Borisz Scsukinról elnevezett Színházi Intézet

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2021. december 9-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 12 szerkesztést igényelnek .
Szövetségi Költségvetési Állami Felsőoktatási Intézmény Borisz Scsukin Színházi Intézet
Színházi Intézet. B. Schukina
Korábbi név B. V. Shchukinról elnevezett Felső Színházi Iskola
Az alapítás éve 1914
Típusú Színházi Iskola
Rektor Jevgenyij Knyazev
Rendező Jevgenyij Vladimirovics Knyazev
Elhelyezkedés Moszkva_ _
Legális cím Bolsoj Nikolopeskovszkij sáv 12A
Weboldal htvs.ru
Díjak Az Orosz Föderáció elnökének köszönete - 2015
 Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon

A Vakhtangov Állami Akadémiai Színház Borisz Scsukin Színházi Intézete egy moszkvai felsőoktatási intézmény , amely színészeket (drámaszínházi és filmszínész szakirányok, zenés színházi színész szakirányok) és színházi rendezést (drámai rendező szakirány) képez, valamint az irányítás mestereit. a "Színházművészet" és a magasan képzett személyzet a "Művészettörténet" irányába (posztgraduális tanulmányok).

Történelem

Az 1913 decemberi moszkvai egyetemi hallgatókkal, akik amatőr színjátszó kört ("Diákstúdiót") alakítottak, Jevgenyij Bagrationovics Vakhtangov (1883-1922) a Moszkvai Művészeti Színház munkatársa, a Moszkvai Művészeti Színház stúdiótagja volt . A Moszkvai Művészeti Színház első stúdiója, és már megírta a híreset: „Stúdiót akarok alapítani, ahol tanulnánk. Az alapelv az, hogy mindent magad érj el. A vezető minden. Ellenőrizd magadon a Stanislavsky-rendszert . Fogadja el vagy utasítsa el. Javítsa ki, egészítse ki vagy távolítsa el a hazugságokat" [1] . Elfogadva az amatőrök meghívását, fő feladatának a Sztanyiszlavszkij-rendszer terjesztésében látta, fenntartva a jogot saját kutatására.

1914. március 26-án a Vadászklub helyiségeiben a B. K. Zaicev drámája alapján készült "A Lanin kastély" című előadásra került sor . Egy súlyos kudarc után E. B. Vakhtangov , aki úgy gondolta, hogy a művészt nem annyira tanítani kell, mint inkább oktatást, azt javasolta, hogy fokozatosan kezdjék el a Sztanyiszlavszkij-rendszer tanulmányozását.

1914. október 23-án E. B. Vakhtangov első órája (előadása) zajlott a stúdióban. Ezt a napot tartják az intézet születésnapjának.

Következő előadásuk, "Szent Antal csodája" M. Maeterlinck drámája alapján, a stúdió, amelyet különböző időkben másként hívtak - "Diák", "Manszurovskaya" (a Mansurovszkij utcában található ), "E. B. Vakhtangov stúdiója" " - csak 1918. szeptember 15-én játszották, amikor kialakult a stúdióetika, elsajátították az iskola elemeit, kialakult egy erős - és nem amatőr, hanem már elég profi.  - csapat.

1920-ban E. B. Vakhtangov , miután felismerte, hogy súlyosan beteg, meg akarta menteni a stúdiót, megkérte tanárait, hogy vegyék be a Moszkvai Művészeti Színház stúdiói közé. Így lett a Moszkvai Művészeti Színház 3. stúdiója, amely 1921-ben a "Szent Antal csodája" című darab új kiadásával nyílt meg. A stúdió új címe Arbat , 26-os ház - egy kis romos kastély, amelyet a stúdió[ stílus ] önmagukban színházzá változott. E. B. Vakhtangovnak sikerült itt színpadra állítania C. Gozzi „Turandot hercegnő” című meséjét , amely előadásban a legvilágosabban kifejeződött az általa „fantasztikus realizmusnak” nevezett alkotói irány.

1922. május 29. Jevgenyij Bagrationovics meghalt. Az első találkozástól a stúdiótagokkal[ stílus ] 1913 decemberében még nem telt el tíz év, de Vakhtangovnak ez idő alatt sikerült leraknia a ma is élő iskola és színház alapjait. . Személyisége, elképzelései, a Sztanyiszlavszkij-rendszerről és oktatási módszereiről alkotott felfogása olyan erős volt, hogy magára hagyva a diákok[ stílus ] meg tudták menteni az iskolát és megvédeni függetlenségét.

1925-ben Boris Evgenievich Zakhava (1896-1976) lett az iskola vezetője.

1926-ban a színház-stúdió állami színházi státuszt kapott. 1937-ig az iskola a színházon belül működött. Az iskolába csak akkor vettek fel tanulókat, ha a színháznak szüksége volt új művészekre. Tanultak és egyszerre játszottak színházi előadásokban, és azonnal, tanulmányaik kezdetétől. Tanáraik Vakhtangov közvetlen tanítványai voltak: B. E. Zakhava , B. V. Shchukin , V. K. Lvova , A. I. Remizova , L. M. Shikhmatov , A. A. Orochko , Ts. L. Mansurova , R N. Simonov

1937-ben az iskola a Bolshoy Nikolopeskovsky Lane 12a szám alatt található újonnan épült épületbe költözött , és elvált a színháztól. Az iskola technikumként működött, de a tanulmányi idő már négy év volt.

1939-ben, negyvenöt éves korában Borisz Vasziljevics Shchukin hirtelen meghalt. Emlékére még ugyanebben az évben az iskolát róla nevezték el.

1945-ben az iskola egyetemi rangot kapott.

1953 óta nemzeti stúdiók jelentek meg - az Unió és az autonóm köztársaságok diákcsoportjai. A nemzeti csapatokat továbbra is a Shchukin Intézetben őrzik.

1959-ben levelezőigazgatói osztályt hoztak létre.

1964-ben megalakult a Taganka Színház , amelynek vezetője Yu. P. Lyubimov , az iskola végzettje, az E. Vakhtangovról elnevezett színház színésze és a Shchukin iskola tanára.

B. E. Zakhava 1976-os halála után az iskolát tíz évig G. A. Pelisov vezette, aki új lendületet adott az iskola fejlődésének.[ float kifejezés ] .

1987 és 2003 között az iskolát a Szovjetunió Népi Művésze , V. A. Etush professzor (később - az iskola művészeti igazgatója) vezette.

2003-ban a B. V. Schukinról elnevezett VTU-t átnevezték Borisz Scsukinról elnevezett Színházi Intézetnek.

2003-ban az Orosz Föderáció népművésze, E. V. Knyazev professzor lett az intézet rektora .

A tanítás jellemzői

A színészoktatás "Shchukin-módszerének" fő jellemzői a következő három alapelv:

1) „Az egyszerűtől a bonyolultig!” - a színészi mesterség elemeit szigorú logikai sorrendben sajátítják el, E. B. Vakhtangov állította be és B. E. Zakhava fejlesztette ki. Ugyanakkor minden következő elem természetesen "elnyeli" az összes előzőt.

2) "Légy más, miközben önmagad maradsz!" - egy tanév (második év) teljes egészében a színpadkép megközelítésének van szentelve. A „Megfigyelések”, „Szakmai készségek”, „Fantáziagyakorlatok”, „Tanulmányok irodalmi anyagról alkotott képhez” és „Pedagógiai töredékek” szakaszok segítenek a hallgatóknak megtenni az első lépéseket a reinkarnáció felé.

3) „Mindenki mindenkivel dolgozik!” - a Vakhtangov iskola nem fogadja el az eltérő alkotóműhelyek rendszerét, a leendő színészek oktatását a székesegyház végzi. A negyedik félévtől kezdődően (részletek) minden kurzussal a teljes színészi szakosztály dolgozik.

A Borisz Scsukin Színházi Intézet tanárainak túlnyomó többsége végzett – így őrzik meg a színházi hagyományt és a tanítási kultúrát. A Vakhtangov iskola tanárainak mottója Vsevolod Meyerhold szavai: "Az iskolának nem újításokat kell tanítania, az iskolának hagyományokat kell tanítania."

Kiegészítő oktatás

2009 óta az intézet kiegészítő oktatási részleggel rendelkezik, kétéves képzéssel a Színész mestere program keretében a kreatív területen végzett vagy gyakorlattal rendelkező személyek számára. A tanfolyamok művészeti vezetői: Mihail Szemakov, Mihail Malinovszkij, Valerij Markin, Ljudmila Vorosilova, Vlagyimir Szazin, Andrej Levitszkij, Jelena Odincova, Julia Avsharova , Vlagyimir Poglazov .

A végzettek között vannak ismert színészek, zenészek, műsorvezetők: Alena Gorenko, Szergej Gostyuzhev, Polina Dolindo, Denis Dorokhov, Maria Klimova, Victoria Kuzmina, Kirill Parmenov , Natalya Pereverzeva , Mihail Salin, Svetlana Stepankovskaya, Dmitry Did not Churikov stb. fejezze be a teljes tanfolyamot Sofia Arzhakovskaya (Sky) .

Díjak

Lásd még

Jegyzetek

  1. ↑ Vakhtangov E. B. Dokumentumok és bizonyítékok: 2 kötetben, 1. köt. / Ed.-comp. V. V. Ivanov. - M. : Indrik, 2011. - S. 245. - 520 p. - ISBN 978-5-91674-110-0 .
  2. ↑ Az Orosz Föderáció elnökének 2015. szeptember 8-i 268-rp rendelete "A bátorításról"

Irodalom

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  A közösségi hálózatokon
Fotó, videó és hang
Szótárak és enciklopédiák
Bibliográfiai katalógusokban