A multimédiás újságírás a modern újságírás egyik iránya , amely a tartalmak két vagy több kommunikációs csatornán vagy többféle formátumban történő terjesztésén alapul [1] . Ez a jelenség szorosan összefügg a médiakonvergencia folyamatával , amely biztosítja az adatátvitelre használt technológiák és a különböző típusú médiák fúzióját. [2] A multimédiás újságírás nagy hatással volt a tartalom létrehozásának és fogyasztásának folyamatára.
Az újságírás teljes értékű multimédiásságát megelőzte az ember azon vágya, hogy különféle információs módokat és csatornákat kombináljon. Ezt bizonyítja például az ókori Rómában a proto -újságírás természete . Az első tájékoztató üzeneteket (plakátokat, hirdetményeket) kőre, rézre és márványra faragták, vagy speciálisan fehérre meszelt házfalakra vagy fa deszkára helyezték. [3] Ilyen médiák lehetnek a szövegen kívül rajzok és domborművek, amelyek nemcsak a különböző műsorszóró platformok használatát jelzik, hanem legalább két kommunikációs mód – az írásbeli és a vizuális – konvergenciáját is. [négy]
Komolyabban, a média multimédiásodási folyamata már csak a 20. században érzékelhető a rádió és a nyomtatott sajtó összevonása esetén, amikor az újsághíreket bemondó adta elő, vagy a korai televíziózás szappanopera formátumban való alkalmazását , amely eredetileg népszerű a rádióban. [5]
A multimédiás újságírás fejlődéséhez igazán komoly lökést adott az Internet megjelenése és széles körű elterjedése , amely a XX. század 90-es éveitől folyamatosan fejlődik. [4] Ugyanakkor világosabban megnyilvánult az átmenet a konvergenciáról, mint a heterogén információs környezetek mechanikus összekapcsolásáról a multimédiára, összekapcsolva az újságírói munka új formáit és módszereit. [6] Ez a folyamat azonban időigényes is, az internetre kerülő nyomtatott kiadványoknak eleinte nem volt saját honlapjuk, hanem az elektronikus változatokra korlátozódtak, egyszerű szöveges állományok formájában. [7] Az első internetböngésző megjelenésével 1994-ben kezdtek kialakulni a publikációk multimédiás oldalai, amelyek főként reprezentatív funkciókat láttak el, és csak a szerzőkről és a szerkesztőkről szóló referenciainformációkkal voltak tele. Az anyagokat gyakran hirdetmény formájában, vagy rövidített változatban tették közzé. Az újságírás igyekezett alkalmazkodni az új formátumhoz. Az adaptáció egyik szakasza pedig más médiával és online szolgáltatásokkal közös projektek létrehozása volt. Fokozatosan, a 20. és 21. század fordulóján az oldalak „komplexebbé” válnak, megtelnek multimédiás tartalommal, lehetővé válik a szavazatok és értékelések hozzáadása. Az online platformok versenyezni kezdenek a "régi", hagyományos médiával, megjelennek az online projektek, amelyeknek kezdetben nincs "offline" verziója, Oroszországban például a Gazeta.Ru és a Lenta.Ru projektek voltak . Emellett nyilvánvalóvá vált a viszonylag olcsó, széles információs és kommunikációs potenciállal rendelkező online kiadványok befektetési vonzereje. [8] 2005 óta a kiadványok oldalai kezdték elnyerni a teljes értékű média státuszt, addigra az internetes közönség 350%-kal nőtt 1999 óta. A papírújságok piacán párhuzamosan a példányszám csökkenése és a hirdetők kiáramlása volt tapasztalható. E kihívásokra válaszul a nyomtatott sajtó szerkesztőségei megkezdik weboldalaik rekonstrukcióját, az új online törvények szerinti tartalmak létrehozását és közzétételét, valamint külön online szerkesztőségek létrehozását. [nyolc]
Jelen pillanatban a multimédiás újságírás különálló irányzatként határozottan meghonosodott az újságírásban, komoly hatást gyakorolt a tartalomalkotás sajátosságaira, a szerkesztőség munkájára, az információfogyasztás jellegére.
Hatás a tartalomraMa már a felhasználóknak lehetőségük van részt venni a tartalomalkotásban, fejlődik a blogszféra és a közösségi hálózatok, ami nagy versenyt teremt a hivatásos újságírók és az írófelhasználók között. A verseny fenntartásához a médiának új módokon kell megragadnia és lekötnie az olvasó figyelmét, általában vizuális eszközökkel – infografikákkal , illusztrációkkal, fényképekkel. Ebben a helyzetben születik meg a multimédiás újságírás fő műfaja is - a multimédiás longread . Abban az összefüggésben fordul elő, hogy a felhasználó fokozatosan elveszíti a szöveg lineáris érzékelésének képességét, ezért a szöveget vizualizálni kell, szövegből, infografikából, videókból, interaktív illusztrációkból, beágyazott idézetekből stb. álló komplexumot kell készíteni. az olvasót "elmeríteni" az anyag eseménysorozatában, a jelenlét hatását kelteni benne. A szöveg mint olyan megszűnik kulcselem lenni. [9]
Hatás a szerkesztői munkáraA multimédiás újságírás keretein belüli tartalomalkotás sajátosságai bizonyos szabályokat szabtak a szerkesztőség munkájára. Mivel manapság a fogyasztó számára kulcstényezők az információszolgáltatás gyorsasága és változatossága, a szerkesztőségnek szüksége van egy „univerzális újságíró” munkájára. Egy ilyen szakember egy vagy több módszerrel egyszerre állít elő (nem csomagol) tartalmat - videót, hangot rögzít, tud képeket, kis interjúkat készíteni - egy univerzális újságíró nem készít tiszta „cikket” vagy „cselekményt”, hanem szállít. „nyersanyagokat” a szerkesztőségbe , amelyből azután elkészül az anyag. Bármilyen platformon képes működni, nem biztos, hogy egy adott médiához rendelhető, ami jelentősen megtakarítja az erőforrásokat. [tíz]
Az újságírás multimédiásodása alapjaiban változtatja meg a hivatásos újságíró és a szerkesztőség hagyományos funkcióit, és a szerkesztőség szembesül azzal a kérdéssel, hogyan lehet motiválni az újságírókat egy új (és sokszor bonyolultabb) feladatsor elvégzésére ugyanazon pénzért. [11] Emellett nő a másodlagos, „klónozott” információk tömege, csökken az újságíró kreatív önmegvalósításának tere. A létszámcsökkentés és a gyors információszerzés követelménye bizonyos pszichés problémákat - stresszt, fokozott feszültséget - eredményez. [12]