Shamova, Tatyana I.

• 1969 - előadások Lengyelországban
• 1978 -as előadások Kubában
• 1984 - előadások Csehszlovákiában

Eredmények

1992 - az Orosz Föderáció első bírói hivatalának megnyitása oktatási vezetők képzésére.

1993 – az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja .

Tudományos címek

1980 - a professzori akadémiai cím adományozása .

Díjak

• 1959 - "Kiválóság a Szovjetunió oktatásában" jelvény.
• 1998 - " Az Orosz Föderáció tudományos tiszteletbeli dolgozója " tiszteletbeli cím .
• 2000 - K. D. Ushinsky kitüntetése, az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma.
• 2004 - „V. A. Sukhomlinsky.

Tudományos tevékenység

1966 - disszertáció megvédése a pedagógiai tudományok kandidátusa címére "A tanulók kognitív akcióinak megszervezése problémaalapú tanulás körülményei között (a természeti-matematikai ciklus tantárgyai alapján)" témában.

1978 - disszertáció védése a pedagógiai tudományok doktora címért "Az iskolások tanításának aktiválásának problémája (didaktikai koncepció és az aktivitás elvének a tanulásban való megvalósításának módjai)" témában. A disszertáció kutatásának tartalmát 47 publikáció tükrözi. Ellenfelek: a Szovjetunió Pedagógiai Tudományok Akadémiájának rendes tagja, a pedagógiai tudományok doktora, E. I. Monoszon professzor és M. N. Skatkin , a Szovjetunió APS levelező tagja, a pedagógiai tudományok doktora, P. I. Pidkasisty professzor .

Követők

T. I. Shamova vezetésével a pedagógiai tudományok 50 kandidátusa és 15 pedagógiai tudomány doktora készült. T. I. Shamova tudományos iskolájának képviselői:

• Konarzhevsky Yu. A.   ( 1925. augusztus 20. – 2000. november 8. ) - a pedagógiai tudományok doktora, professzor;
• Plakhova (Asmolova) L. M. - az Orosz Föderáció tiszteletbeli tanára, a pedagógiai tudományok kandidátusa (Moszkvai Nyílt Oktatási Intézet);
• Podchalimova G. N. - a pedagógiai tudományok doktora, professzor (Kurszki Állami Egyetem);
• Tretyakov P. I. – a pedagógia doktora, professzor (Moszkvai Nyílt Oktatási Intézet).

Bibliográfia

1. Shamova, T. I. A legjobb gyakorlatok bemutatása // Nemzeti nevelés. - 1961. - 10. sz. - S. 70-73.
2. Shamova, T. I. Vidéki alapiskolák // Nemzeti nevelés. - 1963. - 11. sz. - S. 19-21.
3. Shamova, T. I. A diákok tevékenységének racionális szervezése / T. I. Shamova, S. M. Yuzhakov, M. I. Enikeev // Szovjet pedagógia. - 1964. - 9. sz.
4. Shamova, T. I. A problémásság mint a kognitív tevékenység ösztönzője // Nemzeti nevelés. - 1966. - 4. sz. - S. 32-37.
5. Shamova, T. I. Tapasztalatainkból // Közoktatás. - 1968. - 3. sz. - S. 11-15.
6. Shamova, T.I. A diákok cselekedeteinek hatása a tudás asszimilációjára // Szovjet pedagógia. - 1969. - 11. sz.
7. Shamova, T. I. A tanárok képesítésének javítása Lengyelországban // Közoktatás. - 1970. - 12. sz. - S. 98-100.
8. Shamova, T. I. Növelje az edzések hatékonyságát új programokban Narodnoe obrazovanie. - 1971. - 3. sz. - S. 115-125.
9. Shamova, T. I. A tanulmányi kudarc megelőzésének tapasztalataiból // Kezneveles (Budapest), 1971. - 20. sz.
10. Shamova, T. I. A tanulók kognitív tevékenysége szerkezetének elemzésének kérdéséhez // Szovjet pedagógia. - 1971. - 10. sz. - S. 18-25.
11. Shamova, T. I. Ajánlások az intézet fiatal kutatóinak és tanárai számára: pedagógiai kísérlet. - M .: Iskolák Kutatóintézete MP RSFSR, 1973. - 160 p.
12. Shamova, T. I. Az iskolán belüli ellenőrzés tartalma és formái // Szovjet pedagógia. - 1973. - 8. sz.
13. Shamova, T. I. Az új programok megvalósításáról az általános osztályokban // Közoktatás. - 1974. - 11. sz. - S. 119-123.
14. Shamova, T. I. A tanítási és tanulási módszerek kérdéséről // Szovjet pedagógia. - 1974. - 1. sz. - S. 40-50.
15. Shamova, T. I. Egy vidéki iskola vezetésének javítása // Nemzeti nevelés. - 1975. - 9. sz. - S. 116-126.
16. Shamova, T. I. Az iskolások tanításának aktiválása: útmutató. - M .: Iskolák Kutatóintézete MP RSFSR, 1976. - 100 p.
17. Shamova, T. I. Iskolai tankönyv és az aktív tanulás problémái // Szovjet pedagógia. - 1976. - 9. sz. - S. 10-17.
18. Shamova, T. I. Az iskolások tanításának aktiválása. - M .: "Tudás", 1979. - 96 p.
19. Shamova, T. I. Pedagógiai alapok az iskolások tanításának aktivizálására: módszertani ajánlások iskolavezetőknek. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1981. - 86 p.
20. Shamova, T. I. A lecke pedagógiai elemzése az iskolán belüli menedzsment rendszerében / T. I. Shamova, Yu. A. Konarzhevsky; szerk. S. I. Arhangelszkij. - M .: MGPI im. V. I. Lenina, 1983—100 p.
21. Shamova, T. I. A formalizmus megelőzése az iskolai vezetők vezetői tevékenységében a hatékonyság növelésének legfontosabb feltétele / T. I. Shamova, Yu. A. Konarzhevsky // Iskolai vezetők vezetői tevékenységének javítása: módszertani ajánlások. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1983. - S. 4-17.
22. Shamova, T. I. Tervezési munka az iskolában: módszertani ajánlások az FPC iskolaigazgatóinak diákjai számára / T. I. Shamova, K. A. Nefedova. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1984. - 79 p.
23. Shamova, T. I. Az iskolások tudatos fegyelmezésének nevelése a tanulási folyamatban / T. I. Shamova, K. A. Nefedova. - M .: Pedagógia, 1985. - 104 p.
24. Shamova, T. I. Munka a tanári karral az iskolareform végrehajtásának keretében: iránymutatások az FPPK közoktatás-szervezői hallgatói számára / T. I. Shamova, K. A. Nefedova. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1985. - 50 p.
25. Shamova, T. I. Demokratikus alapok fejlesztése az iskolavezetésben / T. I. Shamova, Yu. L. Zagumennov // Pedagógia. - 1986. - 12. sz. - S. 57-61.
26. Shamova, T. I. A modern iskola lecke és pedagógiai elemzése / T. I. Shamova, T. K. Chekmareva. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1987. - 81 p.
27. Shamova, T. I. Az iskolai vezetők vezetői tevékenységének ellenőrzése / T. I. Shamova, T. N. Chekmareva. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1987. - 80 p.
28. Shamova, T. I. Oktatásirányítási játék, mint tanítási módszer az FPPK ONO-nál: iránymutatások / T. I. Shamova, R. B. Kozina, V. N. Mordukhovskaya, V. V. Pikan; szerk. T. I. Shamova. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1987. - 62. o. # Shamova, T. I. Egy általános oktatási iskola igazgatójának szakma / T. I. Shamova, K. N. Akhlestin. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1988. - 66 p. # Shamova, T. I. A számítógép használata az iskolavezetésben / T. I. Shamova, L. M. Perminova. - M .: MGPI im. V. I. Lenina, 1989. - 66 p. # Shamova, T. I. Az iskolán belüli pedagógiai tájékoztatás rendszerének javítása, mint az iskolareform végrehajtásának legfontosabb feltétele / T. I. Shamova, T. K. Chekmareva. - M .: MGPI im. V. I. Lenin, 1989. - 66 p.
29. Shamova T.I. T. I. Shamova. — M.: MATI, 1990. — 160 p.
30. Shamova, T.I. Az iskolán belüli menedzsment tartalékai// A közoktatás menedzsmentjének demokratizálása: A köztársasági tudományos és gyakorlati anyagok. konferenciákon. Minszk, 1990. február 13-14. - Minszk: RIUU, 1990. - S. 34-37.
31. Shamova, T. I. Kutatási megközelítés az iskolavezetésben. - M .: APP CITP ("Modern School: Leadership Problems" könyvtár), 1992. - 66 p.
32. Shamova, T. I. Az FPPK ONO szerepe az iskolavezetés korszerűsítésében / T. I. Shamova, K. N. Akhlestin // Pedagógiai Tudományok és Iskolai Gyakorlat Szövetsége: Mat. absztraktok. Az FPPK ONO MSGU 20. évfordulójának szentelt konferencia; szerk. T. I. Shamova, P. I. Tretyakov. - M.: MPGU, 1992. - S. 3-8.
33. Shamova, T. I. Az iskolai vezetők képzésének és továbbképzésének tartalmának frissítése az irányítási objektum változásainak maximális figyelembevétele alapján // Az iskolai vezetők továbbképzésének aktuális problémái: módszertani ajánlások. - M .: Prometheus, 1993. - S. 3-11.
34. Shamova, T. I. Az innovatív folyamatok az iskolában, mint fejlődésének értelmes alapja / T. I. Shamova, A. N. Malinina, G. M. Tyulyu. - M .: Új iskola, 1993.
35. Shamova, T. I. Az oktatási folyamat irányítása az iskolában a tanári technológiai kártyák alapján: módszertani ajánlások iskolavezetőknek és tanároknak / T. I. Shamova, V. A. Antipov, T. M. Davydenko, N. A. Rogacheva. - M.: MPGU FPK i PPRO, 1994. - 35 p.
36. Shamova, T. I. Pedagógiai technológiák: mi ez és hogyan kell használni őket az iskolában / T. I. Shamova, K. N. Akhlestin, T. M. Davydenko, N. P. Kapustin és mások; szerk. T. I. Shamova, P. I. Tretyakov. - Moszkva-Tjumen: MPGU, TIPC, 1994. - 277 p.
37. Shamova, T. I. Menedzsment az iskolavezetésben: tankönyv. hallgatási segédlet. syst. PPC oktatásszervezők / T. I. Shamova, N. V. Nemova, K. N. Akhlesztin és mások; szerk. T. I. Shamova. - M .: IChP "Kiadó Mester", 1995. - 226 p.
38. Shamova, T. I. Innovatív folyamatok fejlesztésének irányítása az iskolában / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov, G. M. Tyulyu et al.; szerk. T. I. Shamova, P. I. Tretyakov. - M .: MPGU im. V. I. Lenin, 1995. - 217 p.
39. Shamova, T. I. Az adaptív iskola vezetése: problémák és kilátások: gyakorlatorientált monográfia / T. I. Shamova, T. M. Davydenko, N. A. Rogacheva. - Arhangelszk: Pomor Pedagógiai Egyetem Kiadója, 1995. - 162 p.
40. Shamova, T. I. Személyiség-orientált megközelítés a tanárokkal végzett munkában // Az oktatásfejlesztés irányításának gyakorlata a régióban: Szo. absztrakt jelentés II Összoroszországi. Tudományos és Gyakorlati Konf., április 17-19. 1996; szerk. V. G. Illarionov. - Bryansk: BIPCRO, 1996. - P. 37-38 # Shamova, T. I. Az oktatási folyamat irányítása egy adaptív iskolában / T. I. Shamova, T. M. Davydenko. - M .: "Pedagógiai Keresés" Központ, 2001. - 384 p.
41. Shamova, T. I. Az oktatás minőségének irányítása - a rendszer fejlesztésének fő iránya: lényeg, megközelítések, problémák / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov // Az oktatás minőségirányítása: Szo. mat. Tudományos az FPC és a PPRO MSGU ülésszaka. - M .: MPGU, Bachelor, 2001. - S. 4-8.
42. Shamova, T. I. Az oktatás minőségének fejlesztésének irányítása az új évszázad kulcsproblémája / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov // Az oktatás minőségének fejlesztésének irányítása a városban: Mat. reg. tudományos és gyakorlati. konf., nov. 1-2. 2001; szerk. P. I. Tretyakova. — M.: 2001. — S. 9-1.
43. Shamova, T. I. Oktatási rendszerek menedzselése: tankönyv felsőoktatási hallgatók számára. tankönyv intézmények / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov, N. P. Kapustin; szerk. T. I. Shamova. - M .: Humanit. szerk. központ "VLA-DOS", 2002. - 320 p.
44. Shamova, T. I. Hatékonyság, hozzáférhetőség, minőség / T. I. Shamova, P. I. Tretyakov // "Oktatás a XXI. századra: hozzáférhetőség, hatékonyság, minőség": Az Összoroszországi Tudományos és Gyakorlati Konferencia előadásai - M .: MANPO, 2002. - S 7-13.
45. Shamova, T. I. Az oktatási monitoring mint az oktatási intézmények vezetőinek szakmai átképzése minőségének fejlesztését irányító mechanizmus. mat. az FPPC és a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem PPRO tudományos ülésszaka. - M.: MPGU, 2003. - S. 4-16.
46. Shamova, T. I. Hogyan készül az iskola az egységes államvizsgára / T. I. Shamova, G. N. Podchalimova, I. V. Ilyina // Közoktatás. - 2004. - 3. sz. - S. 61-76.
47. Shamova, T. I. Válogatott / összeáll. T. N. Zubreva, L. M. Perminova, P. I. Tretyakov. - M .: LLC "Központi Kiadó", 2004. - 320 p.
48. Shamova, T.I. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem továbbképzési karának tevékenységi rendszere a moszkvai és a moszkvai régió oktatási intézményeinek vezetőinek felkészítésében az oroszországi oktatás modernizálása koncepciójának megvalósítására // Szo. mat. VIII Nemzetközi tudományos és gyakorlati konferencia: 2 órában 1. rész - M .: APK és PRO, 2004. - S. 3-11.
49. Shamova, T. I. A kompetenciák strukturálása és kapcsolatuk a kompetenciával / T. I. Shamova, V. V. Lebedev // Szo. mat. VIII Nemzetközi tudományos és gyakorlati konferencia: 2 órában 1. rész - M .: APK és PRO, 2004. - S. 26-35.
50. Shamova, T. I. Az oktatási intézményvezetők posztgraduális képzésének rendszere: tapasztalatok, problémák, kilátások // Pedagógiai oktatás és tudomány. - 2004. - 3. sz. - S. 3-9.
51. Shamova, T. I. Az iskola oktatási rendszere: lényeg, tartalom, irányítás / T. I. Shamova, G. N. Shibanova. — M.: TsGL, 2005. — 200 p.
52. Shamova, T. I. Az oktatási folyamatban résztvevők szakmai kompetenciájának fejlesztése, mint az oktatás minőségének biztosításának vezető feltétele // Az oktatási folyamatban résztvevők szakmai kompetenciájának fejlesztése, mint az oktatás minőségének biztosításának vezető feltétele: Szo. mat. IX Nemzetközi tudományos és gyakorlati. konf. - Moszkva-Tambov: TOIPKRO, 2005. - S. 12-19.
53. Shamova, T. I. Oktatási rendszerek menedzselése: Tankönyv diákoknak. magasabb tankönyv intézmények / T. M. Davydenko, G. N. Shibanova; szerk. T. I. Shamova. - M .: Akadémia, 2005. - 384 p.
54. Shamova, T. I. Speciális képzés vezetése tanulóközpontú megközelítésen: Oktatási és módszertani kézikönyv / T. I. Shamova, G. N. Podchalimova, A. N. Khudin és mások - M .: "Pedagógiai keresés" központ , 2006. - 160 p.
55. Shamova, T. I. Kompetencia alapú megközelítés az oktatásban - válasz a XXI. század kihívásaira // Az oktatásszervezők szakmai kompetenciájának fejlesztésének problémái és kilátásai: Szo. mat. tudományos és gyakorlati. konferenciákon. - M.: MPGU, MANPO, 2006. - S. 3-5.
56. Shamova, T. I. Az iskolai vezetők szakmai átképzésének fejlesztésének irányítása önkormányzati szinten: új pillantás a problémára / T. I. Shamova, I. V. Ilyina, P. M. Kukhtenkov // Az oktatásszervezők szakmai kompetenciájának fejlesztésének problémái és kilátásai: gyűjtemény cikkek . mat. tudományos és gyakorlati. konferenciákon. - M.: MPGU, MAN-PO, 2006. - S. 274-282.
57. Shamova, T. I. Szakértői tevékenység az iskolai minősítés folyamatában: Oktatási és módszertani kézikönyv / T. I. Shamova, A. N. Khudin, G. N. Podchalimova és mások - M .: Oroszországi Pedagógiai Társaság, 2006. - 112 A.
58. Shamova, T. I. Klaszter megközelítés az oktatási rendszerek fejlesztéséhez // Oktatási intézmények és szociális intézmények kölcsönhatása a régió oktatásának hatékonyságának, elérhetőségének és minőségének biztosításában: a X. Gyakornok anyagai. oktatási fórum: 2 órakor. (Belgorod. 2006. október 24-26.) / BelSU, MSGU, MANPO; ill. szerk. T. M. Davigyenko, T. I. Shamova. - Belgorod: BelGU, 2006. - I. rész - 368 p.
59. Shamova, T. I. Az iskolai oktatási folyamat egészségmegőrző alapjai / T. I. Shamova, O. A. Shklyarova // Egészségmegtakarító környezet fejlesztésének irányítása az iskolában erőforrás alapú: szo. az FPK és a PPRO MSGU tudományos ülésszakának anyagai (2007. január 25.). - M .: OOO UTs "Perspektíva", 2007. - S. 3-11.
60. Shamova, T. I. A tanulási eredmények értékelésének modern eszközei az iskolában: Oktatási és módszertani kézikönyv / T. I. Shamova, S. N. Belova, I. V. Ilyina, G. N. Podchalimova, A. N. Khudin. - M .: Oroszországi Pedagógiai Társaság, 2007. - 212 p.
61. Shamova, T. I. Az általános középfokú oktatási rendszer oktatási intézményvezetőinek minősítésének elmélete és technológiája / T. I. Shamova, E. V. Litvinenko. — M.: Prométheusz, 2008. — 178 p.
62. Shamova, T. I. Klaszterszervezeti technológia az oktatási folyamat résztvevőinek fejlesztésében és önfejlesztésében // A kompetencia alapú megközelítés megvalósításának elmélete és gyakorlata az oktatási folyamat tantárgyainak fejlesztésének irányításában: Szo. cikkeket. - M .: "Prométheusz", 2008. - S. 15-25.
63. Shamova, T. I. Technológia a tanári szubjektivitás fejlesztésének kezelésére egy általános oktatási intézményben / T. I. Shamova, I. V. Ilyina // A kompetencia alapú megközelítés megvalósításának elmélete és gyakorlata az oktatási folyamat tantárgyainak fejlesztésében: Szo. cikkeket. - M .: "Prométheusz", 2008. - S. 133-148.
64. Shamova, T. I. Kísérleti iskolák, mint a pedagógiai tudomány és a gyakorlat közötti interakció hatékony módja / T. I. Shamova, S. G. Vorovshchikov, M. M. Novozhilova // Oktatásmenedzsment. - 1. szám - 2009. - S. 58-70.
65. Shamova, T. I. Az oktatásirányítás aktuális problémái // Oktatásmenedzsment. - 2009. - 1. szám - S. 5-8.
66. Shamova, T. I. Kísérleti helyszínek: a pedagógiai elmélet és gyakorlat közötti interakció hatékony módja / T. I. Shamova, S. G. Vorovshchikov, M. M. Novozhilova // Vorovshchikov S. G. A tanulók oktatási és kognitív kompetenciájának fejlesztése: az iskolán belüli oktatási, módszertani rendszer tervezési tapasztalatai és vezetői támogatás / S. G. Vorovshchikov, T. I. Shamova, M. M. Novozhilova, E. V. Orlova et al. - M .: "5 for know", 2009. - P. 14-28.
67. Shamov. T. I., Tsibulnikova, V. E. Az iskolavezetés kialakulása a 20. század első felében / T. I. Shamova, V. E. Tsibulnikova / / Az oktatás irányítása. - 2010. - 3. szám - S. 22-27
68. Shamova, T. I., Tsibulnikova, V. E. Az oroszországi iskolai oktatás rendszere és az iskolaigazgatói szakmai tevékenység követelményei a 17-19. században.// A pedagógusok szakmai kompetenciájának fejlesztése: aktuális problémák és ígéretes megoldások: Cikkgyűjtemény a Második Pedagógiai Olvasás Oktatásirányítási Tudományos Iskola (2010. január 25.) / T. I. Shamova, V. E. Tsibulnikova.

Jegyzetek

1. ↑ Rendszergazda. A NIKIPRO története - GAU DPO NSO NSO NIPKiPRO . www.nipkipro.ru Letöltve: 2017. augusztus 24. Az eredetiből archiválva : 2017. augusztus 24.. (Orosz)

Irodalom

1. Cibulnikova, V. E. Tatyana Ivanovna Shamova. Élet és munka / Összeállította: V. E. Cibulnikova. - M .: APK és PPRO, 2009. - 208 p.
2. Tsibulnikova, V. E. T. I. Shamova tudományos publikációi a múlt század 90-es évétől napjainkig - történetírói kirándulás / / Innovatív források egy modern óra kidolgozásához: a XII. Nemzetközi tudományos és gyakorlati konferencia anyagai: 3 órakor ( Moszkva) Novoszibirszk, 2009. április 21-23.) - Novoszibirszk: NGPU, 2009. - 1. rész - S. 239-249
3. Tsibulnikova, V. E. T. I. Shamova tudományos iskolája: retrospektív elemzés // A vezetéstudomány kialakulása és fejlődése az oktatási vezetők továbbképzési rendszerében: Az Oktatásirányítási Tudományos Iskola első pedagógiai olvasmányainak cikkgyűjteménye (2009. január 29.) ) - M .: Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem, 2009. - S. 38-45
4. Tsibulnikova, V. E. Oktatási rendszerek kezelése - T. I. Shamova tudományos iskolája// Iskolavezetés. - 2009. - 21. sz. - S. 41-46.
5. Tsibulnikova, V. E. Tudományos és történetírói megközelítések egy tudományos iskola azonosításához // Oktatásmenedzsment, - 2009. - 2. sz. - 13-21.