Schulte asztal

A Schulte táblák véletlenszerűen elhelyezett objektumokat ( általában számokat vagy betűket) tartalmazó táblázatok, amelyek az objektumok meghatározott sorrendben történő megtalálásának sebességének ellenőrzésére és fejlesztésére szolgálnak .  A táblázatokkal végzett gyakorlatok javíthatják a perifériás vizuális észlelést, ami fontos például a gyorsolvasáshoz .

Eredetileg pszichodiagnosztikai tesztként fejlesztette ki Walter Schulte német pszichiáter és pszichoterapeuta a figyelem tulajdonságainak tanulmányozására .

Példa

húsz 13 16 9 17
7 tíz tizennégy nyolc négy
tizenöt 24 tizenegy 6 23
22 25 tizennyolc 2 egy
12 21 3 19 5

A legegyszerűbb Schulte-tábla egy könyvoldal szélességű négyzet alakú papírlap, amely feltételesen 25 egyforma négyzet alakú cellára van felosztva (5 sor és 5 oszlop), amelyben az 1-től 25-ig terjedő számok véletlenszerűen vannak beírva, normál könyvméretű betűtípussal. ( Amikor számítógép-monitoron játszik Schulte asztalokkal, azokat méretezni kell, hogy illeszkedjenek a képernyőhöz.)

négy tizennyolc nyolc XI 25 12 XIX
IV 23 én tizenöt IX 3 XIV
XX 13 XXII VI A XVII 17 5
x XXIV 9 XXIII egy II 21
tizennégy XIII III 19 XXI V tizenegy
XVI húsz 2 XV XVIII 16 XII
24 6 VII tíz VIII 7 22

A Schulte-Platonov tábla változata. A számítás a módszertantól és az észlelt eltérésektől függően külön-külön történik az arab és a római számok direkt vagy fordított sorrendjében, illetve ezek kombinációjában (1, XXIV, 2, XXIII, ... 24, I, 25).

négy tizennyolc nyolc 3 25 12 6
egy 23 19 tizenöt tizennégy 3 tizennyolc
nyolc 13 5 17 16 17 5
23 12 9 tíz egy 22 21
tizennégy négy 21 19 húsz 24 tizenegy
13 húsz 2 7 tizenöt 16 tizenegy
24 6 9 tíz 2 7 22
6-d 7-s 4-r 4-a 25 11 7-től
18 9 2-p 24-a 10-n 18 9-t
23 óra 14-l 6 22-d 15-b 22 8-b
20 13 2-d 12-l 16-t 24-d 23-z
10 17-z 16 5-p 19 1 20
8 hüvelykes 19 17-k 21-f 5 15-f 14
3 órás 12 3-s 21 hüvelykes 11 13 1
tíz 6 húsz 2 23 tizennégy 13
négy 5 17 25 23 9 tizenegy
tizenöt nyolc 22 22 nyolc 12 3
19 tíz 7 négy 19 tizennyolc 16
12 tizenegy 13 2 tizennyolc 21 egy
24 9 3 5 húsz 21 7
6 tizennégy 16 egy 17 tizenöt 24

Schulte-Gorbov táblák változatai.

Figyelemfelmérés

A pszichológiában a Schulte táblákat és azok módosításait ( arab - római számokkal Schulte - Platonov , kétszínű Schulte- Gorbov (számok, sejtháttér és ezek kombinációja) [1] [2] [3] ) használják a figyelemelvonás vizsgálatára, az alany figyelmének kapcsolása, elosztása, koncentrálása [4] [5] [6] [7] . Lehetővé teszi a teljesítmény (dolgozhatóság, kimerültség), a figyelemzavarok jelenlétének vagy hiányának azonosítását [8] [9] [10] [11] . Lehetővé teszi a figyelem és az akarat fejlesztését is [12] [13] .

Például, amikor Kozyreva A. Yu. módszere szerint vizsgáljuk a munkaképességet (munkahatékonyság, munkaképesség foka, mentális stabilitás), a tesztet 5 db 5 × 5-ös Schulte-táblán végezzük, mindegyiken eltérő számelrendezéssel. , az elkövetett hibák számát (hiányzó számok) az eredményekben becsüljük meg , a táblázatban szereplő egyes számok megtalálására fordított időt, az egyes táblázatok áthaladására fordított időt, az elkövetett hibák dinamikáját és az alany által a vizsgálat során eltöltött időt. felmérés [2] .

Gyorsolvasási tréning

Tony Buzan megjegyezte, hogy a számítógépes programokban, amikor egy számra mutat a kurzorral, a szemek önkéntelenül követik azt. Ez nem járul hozzá az észlelési mező bővüléséhez. Ezért a táblázatok számítógépes változataival óvatosan kell bánni.

Jegyzetek

  1. Kalyagin V. A., Ovchinnikova T. S. Logopszichológia / Tankönyv egyetemeknek, 2. kiadás, javítva. // M.: Akadémia. - 2007. - 320 p. ISBN 978-5-7695-3668-7 (123-134. o.).
  2. 1 2 Chernobay A. D., Fedotova Yu. Yu. Módszerek az észlelés, a figyelem és a memória tulajdonságainak diagnosztizálására / Gyakorlati utasítások a „Pszichológia és pedagógia” kurzushoz tengerészeti és pszichológiai szakterület hallgatói számára Archív másolat 2019. március 5-én a Waybacken Gép // Vlagyivosztok : Tengerészeti Állami Egyetem. G. I. Nevelsky tengernagy . - 2005. - 53 p. (23-29. o.)
  3. Rimsky S. A., Rimskaya R. R. Pszichológiai tesztek almanachja / 3. kiadás. // M.: KSP. - 1996. - 398 p. ISBN 5-88694-019-7 (117-118. o.).
  4. Antipov V.V. Pszichológiai alkalmazkodás extrém helyzetekhez / A figyelemszabályozás feldolgozása. Sikeres munka állapota // M.: VLADOS-PRESS. - 2002. - 176 p. ISBN 5-305-00045-9 .
  5. Foglalkozási egészség és foglalkozási megbetegedések / 1-12 . szám // M .: Medgiz . - 1980. (S. 30-31).
  6. Pszichológiai kérdések / 5-6 . szám Archív példány 2020. november 28-án a Wayback Machine -nél // M .: School-Press. - 2007. (89-90. o.).
  7. Dryagalova E. A., Kasatova E. N. Diagnosztikai komplexum a tanulók pszichofiziológiai állapotának felmérésére a szakmai önmeghatározás folyamatában 2019. március 6-i archív példány a Wayback Machine - n / UDC 159.9.072.5 // A tudomány és az oktatás modern problémái. - 2015. - 2-3. ISSN 2070-7428.
  8. Vedekhina S. A. Klinikai pszichológia / 23. fejezet A figyelem tanulmányozására használt módszerek 2020. november 28-i archív másolat a Wayback Machine -nél // M .: Eksmo . - 2008. - 32 p. ISBN 978-5-699-26985-3 .
  9. Zalevsky G.V. Az egyéni és csoportrendszerek rögzített viselkedési formái: a kultúrában, az oktatásban, a tudományban, a normákban és a patológiában Archív példány 2020. november 28-án a Wayback Machine -nél // Tomszk: TSU . - 2004. - 460 p. (S. 36-42).
  10. A Moszkvai Egyetem Bulletinje : 14. sorozat – Pszichológia / 1. sz. Archív másolat , 2020. november 29-én a Wayback Machine -nél // M .: MGU . - 1986. (46-47. o.).
  11. Serdyuk A. M., Polka N. S., Sergeta I. V. Krónikus szomatikus betegségekben szenvedő gyermekek és serdülők pszichohigiénéje Archív példány 2020. november 28-án a Wayback Machine -nél // Vinnitsa: Új könyv. - 2012. - 336 p. ISBN 978-966-382-425-3 (57-58., 120. o.).
  12. Melnikov I. V. A speciális szolgáltatások módszerei / Schulte táblázat // M .: "Ilya Melnikov". - 2000. - 513 p. ISBN 9785457421325 .
  13. Mazurkevich V.S. A vezetési készségek pszichológiája Archív másolat 2020. november 28-án a Wayback Machine -nél // Minszk: Kolorgrad. - 2018. - 140 p. ISBN 978-985-596-018-9 .

Irodalom

Linkek