| Hanti-Manszijszki Technológiai és Pedagógiai Főiskola | |
|---|---|
| Korábbi nevek | Ostyako-Vogulsk Pedagógiai Főiskola, Hanti-Manszijszk Pedagógiai Főiskola |
| Az alapítás éve | 1932 |
| Újraszervezték | Oktatási Főiskola, Műszaki és Oktatási Főiskola |
| Az átszervezés éve | 1994, 2009 |
| Típusú | állam, kerület |
| hallgatók | 1000 ember évente |
| tanárok | 200 |
| Elhelyezkedés | Oroszország |
| Cím | Hanti-Manszijszk , Hanti-Manszi Autonóm Kerület - Yugra , st. Gagarina, 3 |
| Weboldal | hmtpk.ru/ru/ |
A Hanti-Manszijszki Technológiai és Pedagógiai Főiskola (más néven Ostyako-Vogulsky Pedagógiai Főiskola, Hanti-Manszijszki Pedagógiai Főiskola) egy állami, majd kerületi középfokú szakképzési intézmény pedagógiai és műszaki személyzet képzésére. Hanti-Manszijszkban található , és az 1932 -ben alapított Hanti-Manszijszk Autonóm Körzet legrégebbi oktatási intézménye - Ugra , valamint a Szovjetunió egyik első középfokú speciális oktatási intézménye [1] .
2015-től ez volt az egyetlen középfokú szakosított oktatási intézmény a Hanti-Manszijszk régióban; kerületben ezen kívül még 12 főiskolai főiskola, 2 orvosi főiskola, egy agráripari és egy építőipari főiskola működik [2] .
Jelenleg a főiskola több mint kétezer főt képez nappali tagozaton és több mint nyolcszáz főt levelező tagozaton, 39 középfokú szakképzési program keretében, ebből 12 szakmunkásképző és 27 pedagógiai és gazdasági profilú képzés. óvodai nevelési-oktatási intézmények tanárai, általános osztályok tanárai, zenetanárok, könyvelők, iratkezelési szakemberek, turisztikai szakemberek, árusok, navigációs technikusok, elektromechanikusok, járműkarbantartó és -javító technikusok, ipari oktató mesterek stb.) [3] .
A kollégium több száz programban nyújt szakképzést és szakmai kiegészítő oktatást (minden kategóriájú járművezető, targoncavezető, hegesztő, fodrász, szállodai adminisztrátor, munkavédelem, magánbiztonsági tevékenység stb.) [3] .
A főiskola évente legfeljebb 1000 szakembert fogad és végez [2] , akiknek a képzését a mintegy 200 fős oktatói gárda biztosítja. A hallgatók többsége a Hanti-Manszijszki Autonóm Kerület – Jugra költségén tanul, de vannak fizetős programok is, főleg levelezők [2] . A főiskolai hallgatók évente oktatási ösztöndíjat kapnak Yugra kormányzójától , díjakat a "A kerület alap- és középfokú szakképző intézményeinek legjobb tanulója" versenyen, valamint a kormányzó névleges ösztöndíját [1] .
A főiskola többször nyerte el az "Oroszország 100 legjobb főiskolája" és "Az Urál legjobb főiskolája 2010" versenyeket, szerepel az "Oroszország legjobb oktatási intézménye" és a "Megbízható hírnév" regiszterekben, valamint az összes. -Állami és önkormányzati igényeket kielégítő áruk, munkák, szolgáltatások lelkiismeretes szállítóinak orosz katalógusa [1] . 2013-ban „Az Orosz Föderáció legjobb oktatási központjai – 2013” és „Az Orosz Föderáció legjobb főiskolái – 2013” nemzeti versenyek díjazottja lett [2] .
A kollégium 3 oktatási épülettel, összesen 24834,9 m² összterülettel, oktatási és termelési bázissal, 2 autodrommal, 8 szállóval, síbázissal és egyéb közművekkel rendelkezik [2] .
Az oktatási intézményt azzal a céllal hozták létre, hogy felszámolják az analfabetizmust az észak-uráli bennszülött népek körében az Uráli Regionális Végrehajtó Bizottság határozata alapján 8. számú diák) és egy felkészítő hároméves szülőiskolát helyeztek át a faluba . Ostyako-Vogulszk . Az e tanszékek és iskolák alapján létrejött Ostyako-Vogulsky Pedagógiai Főiskola lett az első középfokú szakosodott oktatási intézmény a járás nemzeti iskolái számára, amelyek száma gyorsan nőtt: 1932-33-ban növekedett. 34-től 41-ig emelt szintű iskolai osztályokat nyitottak, és megkezdődött az anyanyelvű gyerekek anyanyelvi tanulása [4] . A Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsának 1932. április 9-i, 2045. számú rendeletével a technikumot Ostyako-Vogulsky Nemzeti Pedagógiai Iskolává [5] nevezték át .
A Tobolszki Pedagógiai Főiskoláról áthelyezett hallgatókkal együtt az első csoportból 22 hallgatót vettek fel az előkészítő osztályra. A bennszülött diákok fő kontingensét a kerület Szamarovszkij , Kondinszkij és Mikojanovszkij körzeteinek lakói alkották . Sztyepan Filippovics Pestovot a technikum első igazgatójává nevezték ki [5] .
1933-ban az iskolát és a szállót a szamarovoi általános iskola helyiségeiből egy új, saját, kétszintes faépületbe helyezték át, amelyben 2 tanulócsoport osztályai, egy 60 férőhelyes szálló minden tanuló számára, egy étkező egy konyha és egy szerelőterem [5] .
1935-ben megtörtént az első általános iskolai tanítói érettségi 8 fős létszámban. Köztük volt N. I. Tereshkin leendő hanti kutatója [6] .
1936-ban az RSFSR Oktatási Népbiztossága parancsára megszervezték az elemi iskolai tanárképzés levelező osztályát, amely 1953-ig tartó munkája során 185 tanárt képezett ki [3] .
1937-ben orosz tagozatot nyitottak az iskolában, amelyre 33 diákot vettek fel [6] .
1938 júniusában megtörtént a tanárok második diplomaosztója, melynek legjobbjait (A. Slinkina, E. Hulankhova, N. Isaev és E. Kavina) névleges órákkal, 150 rubel díjjal és moszkvai kirándulásokkal jutalmazták. Négy végzőst küldtek továbbtanulni az Északi Népek Leningrádi Intézetébe, N. Isaev pedig a Tomszki Pedagógiai Intézetbe [6] .
A Nagy Honvédő Háború idején sok tanár és diplomás tanár került a frontra [3] [7] . I. P. Ignatov igazgató szervezői tehetségének köszönhetően az iskola jól felkészült a tanévkezdésre, és megkezdte a front segítségét. Az 1941-es tavaszi árvíz miatt a járás számos mezőgazdasági területét elöntötte a víz egészen augusztusig, és segítségre volt szükség az állatállomány téli takarmányának előkészítésében, amiért 160 diák távozott a Mikojanovszkij járásba . A diákok segítettek az iskola fűtéséhez szükséges téli tűzifa előkészítésében, meleg ruhák és csomagok készítésében és összegyűjtésében a frontra és a tyumeni kórházba. 1941. október 23-án 216 fő kezdte meg a képzést [7] .
Az iskola munkatársai segítettek találkozni és elhelyezni a Leningrádból evakuált árva családokat [8] . 1943-ban a diákok 501 rubelt gyűjtöttek ajándékba az evakuált gyerekeknek [7] .
A tényleges nevelő-oktató munka mellett a betakarítás és egyéb házimunkák szervezésében is részt vett az igazgató és az osztályfőnök. A Narkomprosok a háború éveiben nemcsak az oktatási ügyeket, hanem a diákság megóvását célzó intézkedéseket is - élelmezés, ellátás, szállók szervezése - szerepeltették a rendszeres jelentésekben [9] .
Annak ellenére, hogy az iskola számos tanára a frontra ment, V. Kh. Gilts és E. S. Burakova matematikusok, M. I. Anisimova, V. V. Litvinov, K. I. Kazakov filológusok, valamint a történészek továbbra is fenntartották Yu. M. Averin és a tudás magas színvonalát. M. M. Khanina, L. A. Velichko természettudományos tanár [9] . A tanári kar Moszkvából és Leningrádból kitelepítettekkel bővült [9] .
A háború első évétől erősödött az iskolában a diákok katonai és fizikai felkészítése: a fiatalok katonai szakokat kaptak, a lányok pedig orvosoktatók lettek, a légitámadás vegyi eszközeit és a katonai topográfiát tanulták. A katonai témákat földrajz, történelem, kémia, geometria osztályokba szőtték [7] . N. E. Zakharov, majd M. A. Sverdlov katonai oktatók terepszínes sítúrákon, katonai játékokon érdekelték a gyerekeket. A hadkötelesek egyenként 4-5 honvédségi jelvénnyel rendelkeztek [9] , a légvédelmi és vegyvédelmi jelvények összlétszáma az 1941-42-es tanévben 121 fő volt, 1942-43-ban - 72, 1943-44-ben - 86 fő. 1944-45-ben - 170 fő. Léteztek puskás és egészségügyi körök is, amelyek védelmi készültségi jelvényeket is kiosztottak. 1942. április 1-től középiskolások parancsnoki kiképzése folyt, katonai hivatal működött. Az iskolában kifüggesztettek egy térképet, amely a Vörös Hadsereg előrenyomulását jelölte a frontokon, politikai tájékoztatás céljából felolvasták a frontról a mozgósított diákoktól és tanároktól kapott leveleket [7] .
Az iskola dolgozói aktívan részt vettek a védelmi célú forrásgyűjtésben mind készpénzben, mind hadikölcsön előfizetéssel. Már a háború első évében 3427 rubelt fizettek be a védelmi alapba, a tanárok úgy döntöttek, hogy minden hónapban levonják az egynapi keresetet ebből az alapból. Ezután pénzt gyűjtöttek a Rybnik Sibiri tengeralattjáró, az Omszki Kollektív Farmer és Népi Tanár harckocsioszlopok, az Omszki Komsomolec és az Omsk Athlete légiszázad építésében való részvételre. A diákok a frontra vonult alkalmazottak családjait segítették tűzifaszállításban és kertművelésben, matinékat tartottak a frontkatonák gyermekeinek. A Komszomol tagjai védnökséget vállaltak az óvodában, ahol gyerekekkel dolgoztak, az ünnepekre feldíszítették a helyiségeket, játékokat készítettek. A háború összes éve alatt a tanárok nem használták ki a szabadságukat, az ezért kapott kártérítést a Honvédelmi Alapnak ajánlották fel. A pedagógusok vezette brigádok rendszeresen jártak a térség kolhozaiba mezőgazdasági munkákban, halak betakarításában segédkezni, a menza szükségleteihez kerti növények kísérleti parcelláját alakították ki, az iskolát tűzifával látták el [7] .
Az országos tagozat minden hallgatója 150 rubel ösztöndíjat kapott, az orosz áramlat hallgatói számára 1940 óta, a Legfelsőbb Tanács Elnökségének október 2-i rendelete értelmében az oktatás fizetős volt. A tanulók az I. kategóriás kártyákon kaptak ételt. 1944-ben napi 700 g kenyeret kellett volna fogyasztani, a vaj és zsír havi normája 800 g, a hús - 750 g, a hal - 3 kg, a gabonafélék - 2 kg. [9] A tanulók és a tanárok a Kerületi Tanács külön határozatával ruhát és lábbelit kaptak, minden diáknak szállót biztosítottak [7] .
Művészeti körök működtek az iskolában: kórus, vonós, expresszív felolvasás, amely fizetős koncerteket is adott, a bevételt a frontkatonák családjainak megsegítésére fordították. Síversenyeket, kereszteket, katonai sportjátékokat és váltóversenyeket rendeztek [7] .
5 tanár nem tért vissza a Nagy Honvédő Háború frontjáról (Koronat Ivanovics Kazakov orosz nyelv és irodalom tanára, Nyikolaj Vlagyimirovics Szemuskin és N. I. Sorokin matematikusok, P. Ya. Khamzarov hanti nyelv tanára, V. I. Lyzhin testnevelő tanár) és harminc diplomás [7] .
1944-ben a csapat élén Georgy Tarasovich Velichko állt. Egy másik frontvonalbeli katonával, P. K. Zhivotikovval (1947-1952-ben - az iskolai osztály felügyelője, az iskolai szektor vezetője és a Bolsevikok Össz-uniós Kommunista Pártja Tyumen Regionális Bizottságának propaganda- és agitációs osztályának helyettes vezetője [10] ) új iskolaépület építését képzelte el klasszikus tervek alapján.
1952-től 1959-ig új campus épült főépülettel és stadionnal [3] .
1964-ben óvodapedagógus-felkészítő osztály kezdte meg működését az iskolában, az első érettségire 1967-ben került sor (50 fő) [3] .
1973-ban zenei tagozatot nyitottak az iskolában, amelyet 1977-ben 21 zenei dolgozó végzett el [3] .
1975-ben az iskola oktatási épületének központi sikátorában a Nagy Honvédő Háborúban elesett tanárok és diákok emlékművét nyitották meg, melynek létrehozásának kezdeményezője egy több mint 60 éves gyakorlattal rendelkező tanár volt, a háború résztvevője, Alekszandr Alekszandrovics Bogoljubov [3] .
1988-ban az iskolát kábeltelevízióval szerelték fel, és a Gamayun stúdió megkezdte a sugárzást [5] .
1989-ben egy speciálisan felszerelt teremben megkezdődött a számítógépes ismeretek alapjainak képzése [5] .
1994-ben a Pedagógiai Főiskola Hanti-Manszijszk Pedagógiai Főiskolává alakult az Orosz Föderáció Általános és Szakoktatási Minisztériumának július 4-i 242. számú rendelete és a KhMAO Igazgatóság vezetőjének 200. számú augusztusi határozata alapján. 10 [5] .
1999-től 2000-ig a főiskolán új szakokon indult képzés: szociálpedagógia , testnevelés, korrekciós pedagógia az alapfokú oktatásban, anyanyelv és irodalom [5] .
A főiskola 2002-ben ünnepelte fennállásának 70. évfordulóját, ekkor fejeződött be a régi épületek teljes rekonstrukciója és újak építése. Az épület egységes építészeti formát és modern kommunikációt kapott [5] .
2003-ban újraindult a levelező osztály munkája [5] .
A Hanti-Manszi Autonóm Kerület-Jugra kormányának 2006. december 5-én kelt 483rp. számú végzése és a Hanti-Manszijszki Autonóm Kerület-Jugra Állami Vagyonügyi Osztályának 2007. október 29-i 3589. számú rendelete alapján az állam oktatási intézményét Hanti-Manszijszk Autonóm Kerület-Jugra költségvetési intézményévé nevezték át [5] .
2009-ben a Hanti-Mansi Autonóm Okrug-Yugra 23rp. számú kormánya rendeletére a pedagógiai főiskolát összevonták a több oktatási intézményt egyesítő, több oktatási intézményt egyesítő, több mint 22 ezer szakembert kiképzett éves munkával. több mint 50 szakmában, és a technológiai és pedagógiai nevet kapta [5] .
2014-ben a főiskola a Szövetségi Állami Autonóm Szakmai Felsőoktatási Intézmény „Orosz Állami Szakmai Pedagógiai Egyetem” tanszékének integrált bázisává vált [2] .
Az iskola hagyományait olyan kiváló tanárok teremtették meg, mint G. V. Gaufler (munkaévek - 1946-1962), P. I. Kuchkov (1947-1956), V. K. Erlikh (1949-1973), V. G. Plesovskikh (1962-1976), R. (1953-1976) [5] .
A hanti nyelvet a Tomszki Ipari Pedagógiai Intézet Orosz Nyelvi és Irodalomtudományi Karán és a Leningrádi Pedagógiai Intézet Felsőfokú Pedagógiai Tanfolyamain végzett hallgató tanította. A. I. Herzen Pavel Kuzmich Zhivotikov [11] .
Sok végzettje visszatért az iskolába tanítani: V. T. Pavlov, V. M. Dadyko, M. P. Vakhruseva, A. I. Oleneva [5] .
Írók és közéleti személyiségek Lazarev Grigorij Dmitrijevics , Aipin Eremey Danilovich , Voldina (Vagatova) Maria Kuzminichna , Tarhanov Andrej Semenovich , Konkova Anna Mitrofanovna ;
tudósok Tereshkin Nyikolaj Ivanovics [12] , Szajnakhova Anasztázia Iljinicsna , Szengepov Alekszej Mihajlovics , Liszkova Nina Alekszejevna és még sokan mások [3] ;
közéleti személyiségek Pukhlyonkina Khioniya Petrovna és mások.