Berlini iskola

A berlini iskola (németül Berliner Schule , franciául Nouvelle Vague Allemande ) a német filmművészet művészeti irányzata. A XX. század 90-es éveinek végén alakult ki . Angela Chanelek , Christian Petzold és Thomas Arslan rendezőket tartják ennek az irányzatnak a fő szószólóinak . Az elméleti szócső a Revolver magazin, amelynek alapítója és főszerkesztője Christoph Hochheusler rendező volt.

A kifejezés megjelenése

Maga a "Berlini Iskola" kifejezés 2001 -ben vált széles körben elterjedtté, miután Rainer Ganzera filmkritikus a "Glicks-Pickpocket" ("Boldogság zsebtolvajja") [1] cikkében ismertette Thomas Arslan "Beautiful Day" című filmjét. Bizonyítékok vannak arra, hogy a "Berlini Iskola" kifejezést már korábban is használták, például Merten Wortmann filmkritikus a "Die Zeit"-ben, de ez a használat nem volt fogalmi jellegű. Franciaországban a filmkritikusok ezt az irányt "Nouvelle Vague Allemande" - "új német hullám" -nak nevezték (a 60-as évek elejének francia új hullámával analógiaként).

Eredet- és fejlődéstörténet

A rendezés három legkiemelkedőbb képviselője a Berlini Film- és Televíziós Akadémián tanult ( Angela Schanelek , Christian Petzold és Thomas Arslan ), ahol Hartmut Bitomskynál tanultak ( 2006 - tól 2009 -ig ő volt a rendező), filmje forgatásán. "Die UFA" 1992-ben Petzold asszisztensként, Arslan segédoperatőrként dolgozott, Shanelek pedig felolvasta a beszédet) és Harun Farocki . Petzold és Arslan jól ismerték egymást filmes iskolai éveikben, sőt, rendszeres filmvetítéseket is szerveztek a diákok számára a számukra érdekes filmekből ( Jean Eustache , Marta Mészáros , Bill Douglas). Az új irányzat első filmjei a következők: Thomas Arslan "Mach die Musik leiser" ( 1994 ), Angela Chanelek "Das Glück meiner Schwester" ( 1995 ) és Christian Petzold "Pilotinnen" ( 1995 ) [2] . Ezeket a filmeket európai fesztiválokon vetítették, és felkeltették a kritikusok figyelmét [3] .

• Haroun Farocki, a Berlini Iskola alapítóinak ideológiai inspirálója

• Christian Petzold

• Angela Shanelek

• Thomas Arslan

A berlini iskola fejlődésében fontos szerepet játszott a Revolver magazin, amelynek főszerkesztője Christoph Hochheusler , ezt a magazint és a hozzá tartozó internetes blogot ennek az irányzatnak az elméleti szócsövének tekintik. A magazint 1998 -ban alapította a müncheni filmakadémia hallgatóinak egy csoportja [4] . Közülük kiemelkedő volt Christoph Hochheusler és Benjamin Heisenberg. A diákok elégedetlenek voltak az iskolájukban a filmelmélet és -történet oktatásának színvonalával. Hochhäusler és Heisenberg megpróbálta általános kulturális kontextusba helyezni a filmművészetet, és a filmművészetet más művészeti ágakkal összehasonlítva elemezte: a szobrászattól a kép és szöveg egymással való összekapcsolásáig. A 2000-es évek elején Berlinbe költöztek, hogy maguk gyűjtsenek pénzt a film forgatására, és személyesen is megismerkedtek Chanelekkel, Petzolddal és Arslannal. A folyóirat kiadása itt folytatódott, és rendszeresen elkezdődtek a "Revolver live" rendezvények (nyilvános találkozók művészileg jelentős filmek rendezőivel) [5] .

A Berlini Iskola igazgatói nem fogadtak el közös hivatalos nyilatkozatokat vagy kiáltványokat , amelyek útmutatóul szolgálhatnának követői számára. A magukat benne szereplő rendezők filmjeinek stílusa más. A berlini iskola fejlődése szempontjából különösen fontos volt a "Három élet" ("Dreileben") televíziós trilógia. Ezeket a másfél órás filmeket a németországi Dreileben városa egyesíti (sőt, ilyen városka nem is létezik, a szerzők találták ki). Három film, amelyet Christian Petzold, Dominik Graf és Christoph Hochheusler rendezett. Ez egy melodráma , egy detektív és egy pszichológiai thriller , amely bemutatja a berlini iskola elveinek közösségét és a hozzá kapcsolódó rendezők egyéni modorának eredetiségét [6] . Ennek a trendnek a filmjeit korlátozott példányszámban mutatják be a pénztáraknál, és általában nem térülnek meg a pénztáraknál (sokáig a berlini iskola legsikeresebb filmje a "Belső biztonság" volt, 120 000 nézőt gyűjtött össze). A Berlini Iskola filmjei aktívan részt vesznek európai fesztiválokon, és magas díjakat kapnak azokon. A filmek többsége televíziónak készült.

Főbb jellemzők

• A történetmesélés lineáris elve, de a filmek nem annyira mesélik el a történetet, mint inkább annak alakulását figyelik. Szemlélődés, a cselekmény lassú fejlődése, a valóság részleteiben való megragadásának vágya [7] . Christoph Hochhäuser ezt a tulajdonságot a következőképpen határozza meg (egy levélből) [8] :

„Filméletem legboldogabb pillanatai mindig is a tiszta szemlélődés állapotával, minden erkölcsön túl, a koncentrációval, az önmagában való léttel jártak.”

.

• A választott műfaj konvenciója (thrillertől, detektívtől és westerntől a melodrámáig), csak ürügy a nézővel való kapcsolatteremtésre.
• A rendezői szemlélet objektivitása és pártatlansága, aki nem igyekszik feltárni az események lélektani hátterét, és valamelyik szereplő oldalára áll, elemzi a múlt jelenre, a jelen jövőre gyakorolt ​​hatását. A hős belső világa kifejezi társadalmi lényegét.
• A párbeszédek minimális használata, a többnyire vizuális kifejezőeszközök használata.
• A Berlini Iskola filmjeinek hősei felesleges emberek a modern neoliberális kapitalista társadalom számára (Christian Petzold nyíltan beszél szocialista nézeteiről és a kapitalista társadalom elutasításáról, a berlini iskola elődje és inspirálója, Haroun Farocki ragaszkodik szocialista nézeteket, és filmjeiben aktívan népszerűsíti őket ), amely lerombolja a hagyományos emberi értékeket - otthon, család. Ugyanakkor a rendezők előszeretettel tagadják filmjeik közvetlen politikai jellegét.
• A posztmodern alapvető elutasítása , az önrendelkezéssel, az egyéni választással és a felelősséggel kapcsolatos kérdések felvetésének vágya.

Kiemelt képviselők [9]

• Angela Shanelek
• Christian Petzold
• Thomas Arslan
• Hochheusler, Christoph
• Valeska Grisebach
• Ulrich Köhler
• Maren Ade
• Maria Shpet
• Dominik Graf (idősebb generációhoz tartozik, de együttműködik a berlini iskolával, és általában a berlini iskolába osztják be)
• Benjamin Heisenberg
• Henner Winkler
• Pia Marais
• Isabella Stever
• Jan Kruger
• Elke Hauk

Legjelentősebb filmek

• 2003 Milk Forest / Milchwald (rendező: Christoph Hochheusler) [10]
• 2005 Ghosts / Gespenster (rendező: Christian Petzold) [11]
• 2010 Az árnyékban / Im Schatten (rendező: Thomas Arslan) [12]
• 2010 Robber / Der Räuber (rendező: Benjamin Heisenberg) [13]
• 2011 Barbara / Barbara (rendező: Christian Petzold) [14]

Jegyzetek

1. ↑ A cikk a Süddeutsche Zeitung 2001. november 3. számában jelent meg
2. ↑ Michael Baute, Ekkehard Knörer, Volker Pantenburg, Stefan Pethke, Simon Rothöhler. "Berliner Schule" - Eine kollázs. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
3. ↑ Christian Buss, Birgit Glombitza. Berlin Echtzeitben. Die "Berliner Schule" und neue Perspektiven Richtung Osten. filmportal.de. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. július 6.. (határozatlan)
4. ↑ Karpovets, Maxim. Benjamin Heisenberg. A mozi mint sportág. cineticle. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
5. ↑ Petke, Stefan. Utóirat (2010. május). cineticle. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
6. ↑ Kamila Mamadnazarbekova. Botrányok, intrikák, nyomozások. Ülés. 2011. augusztus 16. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
7. ↑ Bandurovszkij, Konstantin. Christian Petzold. Illuzórikus realizmus. cineticle. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
8. ↑ Hochhäuser levele Petzoldhoz és Grafhoz A könyvben: A berlini iskoláról. A 2000-es évek csendes forradalma. Cikkgyűjtemény Mikhail Ratgauz szerkesztésében. M-SPb. 2014. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
9. ↑ Sztanyiszlav Bitjutszkij. Berlini Színpad: Filmesek. Nézz rám. 2012. május 15. . Letöltve: 2015. május 30. Az eredetiből archiválva : 2015. május 30. (határozatlan)
10. ↑ "Tejerdő  az internetes filmadatbázisban
11. ↑ "Szellemek  az internetes filmadatbázisban
12. ↑ "Az árnyékban  az internetes filmadatbázisban
13. ↑ "Betörő  az internetes filmadatbázisban
14. ↑ "Barbara  az internetes filmadatbázisban

Irodalom

• Ábel, Marco. A berlini iskola ellenmozija. Camden House, Rochester 2013. ISBN 978-157-113-438-7 .
• Nessel, Sabine. Ferien vom Erzählen: Leerstellen, Ellipsen und das Wissen vom Erzählen im neuen Autorenfilm der Berliner Schule, in: Susanne Kaul/Jean-Pierre Palmier/Timo Skrandies (Hg.). Erzahlen im Film. Unzuverlässigkeit-Audiovisualität-Musik. Bielefeld. 2009. S. 105-119.
• Seibert, Marcus (Hrsg.). Kino muss gefährlich sein. Revolver Filmbuch. Verlag der Autoren. Frankfurt am Main. 2006. ISBN 978-3886612963 .
• Urs Urban: Rosetta és Yella. Von der Unmöglichkeit der erzählerischen Resozialisierung des ökonomischen Menschen. Archivált : 2015. június 3. a Wayback Machine -nél In: Trajectoires, Nr. 3/2009, 2009. december 17.
• Baute, Michael. Knorer, Ekkehard. Pantenburg, Volker. Petke, Stefan. Rothler, Simon. Berlini Iskola - kollázs. cineticle. Archiválva : 2015. május 30. a Wayback Machine -nál
• A berlini iskoláról. A 2000-es évek csendes forradalma. Cikkgyűjtemény Mikhail Ratgauz szerkesztésében. M. 2014.

Linkek

• A "Revolver" magazin hivatalos honlapja (német). Archiválva : 2016. augusztus 5. a Wayback Machine -nél