson, hogy kompenzálja a pénzhiányt élelmiszerre, könyvekre és festékekre [1] .
1941 júniusában érettségi gyakorlaton volt a Dmitrovszkij Porcelángyárban a moszkvai régióban . A második világháború kitörésével a Szovjetunió területén vasúton, elhaladó autókkal és gyalogosan érte el Kijevet; A Dnyeper éppen átúszott. Nikolai egész családját már evakuálták, őt magát a katonai nyilvántartási és besorozási irodában rövidlátás miatt mozgósították az őrségbe, hogy kísérje a Szibériába való evakuáláshoz szükséges katonai üzem felszerelését. Szibériában az üzem helyreállításával foglalkozott, majd dolgozott rajta. Ennél az üzemnél Gromadsky megsértette a lábát; a sántaság élete végéig vele maradt [1] .
1943-ban beiratkozott a Moszkvai Ipar- és Dekoratív Művészeti Intézetbe (MIPiDI), és azonnal felvették a 3. évfolyamra. A Kerámia Tanszék professzora, Vladimir Favorsky [1] lett Gromadsky fő tanára .
1945-ben Nikolai Gromadsky feleségül vette egy zeneiskola diákját, aki Malojaroslavecből származott, Galina Soljankinát . 1946-ban egy fiúgyermek született a családban. Az éhség és felesége betegsége miatt Gromadszkij akadémiai szabadságot vett ki az intézetből, és meghívásra produkciós tervezőként dolgozott a Taskenti Orosz Regionális Drámai Színházban . Gromadskynak nem sikerült visszatérnie az intézetbe. Az első gyermek Taskentben halt meg, és 1948-ban megszületett a második, aki gyakran betegeskedett a meleg éghajlat miatt. Az orvos tanácsára a család visszatért Oroszországba, és Gromadsky munkát kapott az RSFSR Művészeti Alap kalugai fiókjában. Egy évvel később a lakhatási zavar miatt a család Kalugából Maloyaroslavetsbe költözött, ahol Gromadsky feleségének szülei éltek. Gromadszkij továbbra is a művészeti alapban dolgozott, felesége pedig a Malojaroszlavec Művelődési Ház kórusvezetőjeként és az iskolában énektanárként kapott állást [1] .
1954 januárjában, az akkori egyetlen obninszki iskola (később - 1. számú iskola ) igazgatójának meghívására , G. A. Tabulevics rajz- és rajztanárként kezdett órákat tartani az iskolában. 1954 májusában szobát kapott Obnyinszkban, és családját elköltöztette Malojaroszlavecből . Az 1955-ben megrendelt új iskolaépületben a szárnyban lévő folyosót elemi osztályoknak mesetémáival festette ki, rajz- és rajztermet alakított ki, festőállványokat és bútorokat készített, valamint díszleteket készített az iskolai előadásokhoz.
1955-ben művészeti stúdiót szervezett az újonnan megnyílt FEI Művelődési Házban .
Ivan Mihajlovics Akszjonov helyi művész emlékezett erre az időszakra évtizedekkel később:
Emlékszem, milyen benyomást tett ránk, fiatalokra Nyikolaj Alekszandrovics, mert először láttunk igazi művészt. Magas, tekintélyes, hátrafésült hosszú hajú, mindig borotvált, ízlésesen öltözött. Nagyon intelligens, halkan beszélt, de pontosan és képletesen. Mindenben őt próbáltam utánozni. Szándékosan még sántítani is kezdett egy kicsit, mint Nyikolaj Alekszandrovics [2] .
1956-ban Obninszk városi státuszt kapott, Gromadsky és E. V. Potemkin pedig egy művészeti iskola létrehozását javasolta Obnyinszkban, amely egyesíti a festészetet, a zenét és a balettet. Ezt a javaslatot a városi hatóságok elutasították, de 1956 őszén egy gyermekzeneiskola jött létre Obnyinszkban Potyomkin vezetésével.
Ő tervezte az első obninszki ünnepeket – az első városi demonstrációt 1957. május 1-jén és a szovjet fiatalok napját 1958-ban. Megtervezte szinte az összes akkori színházi produkciót Obninszkben.
1960-ban otthagyta az I. számú iskolát, és teljesen átállt a FEI Művelődési Házban szervezett művészeti stúdióba. A művészeti stúdió egyik növendéke ezt mondta:
Az osztályteremben a legdemokratikusabb volt a légkör. Nikolai Alekszandrovicsnak volt egy jellegzetes közmondása: „A rajz és a festészet az érvelés művészete!” Tudta, hogyan kell nemcsak csinálni és megmutatni, hogyan kell, hanem szavakkal is magyarázni. Ritkán javítva – többet javasolt. És minden diák a saját sikerein és kudarcain nőtt fel [2] .
1962 őszén az obnyinszki gyermekzeneiskolában az 1. számú iskola régi épületében művészeti tagozatot (egy osztályt) hoztak létre. A zeneiskola igazgatója, E. V. Potemkin beszélt erről az időszakról:
Szó szerint a nulláról kezdtük. Néhány bútor, festőállvány stb. Gromadsky rajzai alapján készült. Lassan elkezdtek beszerezni ecsetet, festékeket, ceruzákat, csendéletalapot – amit tudtak. Nyikolaj Alekszandrovics mindent maga csinált. A művészeti iskola az ő ötlete [2] .
1963-ban Potemkin elhagyta Obninszket, Gromadsky nem jött ki a gyermekzeneiskola új vezetőjével, és az egyesített művészeti iskola ötlete semmivé vált. 1964-ben az 1. számú iskola ugyanabban a régi épületében önálló gyermekművészeti iskola alakult . Hromadsky elkezdett keresni egy külön épületet az iskolának, de csak a korábban tervezett 7 - es számú iskola bővítését tudta megvalósítani. akkor épült, amely művészeti iskolaként csak 1969 januárjában kezdett működni.
Az Obnyinszk új pártvezetésével való folyamatos konfliktusok az 1968-as konfliktusban csúcsosodtak ki, amikor Gromadszkij nyilvánosan megtagadta, hogy a művészeti iskola diákjainak munkáját vizuális propaganda megtervezésére használja fel, azzal magyarázva, hogy a művészeti iskola más problémákat old meg. Ezt követően Hromadsky kénytelen volt lemondani az iskola igazgatói posztjáról.
Ugyanebben 1968-ban a Kaluga Művészeti Alapnál kapott munkát, és naponta vonattal utazott Obninszkból Kalugába . Miután 1970 elején megbetegedett influenzában , tovább utazott Kalugába szellőztetett téli vonatokon, és súlyosbította a betegségét. Egy késői orvosi látogatás során gyógyíthatatlan kétoldali gyulladást diagnosztizáltak tüdőödémával, ami gyors halálhoz vezetett. 1970. február 19-én halt meg.
Nyikolaj Gromadszkij híres tanítványai közé tartozik Alekszandr Shubin grafikus (szül. 1947) és Alekszej Grigorjev szobrász (1949-2002), aki a Gromadszkij által létrehozott gyermekművészeti iskolában végzett az első érettségivel 1966-ban [3] . Gromadszkij portrét festett a fiatal Grigorjevről, amelyet jelenleg Obnyinszk város Történeti Múzeumában őriznek [4] . Alekszandr Shubin később felidézte Gromadszkij Obnyinszki színházi előadásait:
Vázlatai és maga a díszlet is mesterien készült. Írása szabad volt, gátlástalan, nagyon magabiztos. Emlékszem arra a benyomásra, amelyet a „Tájfun” színdarab díszlete keltett a kínai életből. Különösen Nyikolaj Alekszandrovics hamis papírmasé vázákon végzett munkájára emlékszem. Terveiben szereplő előadások figuratív nyelvezetükkel mélyen hatottak a nézőre [2] .
Nyikolaj Gromadszkij nagy szerepet játszott Borisz Shavanov (1939-2000) sorsában, miután elérte, hogy az utóbbi egy általános iskolából , ahol rajz- és rajztanárként dolgozott, művészeti iskolába került. A Gromadsky stúdióban végzett órák után Shavanov a V. I. Leninről elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet művészeti és grafikai osztályán végzett . 1993-ban Shavanov vezette a tanár által létrehozott iskolát – tulajdonképpen a posztszovjet korszak megmentése érdekében [2] [5] . Shavanov ezt mondta Gromadsky festményéről:
...Gromadsky pompás akvarelleket festett, és nagyon magabiztosan dolgozott az olajokkal. Finoman érezhető színárnyalatok. De inkább a színek élénkek, tiszták, nyitottak. Ez különösen jól látszik csendéletein és önarcképein, amelyeket az Obnyinszki Múzeum gyűjteményében őriznek [2] .