| Földrajz az iskolában | |
|---|---|
| Szakosodás | elméleti és tudományos-gyakorlati földrajzi folyóirat |
| Periodikaság | évente 10 alkalommal |
| Nyelv | orosz |
| Szerkesztői cím | Moszkva |
| Főszerkesztő | Ryzhakov, Mihail Viktorovics |
| Ország | Szovjetunió Oroszország |
| Kiadó | iskolai sajtó |
| Az alapítás dátuma | 1934 |
| Keringés | 25 000 (1952) |
| A nyomtatott változat ISSN -je | 0016-7207 |
| Hozzáférés | nyisd ki |
| Index a Rospechat katalógusa szerint | 70229 |
| Weboldal | schoolpress.ru |
A Földrajz az iskolában 1934 óta Moszkvában megjelenő elméleti és tudományos-gyakorlati földrajzi folyóirat tanárok számára [1] .
A folyóiratot 1934-ben alapította a Szovjetunió Népbiztosai Tanácsának és a Bolsevikok Össz-uniós Kommunista Pártjának Központi Bizottságának „A földrajz oktatásáról a Szovjetunió általános és középiskoláiban” című, május 16-i rendelete. 1934 [2] . Az alapító és ügyvezető szerkesztő Baranszkij, Nyikolaj Nyikolajevics szovjet gazdasággeográfus .
A folyóirat az RSFSR Oktatási Népbiztosságának , majd az RSFSR Oktatási Minisztériumának szerve volt ; kiadó : Uchpedgiz ; az iskolaföldrajz kérdéseivel foglalkozik, cikkeket publikál a Szovjetunió fizikai és gazdaságföldrajzáról , a népi demokráciákról és a kapitalista országokról, valamint cikkeket a földrajzi felfedezések történetéről; nagy helyet kapott a tantárgy oktatási módszereinek kérdése [2] . A kiadás gyakorisága (1952) - évente 6 alkalommal [2] . 1941 és 1946 között a folyóirat nem jelent meg [3] .
A folyóiratot az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által alapított "School Press" moszkvai kiadó adja ki [4] .
A folyóirat fő célja az iskolák, egyetemek oktatói állományának földrajz szakirányú végzettségének javítása, a tudományos eredmények iskolai gyakorlatba való beültetése. A célközönség azonban ma már nemcsak tanárokkal dolgozó kutatók, hanem hallgatók is [5] . Ugyanakkor a modern oktatási technológiák népszerűsítése, a tanárok bevált gyakorlatainak megvitatása és terjesztése, az emberek, különösen az iskolások és fiatalok, földrajz , ökológia és közgazdaságtan oktatása során felmerülő problémák megoldásának különféle megközelítései és módszerei. és regionálisan és globálisan..
A folyóirat helytörténeti , turizmus- és ökológiai kérdésekkel , valamint a globalizáció és az új világrend problémáival foglalkozik . Cikkek jelennek meg a természetről, a népességről, a nemzetgazdaságról , a környezeti, gazdasági és egyéb problémákról nemcsak Oroszországban, hanem az egész világon. Számos anyagot szentelnek a modern oktatás változásainak (új tanulói bizonyítványok, szakirányú oktatás stb.). Különféle tájékoztató anyagokat nyomtatnak. A folyóirat együttműködik az Orosz Oktatási Akadémiával , az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumával (Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériuma) , Oroszország pedagógiai egyetemeivel, az Orosz Tudományos Akadémia Földrajzi Intézetével , az Orosz Földrajzi Társasággal (RGO) , az Orosz Földrajztanárok Szövetsége. Az 1990 -es évek közepe óta a folyóirat könyvtára jelenik meg, amely a földrajz tantárgy iskolai oktatását szolgálja.
Szerepel az „Azon lektorált tudományos publikációk jegyzékében, amelyekben a tudomány kandidátusi fokozata, a tudományok doktora fokozat megszerzéséhez készült értekezések főbb tudományos eredményei” (az ún. MAB listája) [6] . pedagógiai tudományok (2020 ) meg kell jelennie ).