Általános oktatásfejlesztés ( OER ; Eng. General Educational Development , GED ) - vizsga, amely négy tantárgyból álló tesztcsoport, amelynek lefolytatása megerősíti, hogy a vizsgázó rendelkezik az amerikai vagy kanadai középiskolai szintű tanulmányi képességekkel . A vizsga alternatívája az amerikai érettségi, a HiSET és a TASC teszteknek . A TASC-t a Data Recognition Corp. üzemelteti. és a McGraw Hill Education készítette . 2016 júliusáig a TASC-t az Egyesült Államok 13 államában hagyták jóvá. A tesztelési szolgáltatás webhelye jelenleg "GED"-ként hivatkozik a tesztre [1] .
Az American Board of Education ( ACE ) Washingtonban , amely a "GED" védjegy tulajdonosa, bevezette az "általános ekvivalenciafejlesztési tesztek" kifejezést, amelyek a természettudományok, a matematika és a társadalomtudományok tudásszintjét mérik olvasás és írás. Azok számára, akik nem végeztek középiskolát, vagy nem felelnek meg az érettségi követelményeinek , a GED teszt letétele lehetővé teszi az érettségivel egyenértékű oklevél, más néven középiskolai végzettséget igazoló bizonyítvány vagy általános oklevél megszerzését. egyenértékűségi oklevél. Ezt az Egyesült Államok [2] [3] nagy részében , Kanadában vagy világszerte [4] General Educational Development Compliance-nak vagy "GED-nek" nevezik. 2014-ben az Egyesült Államok egyes államai átálltak a HiSET és a TASC alternatív vizsgákra [5] . New Yorkban , ha avizsgázó sikeresen teljesíti az összes TASC vizsgát, egy High School Equivalent Diploma (rövidítve HSE ) oklevelet kap, amely a "GED" oklevelet váltja fel [6] .
A GED Testing Service az Amerikai Oktatási Tanács közös vállalkozása. Pearson a GED teszt egyedüli fejlesztője. A teszt számítógépen és személyesen történik. Az államok és joghatóságok középiskolai egyenértékűségi bizonyítványt ( CHSE ) vagy ezzel egyenértékű bizonyítványt állítanak ki azoknak a személyeknek , akik megfelelnek az átmenő pontszám követelményeinek [7] .
Az angol mellett a "GED" tesztek spanyol és francia nyelven is elérhetők Kanadában, nagybetűs, hangos és Braille -írással [8] . A hagyományosabb körülmények mellett a bebörtönzötteknek és katonai bázisokon is kínálnak teszteket és felkészítést. Az Egyesült Államokon, Kanadán vagy az Egyesült Államok területein kívül élő egyének jogosultak "GED" tesztekre a Pearson VUE tesztközpontokban [9] . A Utah -i Felnőtt Középiskolai Befejezési Programot alternatívaként használták azok számára, akik az érettségit választják.
1942 novemberében az Egyesült Államok Fegyveres Erői Intézete felkérte az Amerikai Oktatási Tanácsot ( ACE ), hogy dolgozzon ki tesztsorozatot a felsőoktatási képességek felmérésére a középiskolai szinten. Ezek a tesztek lehetőséget adtak azoknak a katonáknak és veteránoknak, akik a középiskola elvégzése előtt vonultak be a katonaságba, hogy bizonyítsák tudásukat [10] . E tesztek sikeres teljesítése megadta a hazatérő katonáknak és tengerészeknek azt az akadémiai képesítést, amelyre szükségük volt a polgári állás biztosításához, valamint a felsőoktatáshoz vagy a továbbképzéshez.
1988-ban az ACE harmadszor is felülvizsgálta a GED-teszteket [10] . A sorozat legszembetűnőbb változása egy mintalevél vagy esszé hozzáadása volt . Az új tesztek inkább a társadalmilag releváns témákra és a problémamegoldó készségekre összpontosítottak. A vizsgázók körében végzett felmérések azt mutatták, hogy több diák (szám|65|%) számolt be arról, hogy inkább azzal a szándékkal tette le a tesztet, hogy a középiskola után továbbtanuljon, semmint azzal a céllal, hogy jobb állást szerezzen ( 30% ) [10] .
A negyedik kiadást 2002-ben vezették be, hogy a tesztet a középfokú oktatás későbbi standardjaihoz igazítsák [10] .
Az ötödik kiadás 2014. január 2-án jelent meg [11] a Pearson VUE szabadalmaztatott számítógépes tesztelési platformon való használatra. Az új teszt az Egyesült Államokra vonatkozik, Kanadára vagy más országokra azonban nem. Négy tartalmi területet tart meg, de eltérő tartalommal – nyelvművészet, matematika, természettudomány és társadalomtudomány –, amelyek „felmérik a karrierhez és a főiskolai felkészüléshez szükséges alapvető ismereteket és készségeket” [11] .
Önmagában a GED-tanúsítvány ( azaz további poszt-középiskolai oktatás vagy képzés nélkül) nem teremti meg ugyanazokat a munkaerő-piaci lehetőségeket a hagyományos középiskolát végzettek számára [12] . Bár a GED-t végzettek általában többet keresnek, mint a középiskolai lemorzsolódás, de kevesebbet, mint a középiskolát végzettek, James Heckman közgazdász úgy találta, hogy ez elsősorban a GED-t végzettek jellemzői és tapasztalatai közötti különbségekre vezethető vissza. Az egyéb hatások ellenőrzése során nem talál bizonyítékot arra, hogy egy átlagos diák esetében a GED bizonyítvány javítaná az egyén gazdasági lehetőségeit a többi lemorzsolódáshoz képest [12] .
Általánosságban elmondható, hogy bizonyos szintű megbélyegzés tapasztalható a GED bizonyítvánnyal rendelkezők körében, ami kihat a munkavállalás lehetőségére vagy a felsőoktatásra [13] [14] .
A GED eltörlését támogatók szerint a program csökkenti az érettségit [15] , elavult, és anyagi terhet jelent az alacsony jövedelmű résztvevők számára [16] .