Dumcsenko, Nyikolaj Iljics

Nyikolaj Iljics Dumcsenko
Születési dátum 1916. december 6( 1916-12-06 )
Születési hely Sivinsky kerület , Perm kormányzóság , Orosz Birodalom
Halál dátuma 1985. december 29. (69 évesen)( 1985-12-29 )
Ország  Szovjetunió
Tudományos szféra pedagógia
Munkavégzés helye Összoroszországi Szakképzési Kutatóintézet
alma Mater Azovo-Chernomorsky Mezőgazdasági Gépesítési és Villamossági Intézet
Akadémiai fokozat Oktatási doktor (1977)
Akadémiai cím egyetemi docens (1958)
, a Szovjetunió APS levelező tagja (1978)
Díjak és díjak Vörös Csillag Rend - 1944 A Vörös Csillag Rendje – 1956
„Leningrád védelméért” kitüntetés „Katonai érdemekért” kitüntetés – 1951 "A Németország felett aratott győzelemért az 1941-1945-ös Nagy Honvédő Háborúban" érem.

Nyikolaj Iljics Dumcsenko (1916. december 6. - 1985. december 29.) - szovjet tudós és tanár , a Szovjetunió Tudományos Akadémia levelező tagja (1978).

1916. december 6-án született Dumcsenko javításában, a Perm tartomány Szivinszkij kerületében.

1930-ban kezdett dolgozni, ötvözve a termelésben végzett munkát az általános iskolai végzettség emelésével.

1939-ben diplomázott az Azov-Csernomorsky Mezőgazdasági Gépesítési és Villamossági Intézetben .

A Nagy Honvédő Háború tagja 1941 októberétől a háború végéig. Közönséges katonából mérnök-alezredessé vált, a leningrádi, az ukrán és az északnyugati fronton harcolt, 1956-ban leszerelték.

Leszerelés után egy leningrádi katonai javítóüzembe került, ahol négy és fél évig dolgozott, majd a műszaki osztály tervezőmérnökéből az üzem főmérnökévé vált.

1957-ben védte meg Ph.D., 1977-ben doktori disszertációját, 1958-ban pedig egyetemi docensi címet kapott.

1963-ban az újonnan létrehozott Szakképzési Kutatóintézet igazgatójává nevezték ki, amelyet 1981-ig vezetett.

1978 - ban a Szovjetunió APN levelező tagjává választották .

Nyikolaj Iljics Dumcsenko 1985. december 29-én halt meg.

Tudományos tevékenység

Részt vett a szakközépiskolák fejlesztésének jelenlegi és jövőbeli problémáit, az általános program- és magánkutatási módszereket, az ipari képzési rendszer pedagógiai alapjait vizsgáló kutatás stratégiai célkitűzéseinek kidolgozásában.

Közvetlen irányításával dolgozták ki a szakmák csoportosításának módszertanát, azonosítottak néhány specifikus szakmacsoportot, amelyek alapul szolgáltak a megfelelő tantervek és programok elkészítéséhez.

Kompozíciók

Díjak

Linkek