Japán jelnyelv család

Japán jelnyelv család
Taxon Egy család
Ősi otthon Japán
terület Japán, Korea, Tajvan
Osztályozás
Kategória jelnyelvi
Összetett
Nyelvcsoport kódjai
ISO 639-2
ISO 639-5

A japán jelnyelv család egy nyelvcsalád , amely három jelnyelvből áll : japánból , koreaiból és tajvaniból [1] .

E három nyelv beszélői kis nehézségek árán tudnak egymással kommunikálni [2] .

Történelem

Az első japán iskolát siket gyermekek számára 1878- ban alapították Kiotóban . 1879-ben nagy általános iskola lett. Egy évvel később Tokióban egy nagy általános iskolát szerveztek siket gyermekek számára [3] . Eleinte más volt, amit a kiotói iskolában tanítottak, mint a tokiói iskolában. Ez 1908-ig folytatódott, amikor is szimpóziumot tartottak a hallássérültek oktatásáról, és az oktatás egységesebbé vált. Ez a szimpózium alapvetővé vált a japán jelnyelv kialakulásában [4] .

A japán jelnyelv tajvani és koreai nyelvre gyakorolt ​​hatása elsősorban Japán gyarmati beavatkozásának köszönhető Tajvanon, illetve Koreában. Korea 1910 és 1945 között japán megszállás alatt volt, Tajvan pedig 1895 és 1945 között. Ez idő alatt Japán számos siketiskolát alapított, és tanárokat küldött a japán siketiskolákból [5] . Az Ethnologue szerint Koreában 1889-től a japán megszállásig használták a jelnyelvet, és 1908-ban nyíltak meg az első siketiskolák. A tajvani jelnyelv 1895-ben alakult meg, a gyarmati időszakban, amikor két siketiskolát alapítottak a sziget északi és déli részén.

Függvényjelölők

A japán jelnyelv kölcsönösen érthető a koreai és a tajvani jelnyelv számára. Bár a japán , a koreai és a mandarin nyelv jelentősen különbözik egymástól, a japán jelnyelvet használó személy kis nehézségek árán tud kommunikálni a koreai vagy tajvani jelet használó személlyel. A japán és tajvani szótárak részesedése körülbelül 60%, de a nyelvek hasonlósága nem ér véget: sok nyelvtani jellemző is egybeesik. Ugyanez mondható el a koreai jelnyelvről [6] .

A japán jelnyelvi csoport nyelveinek olyan nyelvtani szerkezete és jellemzői vannak, amelyeket a környező közösség beszélt nyelvei nem osztanak meg. A japán, koreai és tajvani jelnyelv használói ezeknek a funkcióknak és funkcionális jelzőknek köszönhetően könnyedén kommunikálhatnak egymással [7] . Így e három nyelv egyedi jellemzője a nem lexikális kódolása. Egyes jelek a hüvelykujjal kombinálva férfit, kisujjal kombinálva pedig nőt jeleznek [8] .

Más jelnyelvekhez hasonlóan a japán jelnyelvek is tartalmaznak nem manuális jelzőket lexikális, szintaktikai, diszkurzív vagy affektív funkciókkal. Ilyen markerek például a szemöldökök felhúzása és ráncolása, az arcon lévő homlokráncolás, a fej remegése vagy biccentése, a törzs megdöntése vagy mozgatása [9] .

Jegyzetek

  1. Fischer, Susan D. et al. (2010). "Változás a kelet-ázsiai jelnyelvi struktúrákban" inJelnyelvek, p. 499  a " Google Books " -nál
  2. Fischer, „Változat”, 10. o. 501  a " Google Books " -nál
  3. Hall, Percival (1905). "A siketek oktatása Japánban" . Amerikai Annals of the Death . 50 , 304-308. Archiválva az eredetiből, ekkor: 2022-01-10 . Letöltve: 2020-11-02 a JSTOR-on keresztül. Elavult használt paraméter |deadlink=( súgó )
  4. ↑ A japán jelnyelv története 手話の  歴 ? . Japán jelnyelv és アメリカ手話. Letöltve: 2020. október 10. Az eredetiből archiválva : 2022. január 10.
  5. Koreai jelnyelv - Owlcation - Oktatás . owlcation.com . Letöltve: 2020. október 10. Az eredetiből archiválva : 2022. január 10.
  6. Fischer, „Változat”, 10. o. 501  a " Google Books " -nál
  7. Fischer, Susan D. (2008). Jelnyelvek Keleten és NyugatonA nyelvek egysége és sokszínűsége, pp. 6-15  a " Google Books " -ban
  8. Fischer, „Változat”, 10. o. 513  a " Google Books " -nál
  9. Fischer, „Változat”, 10. o. 507  in " Google Books "

Irodalom