Kardiner, Ábrám

Abram Kardiner ( született:  Abram Kardiner , New York , 1892. augusztus 17. – Easton , Connecticut  , 1981. július 20. ) amerikai antropológus és pszichoanalitikus . A pszichológiai antropológia megalapítója .

Élet

Abram Kardiner New Yorkban , a Lower East Side -on született bevándorló szülők gyermekeként. A New York-i City College-ban, majd a Cornell Medical School-ban végzett. 1921-1922-ben Sigmund Freud tanítványa volt Bécsben. A Freuddal, Otto Rank -kal és más pszichoanalitikusokkal folytatott kommunikáció sok mindenre megtanította, Kardiner később az „ Elemzésem Freuddal ” című emlékkönyvében (1977) mesélt erről.

A New York-i Pszichoanalitikus Intézet egyik alapítója volt 1930-ban, és biztosította a híres magyar pszichoanalitikus , Radó Szándor oktatási programjainak igazgatói kinevezését . 1941-ben szakadás történt az intézetben, Kardiner elhagyta. 1945-ben Radóval és David Levyvel megalapították a Columbia Egyetemi Kórházban a Pszichoanalitikai Kutatási és Képzési Főiskolai Központot . Kardiner igazgatója volt, és 1957 óta a klinikai pszichiátria professzora a Columbia Egyetemen. Tanulmányozta a poszttraumás stressz zavar (az ún. "katonai neurózis"), a szociális alkalmazkodás problémáit. Arra a következtetésre jutott, hogy a "katonai neurózis" kialakulása nagyrészt a harcosok helytelen alkalmazkodásának a következménye a háború utáni körülmények között. Kutatásai képezték a társadalmi trauma modern elméletének alapját. Kardiner legközelebbi munkatársa Ralph Linton (1893-1953) etnopszichológus és antropológus volt.

Tudományos tevékenység

Abram Kadiner egyesítette a pszichoanalízist, a klinikai pszichiátriát és a kulturális antropológiát, és így számos tudományos iskola kulcsfigurájává vált. Neofreudistaként tartják számon , de megközelítése pontosabban pszichoanalitikus antropológiának (vagy pszichológiai antropológiának) definiálható, mivel munkáiban széles körben bevonta az antropológiai tereptanulmányok anyagát. Az "alapszemélyiség" fogalmával hozzájárult a "kultúra és személyiség" iskola (R. Benedict, M. Mead ) kialakulásához. Traumatikus neurózissal kapcsolatos tanulmányai mind a gyakorlati klinikai munka, mind az elméleti fejlesztések alapjává váltak. Ez az iskola, amelyre nagy hatással volt Margaret Mead munkássága, képezte a gyermekkor összehasonlító néprajzának alapját .

Kardiner a faji kapcsolatok tanulmányozására is hatással volt az Egyesült Államokban az alkalmazkodási problémák kialakulásával, bár a modern kritikusok nyíltan rasszista érvelésre mutatnak rá az archaikus etnikai csoportok "alapszemélyiségének" elemzésében.

Főbb munkái

• Kardiner, Ábrám. (1939). Az egyén és társadalma. New York: Columbia University Press.
• Kardiner, Ábrám. (1941). A háború traumás neurózisai. New York: Paul B. Hoeber.
• Kardiner, Abram (1945). A társadalom pszichológiai határai. New York: Columbia University Press.
• Kardiner, Ábrám; és Spiegel, Herbert. (1947). Háború, stressz és neurotikus betegségek. New York: Paul Hoeber.
• Kardiner, Ábrám; és Ovesey, Lionel. (1951). Az elnyomás jele. New York: W. W. Norton.
• Kardiner, Ábrám; Ovesey, Lionel; és Karush, Aaron. (1959). A freudi elmélet módszertani vizsgálata I-IV. In: Journal of Nervous and Mental Diseases , 129 (1), 11-19; 129(2), 133-143; 129 (3), 207-221; 129. (4), 341-156.

Róla

• Lohser, Beate; és Newton, Peter. (1996). Unortodox Freud: kilátás a kanapéról. New York, Guilford Press.
• Manson, William C. (1988). A kultúra pszichodinamikája: Abram Kardiner és a neofreudi antropológia. New York, Greenwood Press.
• Swerdloff, Bluma. (1981). Tisztelgés Abram Kardiner előtt, 1891-1981. Bulletin of the American Psychoanalytic Association, 21, 42-44.
• http://www.answers.com/topic/kardiner-abram#ixzz2bdmVOBvv
• http://gnpbu.ru/Dates/2-7/Kardiner/kardiner.html

Jegyzetek