Scott, Joan Wallack

Joan Wallach Scott
angol  Joan Wallach Scott

Joan Scott 2013-ban
Születési dátum 1941. december 18. (80 évesen)( 1941-12-18 )
Születési hely New York , USA
Ország
Tudományos szféra sztori
Munkavégzés helye Institute for Advanced Study
alma Mater Brandeis Egyetem (1962)
Wisconsin-Madison Egyetem ( Ph.D. , 1969)
Díjak és díjak Talcott Parsons-díj [d] ( 2016 ) Herbert Baxter Adams-díj [d] ( 1974 ) a Harvard Egyetem tiszteletbeli doktora [d] ( 2007 ) Hans Sigrist-díj [d] ( 1999 )
 Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon

Joan Wallach Scott ( született : 1941. december  18. ) [2] francia amerikai történész, aki jelentős mértékben hozzájárult a gendertörténethez és az intellektuális történelemhez . Emeritus professzor a Princeton állambeli Institute for Advanced Study Társadalomtudományi Iskolában .

Publikációi között szerepel a „Nem: Hasznos kategória a történelmi elemzéshez” című cikk.[3] 1986-ban jelent meg a The American Historical Review -ban [4] . Ez a cikk, amely "minden bizonnyal az egyik legolvasottabb és legtöbbet idézett cikk a folyóirat történetében" [5] , alapozta megaz angol-amerikai szakmán belüli gendertörténeti terület kialakulását [6] .

Életrajz

Joan Wallach a New York - i Brooklynban született Loti (született Tannenbaum) és Sam Wallach gyermekeként, mindketten középiskolai tanárok. [7] [8] .

Tudományos karrier

Mielőtt az Institute for Advanced Study -hoz csatlakozott, Scott a chicagói Illinoisi Egyetem, a Northwestern University , a Chapel Hill-i Észak-Karolinai Egyetem és a Brown Egyetem történelem tanszékein tanított [9] . A Brown Egyetemen a Pembroke Női Képzési és Kutatóközpont alapítója és igazgatója volt.[10] . A Nancy Duke Lewis Egyetem professzora és történelemprofesszor volt. Scott azt írta, hogy a Pembroke Centerben kezdett el "elméletről és nemről gondolkodni" [11] . Megjelent a Signs szerkesztőségében., The Journal of Modern History, 2006 januárja óta pedig - Journal of Contemporary History . 2010-ben segített megalapítani a The History of Modernity: A Journal of Critical History című folyóiratot [12] .

Scott az Amerikai Egyetemi Professzorok Szövetségében is szerepelt .(AAUP) az akadémiai szabadsággal és tulajdonnal foglalkozó bizottságának élére.

1985 óta az Institute for Advanced Study Társadalomtudományi Karának professzora.

Joan Scott munkája megkérdőjelezte a hagyományos történelmi gyakorlat alapjait, beleértve a történelmi bizonyítékok és a történelmi tapasztalatok természetét. Számos filozófiai gondolatra, valamint saját munkatörténészi képzésének újragondolására alapozva járult hozzá a kritikai történelem területének kialakításához. Több mint húsz éve írt klasszikus cikke : "Nem: Hasznos kategória a történelmi elemzéshez"továbbra is inspirálja a nőkkel és a nemekkel kapcsolatos innovatív kutatásokat. Legújabb munkájában a demokratikus gyakorlat problémáit megvilágító kérdésekkel foglalkozott. Ezt a kérdést közelmúltbeli könyveiben közelítette meg: Csak paradoxonokat kínálva: francia feministák és emberi jogok (1996); Parité: A szexuális egyenlőség és a francia univerzalizmus válsága (2005); A fátyol politikája (2007). Kibővítette munkáját ezen a területen, hogy feltárja a szekularizmus és a nemek közötti egyenlőség kapcsolatát. Esszégyűjteményt is készített a pszichoanalízis, ezen belül a fantázia történeti értelmezéshez való felhasználásáról, The Fantasy of Feminist History (2011). Scott a The Journal of Modern History főszerkesztője ., elméletileg informatív történeti folyóirat [13] .

Scott tiszteletbeli oklevelet kapott számos akadémiai intézménytől, köztük a Brown Egyetemtől , a Harvard Egyetemtől és a Bergeni Egyetemtől ( Norvégia ). 2009 májusában tiszteletbeli doktori címet kapott a Wisconsin-Madison Egyetemen , ahol Ph.D fokozatot kapott. Scott több könyve is elnyerte az American Historical Association díját , amely 1995-ben Nancy Lyman Roelker Mentorship Award-ot is odaítélt neki. 2012 júniusában Scott tiszteletbeli doktori címet kapott a Princeton Egyetemen [13] .

Scott az Amerikai Egyetemi Professzorok Szövetségében (AAUP) [14] is szerepelt, mint az akadémiai szabadsággal és tulajdonnal foglalkozó bizottságának vezetője [15].

Kutatás és ötletek

Scott munkája megkérdőjelezte a hagyományos történelmi gyakorlat alapjait, beleértve a történelmi bizonyítékok és történelmi tapasztalatok természetét, valamint a narratívának a történelemírásban betöltött szerepét. Számos filozófiai meglátásra, valamint saját munkatörténészi képzésének újragondolására támaszkodva hozzájárult az intellektuális történelem területének átalakulásához .[16] Jelenlegi munkája a szakma sajátosságai közötti eltérő kapcsolatra összpontosít. a gender és a demokratikus politika univerzalista ereje [ 17]

Scott munkája elsősorban a modern francia történelemmel és a gender történetével foglalkozik .

Az európai munkásosztály történelme iránti érdeklődését tükrözve Scott 1980-ban Eric Hobsbawm brit történésszel közösen írta meg a Political Shoemakers Past and Present című cikket [18] .

1986-os cikkében : "Nem: Hasznos kategória a történelmi elemzéshez"[19] Scott azzal érvelt, hogy a nemek tanulmányozása nemcsaka nők történetét, hanem az egésztörténelmet.

Scott saját tanácsát követve megpróbált ilyen "genderezett" történeteket írni a Gender and the Politics of History és a Offer Only Paradoxes: French Feminists and Human Rights című könyveiben (Hughes-Warrington (2000), 280. o.) [20] . 1988-as Gender and the Politics of History című könyvében Scott kibővítette azokat a témákat, amelyeket a Gender: A Useful Category of Historical Analysis című könyvben bemutatott, hogy azzal érveljen, hogy a nem „a szexuális különbségek ismerete” [21] . Foucault - ra hivatkozva elfogadta a „tudás” meghatározását: „az emberi kapcsolatok kultúrái és közösségei által kifejlesztett megértés” [21].

A Gender: A Useful Category for Historical Analysis című cikkén kívül Scott számos könyvet adott ki, amelyeket széles körben újranyomtak és több nyelvre is lefordítottak, köztük franciára, japánra, portugálra és koreaira. Publikációi közé tartozik a Karma's Glass Workers: French Craftsmen and Political Action in a Nine9th-Century City (Harvard University Press, 1974); Nők, munka és család (Louise Tillyvel) (Holt, Rinehart és Winston, 1978); Csak paradoxonok: francia feministák és az ember jogai (Harvard University Press, 1996)”; Parité: Szexuális egyenlőség és a francia univerzalizmus válsága (University of Chicago Press, 2005) és A fátyol politikája (Princeton University Press, 2007).

Munkásságának tárgya általában a történelem különbözőségének kérdése: felhasználása, deklarálása, megvalósítása, igazolása és átalakítása a társadalmi-politikai élet felépítésében. Scott legújabb könyvei a nemek sajátossága és a demokratikus politika univerzalista ereje közötti eltérő kapcsolatra összpontosítanak. Ezek közé tartozik a Gender and the Politics of History (1988), a Csak paradoxonok felkínálása: francia feministák és emberi jogok (1996), Parité: Szexuális egyenlőség és a francia univerzalizmus válsága (2005), A fátyol politikája (2007) Feminist History Fantasy ( 2011), Szex és szekularizmus (2017), Tudás, hatalom és tudományos szabadság (2018) [22] .

Díjak és kitüntetések

Joan Scott számos díjat és tiszteletbeli oklevelet kapott munkájáért, köztük az Amerikai Történelmi Szövetség Herbert Baxter Adams-díját, ANA Alumni mentorok számára. Tiszteletbeli diplomát szerzett a Brown Egyetemen, a SUNY Stony Brook-on, a Bergeni Egyetemen (Norvégia), a Harvard Egyetemen [23] , a Princetoni Egyetemen [24] , a Concordia Egyetemen [25] az Edinburghi Egyetemen [26] .

Tiszteletbeli fokozatok: Edinburghi Egyetem (2018); Concordia Egyetem (Montreal) 2016; Quebeci Egyetem, Montreal (2012); Wisconsini Egyetem (2009); John Jay College (CUNY) 2005; Brown Egyetem (1992); SUNY Stony Brook (1989) [22] .

Tagság: American Academy of Arts and Sciences ; Amerikai Egyetemi Professzorok Szövetsége; American Historical Association [22] .

Diákok

Joan Scott jelentős befolyást gyakorolt ​​az Akadémiára. Befolyásos szerepet játszott számos kiváló tudós pályafutásának beindításában, akik 1995-ben megkapták a tekintélyes Nancy Lyman Roelker-díjat [27] . A Scott irányítása alatt szakdolgozatot végzett hallgatók között van Leora Oslandera Chicagói Egyetemen , Mary Louise Robertsa Wisconsin-Madison Egyetemről és Dagmar Herzogróla New York-i Városi Egyetemről . A Brown Egyetem Pembroke Nők Oktatási és Kutatási Központja évente odaítéli a Joan Wallack Scott-díjat a nemi és szexualitási tanulmányok kiváló értekezéseiért [28].

Család

Korábban feleségül vette Donald Scottot, a CUNY amerikai történelemprofesszorát. Ő Anthony Scott , a The New York Times filmkritikusa és Lizzie Scott művész édesanyja. Eli Wallach színész unokahúga (apja Eli testvére volt ) .

Bibliográfia

Könyvek

Az általa szerkesztett könyvek

Szakaszok a könyvekben

Cikkek

Jegyzetek

  1. Scanlon J., Cosner S. Amerikai történésznők, 1700-1990-es évek : Életrajzi szótár - Greenwood Publishing Group , 1996. - 304 pp. — ISBN 978-0-313-29664-2 , 978-1-56750-917-5
  2. Kongresszus, The Library of LC Linked Data Service: Authorities and Vocabularies (Library of Congress) . id.loc.gov . Letöltve: 2019. április 16. Az eredetiből archiválva : 2019. április 16.
  3. Nem: A történelmi elemzés hasznos kategóriája  (angol) , Wikipédia  (2019. január 25.). Letöltve: 2019. március 10.
  4. The American Historical Review  , Wikipédia (  2018. október 13.). Letöltve: 2019. március 10.
  5. Perspektívák a történelemről | A.H.A. _ www.historians.org . Letöltve: 2019. április 16. Az eredetiből archiválva : 2019. április 15.
  6. Princeton hat tiszteletbeli  oklevelet adományoz . Princetoni Egyetem . Letöltve: 2019. április 16. Az eredetiből archiválva : 2019. április 17.
  7. "Wallach Scott, Joan (1941– ). Francia társadalomtörténet, nemek története". . Letöltve: 2019. április 16. Archiválva : 2018. november 11.
  8. Jennifer Scanlon, Shaaron Cosner, American Women Történészek, 1700-1990-es évek: Életrajzi szótár , Greenwood Press, 1996, p. 201. . Letöltve: 2021. április 26. Az eredetiből archiválva : 2021. április 26..
  9. Joan Wallach Scott | Társadalomtudományi Iskola . www.sss.ias.edu . Letöltve: 2019. március 10. Az eredetiből archiválva : 2019. május 28.
  10. Pembroke Center for Teaching and Research on Women  , Wikipédia (  2018. augusztus 23.). Letöltve: 2019. március 10.
  11. Hughes-Warrington, Marnie . Ötven kulcsfontosságú gondolkodó a történelemről  (2007. október 31.). Letöltve: 2019. március 10.
  12. A jelen története | A Journal of Critical History | otthon . www.historyofthepresent.org . Letöltve: 2019. március 10. Az eredetiből archiválva : 2018. november 12.
  13. ↑ 1 2 Joan Wallach Scott | Társadalomtudományi Iskola . www.sss.ias.edu . Letöltve: 2019. április 15. Az eredetiből archiválva : 2019. május 28.
  14. Joan Walach Scott az Akadémiai szabadságban. . Letöltve: 2019. április 16. Archiválva : 2011. március 7.
  15. "Az akadémiai szabadság politikája Joan Wallach Scott előadásának tárgya az Institute for Advanced Study-ban", Institute for Advanced Study, 2011. március 11. (nem elérhető link) . Letöltve: 2021. április 26. Az eredetiből archiválva : 2016. március 6.. 
  16. Elnöki előadások: Joan W. Scott . prelectur.stanford.edu . Letöltve: 2019. március 10. Az eredetiből archiválva : 2019. április 30.
  17. Tiszteletbeli oklevelek adományozása a Kezdő reggeli  gyakorlatokon  ? . Harvard Gazette (2007. június 7.). Letöltve: 2019. március 10. Az eredetiből archiválva : 2019. február 3.
  18. Eric Hobsbawm  , Wikipédia (  2019. március 8.). Letöltve: 2019. március 11.
  19. Scott, Joan W. Gender: A Useful Category of Historical Analysis , The American Historical Review  (1986), 1053–1075. Archiválva az eredetiből 2019. április 27-én. Letöltve: 2019. március 11.
  20. Hughes-Warrington (2000), p. 280.
  21. 1 2 Jackson, Louise Ainsley "Scott, Joan Wallach", pp. 1075-1076, The Encyclopedia of Historians and Historical Writing , Chicago: Fitzroy Dearborn (1999), p. 1075.
  22. ↑ 1 2 3 Joan Wallach Scott  . Institute for Advanced Study . Letöltve: 2019. április 15. Az eredetiből archiválva : 2019. április 16.
  23. Tiszteletbeli oklevelesek és idézetek   , 2007 . Harvard Gazette (2007. június 14.). Letöltve: 2019. március 11. Az eredetiből archiválva : 2018. augusztus 9..
  24. Kitüntetések és  díjak . Princetoni Egyetem . Letöltve: 2019. március 11. Az eredetiből archiválva : 2017. május 15.
  25. A Concordia 9 új díszdoktori címet adományozott . www.concordia.ca . Letöltve: 2019. március 11.
  26. ↑ Tiszteletbeli diplomások 2019  - ben . Az Edinburghi Egyetem . Letöltve: 2019. március 11. Az eredetiből archiválva : 2018. július 12.
  27. AHA-díjak és díjak | A.H.A. _ www.historians.org . Letöltve: 2019. április 16. Az eredetiből archiválva : 2019. április 16.
  28. Pembroke Center | Pembroke Center for Education and Research on Women . www.brown.edu . Letöltve: 2019. március 11. Az eredetiből archiválva : 2021. március 10.
  29. "Eli Wallach, BA '36", Texas Alcalde , 2000. március/április, p. 28. . Letöltve: 2021. április 26. Az eredetiből archiválva : 2021. április 26..

Linkek