Pont, pont, vessző... | |
---|---|
Műfaj |
vígjáték , zenés film |
Termelő | Sándor Mitta |
forgatókönyvíró_ _ |
Mihail Lvovszkij , A. Mitta |
Főszerepben _ |
Seryozha Danchenko, Misha Kozlovsky, Olya Ryzhnikova , Jurij Nikulin |
Operátor | R. Veseler |
Zeneszerző | G. Gladkov |
Filmes cég | "Mosfilm" filmstúdió . "Ifjúság" alkotóegyesület |
Időtartam | 84 perc. |
Ország | Szovjetunió |
Nyelv | orosz |
Év | 1972 |
IMDb | ID 0164204 |
"Pont, pont, vessző..." egy szovjet zenés vígjáték , amelyet a Mosfilm stúdióban készített 1972 -ben Alexander Mitta rendező . A film premierje december 30-án volt, 1973 újévének előestéjén.
Mihail Lvovszkij története , amelyen a film készült, 1971 -ben jelent meg a Pioneer magazinban "Magasugrás" címmel. Alexander Mitta ezzel a filmmel foglalta össze azt az évtizedet, amelynek során társasági filmeket készített a serdülőkről és a serdülőkor nehézségeiről. Ennek a galaxisnak a kezdetét a rendező bemutatkozó filmje „ Barátom, Kolka! "( 1961 ), majd a " Félelem és szemrehányás nélkül " ( 1962 ) és a " Hívnak, nyisd ki az ajtót " ( 1965 ) festmények. A "pont, pont, vessző..." lett Mitta legsikeresebb, gyerekekkel és iskolákkal foglalkozó munkája [1] .
A 8. "A" osztályban egy hétköznapi fiú tanul - Lyosha Zhiltsov. Az osztályban mindenki " személyiségnek " tartja magát, és csak Lyosha önmagában nem képvisel semmit. Aztán egy nap egy új lány jelenik meg az osztályban - Zhenya Karetnikova - egy nyugodt, okos, komoly lány. Összebarátkoztak Leshával. Fokozatosan, kommunikálva vele, Lyosha rájön, hogy minden baja a saját lustaságából és nem hajlandó változtatni önmagán, hogy jobbá tegye magát. Lyosha próbálkozik, és fokozatosan erősebbé, merészebbé, szorgalmasabbá és találékonyabbá válik.
Eljön a nap, amikor meg kell mutatnia új tulajdonságait. Az osztálya csapata teljesít a váltóban , Lyoshának pedig egy barátját kell leváltania, aki az utolsó pillanatban nem volt akcióban. Végül neki köszönhetően csapata nyeri a váltót.
A dal neve | Nyitóbeszédet | Végrehajtó |
---|---|---|
Pont, pont, vessző | Pont, pont, vessző – jött ki egy vicces arc. | Oleg Anofriev , Gennagyij Gladkov |
Dal két gyalogosról | Az "A" és a "B" pontból két gyalogos felé jött ki. | Tatyana Daskovskaya , Alexey Levinsky |
Tudod? | Szeretsz csak mászkálni a városban? | Tatyana Daskovskaya, Alexey Levinsky |
Huligán | És kisbaba vagyok (negyven méter) És nem vagyok bűnös semmiben (és ki bizonyítja be?) ... |
|
Pythagorasról, Newtonról, Edisonról és a haladásról | Pythagoras – szabadon élt! Ez volt neki a hely: Kétszer kettő - és mindenki boldog, Háromszor három - már szenzáció! |
Tatiana Daskovskaya |
Probléma az ismeretlennel | Furcsa, érdekes – Vagy nevess, vagy sírj. Itt van egy ismeretlen feladat, nehezebb, mint más feladatok. |
Tatiana Daskovskaya |
A két gyalogosról szóló dal megismétlése | Valamelyik ponttól a szakaszt kettéosztva két gyalogos egyenként ment az otthonába. |
Tatiana Daskovskaya |
néma menet | És a küszöbön túl, a süket sötétség körül, Az alattomos út lélegzetelállító. |
Tatyana Daskovskaya, Alexey Levinsky |
egészségesnek lenni | Elvtársak, az biztos, hogy ha hiszik, ha nem, a sport még mindig mindenhol előnyös, nem káros. |
Oleg Anofriev |
Milyen csodálatos, hogy egy napon kiderül | Milyen csodálatos, hogy egy napon olyasvalamit érnek el, amit korábban nem, de az elérhetetlen határt azonnal jelzi a távolban. |
Tatiana Daskovskaya |
Az Art of Cinema magazinban Nina Ignatieva részletes áttekintése azt jelzi, hogy A. Mitta rendező "vállalja, hogy nyomon kövesse, hogyan zajlik a formáció folyamata, hogyan érvényesül a karakter" [4] . Megjegyzendő, hogy "az előadók összetéveszthetetlen választéka, de ami a legfontosabb, az a képesség, hogy teljesen pontosan ráhangolják őket egy létfontosságú hangvillára" [5] .
Lev Rybak filmkritikus ezt írta: „Sok huncut fordulat és pontos megfigyelés van a film dramaturgiájában… Fiatal hősök életének részletei helyesen és szellemesen ábrázolva – ez vonzza a képet” [6] .
A filmkritikus, Szergej Kudrjavcev úgy vélte: „A „pont, pont, vessző…” Alexander Mitta nagyon egyszerűen, egy ritmusban készítette. A filmet könnyen észlelik a gyerekek. De minden egyszerűsége ellenére Mitta nem zárja ki a didaktikát – a rendezőnek tanárnak kell lennie. És ügyesen megtalálja azt a bizalmas intonációt, amely lehetővé tenné számára, hogy „távolságot tartson” felnőttek és gyerekek között, ugyanakkor nem riasztja el. A didaktikai hangot a szalagon álcázzák, a gyermek tekintete elől elrejtve magukban a helyzetekben. A rendező nem ösztönzi a gyerekeket, hogy gondolkodjanak el az életben elfoglalt helyükről. Úgy adja elő az anyagot, hogy a tinédzser önkéntelenül is átitatja ezt a gondolatot. Így a cél megvalósult. Ezért is érdekes Alexander Mitta filmje. De nem csak gyerekeknek – a nézők széles körének” [7] .
![]() |
---|
Alexander Mitta filmjei és sorozatai | |
---|---|
|