Hérakleitosz nyelvtan
| Hérakleitosz nyelvtan | |
|---|---|
| A művek nyelve(i). | ősi görög |
| Irány | sztoicizmus |
Hérakleitosz grammatikus ( görögül Ἡράκλειτος , vagy Hérakleitosz, az allegorista, Hérakleitosz Homérosz; Kr. u. 1. század) ókori görög retorikus, grammatikus, filozófus, akinek írásaiból a homéroszi kérdéseket (Quaestiones) őrizték meg.
Az életidő hozzávetőlegesen, a traktátusban tükröződő stílus és világkép szerint [1] [2] .
"Homéroszi kérdések"
Az értekezést Homérosz istenképének allegorikus értelmezésének szenteli , megcáfolva istentelenségi vádjait; Hérakleitosz bebizonyítja, hogy Homérosz nemcsak költőként tökéletes, hanem számos filozófiai és tudományos tan elődje is. Például Hérakleitosz szerint:
- Ares és Aphrodité , akiket Héphaisztosz fogott meg, szeretetet és ellenségeskedést jelent, amelyet a világban a gondviselés, Empedoklész filozófiájának alapelvei kötnek össze ;
- Hérának Zeusz ég és föld közé való felfüggesztése a négy elem elsődleges disszociációja .
A szerző élesen bírálja Platónt és Epikuroszt , rokonszenvezve a sztoicizmussal . A traktátus a görög allegóriahagyomány alapforrása .
Néhány kiadás
- Heracliti Allegoriae Homericae / Szerk. E. Mehler. Leiden, 1851.
- Heracliti Quaestiones Homericae / Szerk. F. Oehlmann. Lipcse, 1910.
- Heraclite: Allégories d'Homere / Szerk. F. Buffier. Párizs, 1962.
- Hérakleitosz: Homéroszi problémák / Szerk. D. A. Russell, D. Konstan. Atlanta, 2005.
- Eraklito: Questioni omeriche / Szerk. F. Pontani. Pisa, 2005.
Fordítás:
- Hérakleitosz. Homéroszi kérdések / Per. E. A. Marantidi // Utrique Camenae. Kutatás. Fordítások (= Orientalia et classica. LXX). - M. , 2018. - S. 127-207. 2 .
Linkek
- ↑ Donald Russell, "The Rhetoric of the Homeric Problems" in GR Boys-Stones (2003) Metafora, allegória és klasszikus hagyomány: ókori gondolkodás és modern , 217. oldal. Oxford University Press
- ↑ Robert Lamberton, "Homer in Antiquity" in Ian Morris, Barry B. Powell, (1996), Homer új társa , 52. oldal. BRILL
 Szótárak és enciklopédiák | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||