Burgess, Ernst

Ernst Watson Burgess
angol  Ernest Watson Burgess
Születési dátum 1886. május 16.( 1886-05-16 ) [1] [2] [3]
Születési hely Tilbury, Ontario , Kanada
Halál dátuma 1966. december 27.( 1966-12-27 ) [1] [2] [3] (80 éves)
A halál helye
Ország
Tudományos szféra szociológus
Munkavégzés helye
alma Mater
tudományos tanácsadója Small, Albion Woodbury [4]
Ismert, mint a Chicagói Szociológiai Iskola alapítója

Ernst Watson Burgess [5] ( Eng.  Ernest Watson Burgess ; 1886. május 16. , Tilbury , Ontario , Kanada  – 1966. december 27. , Chicago , USA ) ismert amerikai szociológus , a Chicago School of szociológia . Az American Journal of Sociology főszerkesztője (1936-1940).

Az amerikai szociológiában Ernst Burgesst leginkább a chicagói szociológiai iskola egyik alapítójaként ismerik Robert Parkkal és William Thomasszal együtt . Robert Parkot joggal tartják az iskola gondolati vezérének és fő alakjának, de módszertani szempontból Burgesst a gondolkodás különcsége jellemezte, ami konkrét formát adott Park homályos elképzeléseinek. Nagyrészt ennek az együttműködésnek köszönhető, hogy a chicagói szociológiában az 1920-as évek elején kedvező intellektuális feltételek alakultak ki.

Burgessnek, ahogy a kollégák hitték, voltak olyan tulajdonságai, amelyek sokat segítettek neki, amikor Parkkal dolgozott; Mindkettő képességeinek sokfélesége erős kreatív tandemet hozott létre. A különféle módszerek iránti szokatlan érdeklődés, a jó módszertani ismerete, valamint a rendkívüli menedzseri képességek tettek Burgesst a szakma nélkülözhetetlen alakjává. hívott "Chicagói Iskola".

Életút

A leendő tudós 1886. május 16-án született Tilbury városában ( Ontario ). Apja, anglikán pap, plébániát alapított ebben a városban, és egyúttal tanárként dolgozott egy helyi iskolában. Gyerekkorában családja Whitehallba ( Michigan ) költözött, ahol Ernst egy magániskolában kezdett tanulni. Már kiskorában feltárultak rendkívüli képességei; első tanára Ernst "a kis professzornak" nevezte. Aztán arról álmodozott, hogy az egyetemen tanít, de apja egyházi pályája nem vonzotta.

1905- ben a család az oklahomai Kingfisherbe költözött , ahol Burgess a Kingfisher College-ban kezdett tanulni. Az 1908 -as diploma megszerzése után a Michigani Egyetem angol filológia tanszékére szeretett volna bekerülni. De a Kingfisher College egyik professzora, aki a chicagói szociológia tanszéken végzett, bemutatta Burgesst A. Smallnak, és a vele készített interjú után Burgesst felvették a Chicagói Egyetem szociológiai tanszékére. Itt lett kortárs úgy. hívott A szociológia "nagy négyese": A. Small, C. Henderson, J. Vincent és W. Thomas. Ezt követően Vincentet és Thomast a tanárainak nevezte. A Lengyel paraszt Európában és Amerikában című könyv óriási benyomást tett Burgessre, elkezdte tanulmányozni az orosz parasztot, és érdeklődni kezdett az etnikai csoportok problémája iránt.

Chicagóban akkoriban különösen éles volt a figyelem a faji és etnikai hovatartozás problémáira . Burgess két évig vezetett egy diákszociológiai klubot, tagja volt a Cosmopolitan Clubnak (egy nemzetközi tudományos csoport), és lelkes hallgatója volt az etnikai kérdéseknek. Az egyetem elvégzése után azonban nem írt szakdolgozatot. Chicago után Burgess az illinoisi állambeli Toledóba ment , ahol egy évig tanított egy helyi egyetemen, majd a Kansasi Egyetemen.

A "Bevezetés a szociológia tudományába" című könyv

Még 2 évig Kansasben dolgozott, egy évig Ohióban tanított, majd 1916 -ban visszatért Chicagóba . Ekkorra sikerült megvédenie doktori disszertációját "A szocializáció funkciója a társadalmi evolúcióban" témában . Ekkor kezdett ő és Robert Park szoros együttműködésbe, amely 30 évig tartott. E. Hughes szerint:

Burgessnek egy bevezető tanfolyamot kellett volna tartania a szociológiából. Megkérte Bedford professzort, aki hasonló tanfolyamot tanított, hogy fordítsa le jegyzetvázlatait. Bedford elfoglaltságára hivatkozva elutasította. Ezután Burgess vezető kollégája, Park segített neki kidolgozni egy bevezető előadás-programot, amely az osztálytermi tesztelést követően a híres „R. Park és E. Burgess Bevezetés a szociológia tudományába” címmel vált.

A Bevezetés a szociológia tudományába gondosan készült, és ez volt az első együttműködés Park és Burgess között. Az összes elméleti álláspont részletes megvitatása után Burgess leírta őket esszé formájában, és Park felülvizsgálta, néha nagyon komolyan. És csak ezután Burgess tervezte meg a szöveg végső változatát. Burgess emlékeztetett arra, hogy "nagyon szerencsés volt, amikor lehetőséget kapott, hogy csatlakozzon az alkotói folyamathoz R. Parkkal" , aki soha nem hagyta el a munkahelyét.

Burgess előadásainak témája maga a bevezető tantárgy, valamint a kriminológia és a szociálpatológia, a személyiségelmélet és szervezetlensége, valamint a családszociológia volt. Park és Burgess közös terepkutató tanfolyamot is tartottak. Az eredmény egy a szociológiai kutatás módszereiről szóló tankönyv, amelyet W. Palmer adott ki. A könyv egyfajta módszertani adaléka lett a "Belépés a szociológia tudományába". Ő volt az, aki szociológiai módszerként jegyezte meg: a történeti módszert, a statisztikai módszereket, a monográfiai kutatást. Az utolsó fejezet részletesen tárgyalta a monografikus kutatás kutatási módszereit és technikáit, beleértve a személyes dokumentumok tanulmányozását, az interjúkat, a társadalmi feltérképezést és a megfigyelést.

Burgess, különösen kutatásának kezdeti szakaszában, szerette a társadalomtérképezés technikáját, amely segített hipotézisek és elméleti újítások felállításában. Az akkori Chicago társadalma a következőképpen tűnt fel a tudós előtt:

„Chicagót ellepték az Európából érkező bevándorlók. Különösen nagy számban érkeztek be az 1890 és 1910 közötti időszakra . Az első világháború megállította ezt az áramlást, de közvetlenül a háború után még nagyobb erővel újraindult. Amikor elkezdtük a kutatást, sok szomszédos etnikai közösség már szilárdan megalakult, saját templomokkal, iskolákkal, újságokkal, éttermekkel, politikusokkal... Ezzel egyidőben a közvélemény egy meglehetősen tartós előítéletté és ellenségeskedéssé kristályosodott ki. bevándorlók Kelet- és Dél-Európából... A bevándorlók gyermekei, akik két kultúra közé kerültek, nem osztoztak sem szüleik, sem az amerikaiak eszméiben, noha az Újvilággal azonosították magukat. Az úgynevezett utcai társaságokban gyűltek össze, amelyek nyíltan kihívóan viselkedtek mind a szüleik követelményeivel, mind pedig az amerikai társadalom egészének társadalmi normáival szemben.

A város szociológiája

Burgess szerint a város problémáinak tanulmányozása során minden korábbi kutató csak a nyomornegyedek lakóinak életének leírására koncentrált, ami nagyon különbözött a nekik tulajdonított sztereotípiáktól.

Az 1920-as évek elejére Burgesst a „társadalmi munka” helyett elsősorban a tudományos igazolást igénylő pragmatikus kutatások, így a társadalmi problémák tudományos vizsgálata érdekelte. Park és Burgess is hasonlóan viszonyult a szociálreformizmushoz: úgy gondolták, hogy a szociológus helye nem a politikai platformon van, mivel egy adott társadalmi csoport érdekeinek védelme sérti a kutatás objektivitását. A szociológusnak azonban a legaktuálisabb társadalmi problémákra kell összpontosítania, és segítenie kell azok megoldását azáltal, hogy objektív tudományos információkat juttat el a politikusokhoz.

Burgess a szükséges objektív információkat Chicago városának társadalmi térképeiből merítette, amelyek elsősorban a fiatalkorúak bűnözésének megoszlását mutatták be, de a filmszínházak, táncparkettek stb. megoszlását is. 1916 - tól 1923-ig az ún. " folytatta a diákok segítségének feltérképezését egészen addig, amíg meg nem alakult a Chicago Community Study Committee, hogy átvegye a városkutatás finanszírozását. Egyik térképet a másik után építve a kutatók arra a következtetésre jutottak, hogy a városoknak van valamilyen szerkezete és rendje, és hogy a különböző típusú társadalmi problémák szorosan összefüggenek egymással.

Harper Library

A térképező hallgatók aktív kapcsolatban álltak mind Parkkal, mind Burgess-szel; konkrét kutatások révén Burgess közvetlen irányítása alatt haladtak a Park szociológiája elméleti alapjainak megértése felé. Ezt követően az amerikai szociológia olyan híres nevei, mint N. Anderson, F. Thrasher, E. Maurer, R. Caven, L. Wirth, H. Zorba, F. Fraser, K. Shaw, G. McKay, L. Cottrell, J. Landesco és mások. Munkájuk szerves részévé és eredeti hozzájárulásává vált a Park-Burgess "A város mint szociális laboratórium" nagyszabású kutatási programjának .

A várost az emberi viselkedés különféle aspektusainak tanulmányozására szolgáló "laboratóriumként" mutatták be a kutatóknak. De "ellentétben egy kémiai vagy fizikai laboratóriummal, ahol a megfelelő tárgyakat ellenőrzött körülmények között lehet eljuttatni tanulmányozásukhoz, a társadalmi tárgyakat nem lehet kinyerni a környezetükből (egyéneket, csoportokat, intézményeket... ezeket "közösségi laboratóriumban" kell tanulmányozni") Ahhoz, hogy a különböző városi közösségek életében „laboratóriumi” feltételeket teremtsünk, megfelelő infrastruktúrát kellett megteremteni a szociológiai kutatásokhoz, amelyben Burgess jelentőségét nem lehet túlbecsülni: kapcsolatokat épített ki és tartott fenn különböző városi szervezetekkel, hogy megszerezze a szociológiai kutatásokat. a kutatáshoz szükséges adatok, többek között: a Társadalombiztosítási Tanács, a Népegészségügyi Minisztérium, a fiatalkorúak bûnözésével foglalkozó ügynökség, a Kereskedelmi Egyesület, a Városi Liga, a különbözõ városi klubok és végül az egyetemi karok közötti kapcsolatok. 1923 -ban , az úgynevezett "forrás nélküli időszak" az első helyi közösséget vizsgáló bizottság megalakulásával zárult, Burgess képviselővel. szociológia, amelyet a Laura Spelman Rockefeller Alapítvány finanszíroz. Burgess a pénzügyi és információs infrastrukturális szervezet létrehozása mellett jelentős mértékben hozzájárult a városfejlesztés elméleti koncepciójához, amely szervesen kiegészítette a Park társadalmi-ökológiai szemléletét.

A koncentrikus városzónák fogalma

1925 -ben jelent meg Burgess klasszikus műve, a The Growth of the City: An Introduction to a Research Project. Chicago folyamatban lévő társadalmi feltérképezése és feltételes felosztása 75 egymástól eltérő, minőségileg eltérő "természetes körzetre", és több mint 300 szomszédos közösségre jelent meg, amely meghatározta a máig fennmaradt "Chicagó tértípusát". (a körzetek Burgess-besorolásában még mindig van chicagói telefonkönyv). Ezt a munkát 1924 és 1930 között végezték ; elősegítette a város problémáinak még mélyebb feltárását, és fontos információforrássá vált a város különböző társadalmi és politikai szervezetei számára. Mind a 75 kerület, amelyre Chicago felosztották, a településtípusok sokféleségét mutatta – ipari övezet, bevándorlónegyedek, üzleti negyedek, szállodák és divatosak; mindegyik „miniatűr társadalom” volt, saját történelmével, hagyományaival és problémáival.

A The Growth of the City-ben írták le először részletesen a chicagói koncentrikus zónák ötletét, amelyek Park, Burgess és Mackenzie szerint a következő sorrendben vannak elrendezve: I. zóna „LOOP”  - a központi üzleti negyed (Chicagóban - a nagy hurok ); a központ körül van egy átmeneti zóna, ahol irodák és könnyűipar találhatók (І' "Gyári zóna"); III. zóna "Munkásosztály zóna" - itt él a munkásosztály, amely kiszorul az átmeneti zónából (II. "Átmeneti zóna"), de a munkavégzés helye közelében telepedett le; ezt követi a "lakózóna" (IV. "Lakózóna") - egy család kúriái. Még tovább - egy külvárosi zóna vagy a műholdas városok övezete (V "Ingázó zóna"), amelyek 0,5-1 órás autóútra találhatók a városközponttól [6] .

A "természetes területek" vizsgálata Burgess két fő irányba vezetett: a terület térbeli megjelenésének, domborzatának, a helyi közösség elhelyezkedésének meghatározása, a táj és az infrastruktúra tanulmányozása; kulturális összetevőjének tanulmányozása: életmód, szokások, sztereotípiák.

Burgess szerint a városi növekedést elsősorban a migráció vagy mobilitás (családok, egyének, intézmények) ösztönzi, a térbeli mobilitás pedig olykor a társadalmi mobilitás indikátora és gyorsítója [7] . A városon belüli migráció, a városszerkezet térbeli és társadalmi határainak mobilitása, mobilitása, más szóval a városi folyamatok dinamikája alapozza meg a koncentrikus zónák gondolatát. Ráadásul a központtól a periféria felé haladó városi dinamika ciklikus jellegű, hasonlóan a Park társadalmi-ökológiai ciklusához: „Most  – írta Burgess 1964-ben  – egy új zónamozgást tapasztalunk. , amikor a város helyreállítása a központtól kezdődik és fokozatosan közeledik a külterületekhez, és ezek új körben bővülnek .

A városi környezet feltárása

Burgess kutatásai során kiemelt figyelmet szentelt a társadalmi és személyes dezorganizáció folyamatának, amelyet nem társadalmi patológiának, hanem interakción és alkalmazkodáson keresztül a társadalmi átrendeződéshez vezető folyamatnak tartott szükségesnek. Az Egyesült Államok városaiban akkoriban uralkodó helyzet az efféle reformizmusnak kedvezett, és kikényszerítette a társadalmi kontroll megteremtését, a dezorganizációs folyamatok lokalizálását, a különböző városi közösségek interakciójának szabályozását és a migránsok alkalmazkodását az amerikai életforma szellemében. mint gólokat.

Chicagó első társadalmi térképei, amelyeket Burgess és tanítványai készítettek, a fiatalkorúak – elsősorban bevándorlók – bűnözési eloszlását ábrázoló térképek voltak. A térképek szerint a fiatalkorú bûnözõk fõleg az úgynevezett „pusztulási” és „átmeneti” területeken éltek, a jól karbantartott területeken szinte soha. A jelenség részletesebb tanulmányozására az 1910-es években megalapították az Ifjúságkutató Intézetet. A szociológiai szekciót Burgess tanítványa, Clifford Rob Shaw vezette, majd további tanítványai, G. McKay, F. Zorobo, L. Cottrell, K. Tibbits lépett be. Számos Burgess irányítása alatt készült munkájuk klasszikus tanulmányokká vált a szociológiai kriminológia területén.

Ezen túlmenően, Burgess arról is ismert, hogy J. Landescóval és C. Tibbits-szel közösen végeztek tanulmányt az Illinois-i Nyomozói Osztály megbízásából egy bűnöző feltételes szabadlábra helyezésére (garancia). Általánosságban elmondható, hogy a bűnözéssel kapcsolatos munkájuk során Burgess és tanítványai figyelembe vették ennek a jelenségnek a személyes és szociálpszichológiai vonatkozásait, hogy aztán megtalálják a módját az egyén „átszervezésének” vagy „rehabilitációjának”.

A család szociológiája

Burgess családi és házassági kapcsolatokról szóló munkáiban is nagy az érdeklődés a társadalmi jellemzők vizsgálata iránt. A szociológia ezen területén az első elméleti és gyakorlati fejlesztések a város társadalmi ökológiájának tanulmányozása részeként születtek, az etnikai különbségek családi és házassági kapcsolatokra, a partnerek közötti társadalmi távolságra gyakorolt ​​​​hatásának tanulmányozása során. A főbb gondolatokat a „Család, mint interakcióban lévő személyiségek egysége” (1926), „Jó vagy rossz előrejelzése” (1939) (Cottrell-lel közösen), „Szülőföld” (1945) (társszerző) című művek fogalmazzák meg. G. Locke-kal). Burgess, az amerikai szociológia első számú tanulmánya a családról nagyrészt Freud, Adler, Jung és Reich pszichoanalízisének prizmáján keresztül zajlott.

Burgess kutatásai fokozatosan egyre inkább a házastársak interperszonális interakciójára, a családban betöltött szerepek elosztására stb. összpontosítottak. A család olyan környezetnek tűnt számára, ahol az egyén személyiséggé válik. A család, mint ilyen "kölcsönhatásban lévő személyiségek egysége", tükrözi a társadalmi klímát, a társadalom egészének szervezettségének és dezorganizáltságának fokát, és átszervezésének alapja. A személyiség kialakulására a fő befolyást a gyermekek és a szülők közötti kapcsolat gyakorolja. A családon belüli szocializáció időszakában elsajátított viselkedésminták, amelyek azon kívül nem találnak alkalmazást, a pszichológiai konfliktusok (személyes dezorganizáció) fő okai, amelyek deviáns viselkedéshez vezetnek .

Módszertani sokoldalúság

Módszertani szempontból Burgessre nagy hatással volt William Thomas és Florian Znaniecki A lengyel paraszt Európában és Amerikában című műve , ami miatt jobban érdekelte a társadalomkutatás kvalitatív módszerei. Különösen vonzotta a monografikus módszer, vagyis a személyes dokumentumok, naplók, életrajzok, interjúk és felmérések elemzése, mivel lehetővé teszi, hogy felfedje, "mi rejlik a maszkok alatt, amelyeket minden ember visel", "engedélyezi a behatolást". az emlékek és törekvések, félelmek és mások reményeinek belső világába . Például, amikor a városszociológiát tanulmányozta, Burgess azt tanácsolta tanítványainak, hogy elemezzék Dreiser és Anderson regényeit.

Ez azonban nem jelenti azt, hogy Burgess elhanyagolta a statisztikai módszereket. Ő volt az egyik első chicagói szociológus, aki számítógépet használt az adatfeldolgozásban. A tudós ilyen sokoldalúsága lehetőséget adott számára, hogy empirikus igazolást találjon tudományos kutatásaihoz.

Szervezeti tevékenység

Burgess karakterét a tolerancia és egyben az új jelenségek iránti vágy jellemezte, ami lehetővé tette számára, hogy közös nyelvet találjon a legkülönfélébb közönséggel és különféle szervezetekben dolgozzon. Egyszer még megbízhatatlansággal is megvádolták a kétes társadalmi csoportok képviselőivel folytatott kommunikáció miatt, de az ügynek a kongresszusi bizottságban tartott nyilvános meghallgatásán az ellenzők ejtették a vádakat. F. Houser Burgesst "az ideális kollégának" tartotta, aki mindig higgadt, ésszerű volt, és mindig tudta, hogyan akadályozza meg a konfliktust. Nemcsak tudományos, hanem anyagi és szakmai téren is segítette a hallgatókat.

Burgess számos társadalmi szervezetben, kormányzati és nem kormányzati bizottságban dolgozott: a Társadalomtudományi Kutatóbizottságban, a Nemzetvédelmi Bizottságban (a második világháború alatt) foglalkozott a háborús veteránok rehabilitációjával és a háború utáni élethez való alkalmazkodásukkal. . 1920-1930 - ban az Amerikai Szociológiai Társaság titkára , elnöke ( 1934 ), 1936-1940 -ben az American Journal of Sociology főszerkesztőjeként dolgozott . Burgess társalapítója volt a következő szervezeteknek: Társadalmi Problémákat Tanulmányozó Társaság, Családi Kapcsolatok Nemzeti Tanácsa, Család- és Közösségkutatási Központ (Chicagóban). 1949 -ben megalapította a Gerontológiai Társaságot

Idős korában Burgess gyakran volt beteg; nővére halála elgyengített. 1966-ban Chicagóban halt meg, nyolcvan évesen. Sok évvel korábban a Chicagói Egyetemre hagyta tulajdonát azzal a céllal, hogy megalapítsa az E. Burgess Alapítványt a hallgatók segítése és a szociológiai kutatások fejlesztése céljából.

Contempories on Burgess

Mindenkinél jobban hozzájárult a szociológia fejlődéséhez az Egyesült Államokban. Burgess fáradhatatlan volt tudományágunk intézményi alapjainak kialakításában és bővítésében... Burgesst nagy elismerés illeti a szociológia érdekeinek megismertetésében és megerősítésében mind országos szinten, mind a Chicagói Egyetemen.G. Bloomer

A vidéki középnyugati protestantizmus szabályai szerint élt, amelyek "mindenben mértékletességet" sugallnak. De ugyanakkor intellektusa távol állt az előítéletektől és a korlátoktól... Ezért értékelései mindig kiegyensúlyozottak voltak, és nem különböztek szélsőséges kategorikusságban.D. Istenem

Érdekes tények

Jegyzetek

  1. ↑ 1 2 Ernest Watson Burgess // Encyclopædia Britannica 
  2. ↑ 1 2 Ernest Watson Burgess // Brockhaus Encyclopedia  (német) / Hrsg.: Bibliographisches Institut & FA Brockhaus , Wissen Media Verlag
  3. ↑ 1 2 Képzőművészeti Archívum – 2003.
  4. ↑ Matematikai genealógia  (angol) - 1997.
  5. ↑ Burgess definíciója és  jelentése . Merriam Webster szótár . Letöltve: 2022. június 8. Az eredetiből archiválva : 2010. április 9..
  6. ↑ McKenzie, Roderick D.; Park, Robert Ezra; Burgess, Ernest Watson. A város  (angolul) . - Chicago: University of Chicago Press , 1967. - ISBN 0-226-64611-4 .
  7. ↑ Burgess E. Városnövekedés: Bevezetés egy kutatási projektbe. — Társadalom- és humántudományok külföldön. 11. Szociológia, 2000, 4. sz.

Irodalom

  Ugrás a Wikidata elemre  Tematikus oldalak
Szótárak és enciklopédiák