A szentpétervári árvaház a törvénytelen gyermekek , árvák és szegények gyermekeinek gondozására szolgáló intézmény , amelyet 1770-ben alapítottak I. I. Betsky pedagógus kezdeményezésére, a moszkvai árvaház mintájára .
Eleinte az árvaház a Millionnaya utcában volt , ahol Yu. M. Felten építész egy különleges épületet épített, amelyben egy zálogház is található (ma a Pavlovszkij-ezred laktanya ).
2 év és 4 hónapos kor alatti gyermekek kerültek az árvaházba, és 21 éves korukig ott maradtak. A tanulók alapfokú (ritkán középfokú) oktatásban részesültek.
Az árvaházban Betskoy özvegyi és biztonságos kincstárat hozott létre, amely az általa tett nagylelkű adományokon alapult. A ház ügyeinek intézését a Kuratórium látta el .
Ezt az intézményt 1770-ben nyitották meg Ivan Ivanovics Betsky vezetésével, és Moszkva mintájára hozták létre (Betsky terve szerint is felszerelve). Kezdetben az árvaház egyfajta bentlakásos iskola volt hajléktalan gyerekek számára. Létrehozásának ötlete II. Kataliné. A fejlett pedagógiai tanítások hatására a királynő egy új nemzedék kialakítására törekedett ideális neveléssel, és a megfelelő nevelésben látta a „népszív és erkölcs megjavításának” fő eszközét. Ennek az ötletnek a megvalósítására irányuló munka megszervezését I. I. Betsky császárné munkatársára bízták. Az ismert pedagógus a nép nevelés általi átalakításában látta feladatát. Meg volt győződve arról, hogy az egyenlőtlenségen és elnyomáson alapuló társadalom nem képes méltó generációt nevelni. Meghatározza a „Mindkét Nemű Ifjúsági Nevelési Általános Intézményben” az „új emberfajta” létrehozásának kiemelt intézkedéseit. A projekt konkrét megvalósítása a törvénytelen gyermekek számára nevelőotthonok építéséhez kapcsolódik.
A 18. század közepén igencsak éles volt az igény az ilyen intézmények megszervezésére. Újszülött gyermekeik anyjának meggyilkolása akkoriban nem volt ritka Oroszországban. MV Lomonoszov különös figyelmet fordított erre a problémára . Az "Az orosz nép megőrzéséről és szaporodásáról" szóló értekezésben a tudós azt javasolta, hogy "elkerüljék meg az ilyen szörnyű szörnyűséget, és mentsék meg az ártatlan csecsemők életét, létesítsenek alamizsnákat", amelyet 1763-ban Moszkvában tettek meg.
A házba 2 év alatti törvénytelen gyerekeket fogadtak. Házasságon kívül született babát mindenki névtelenül bármikor hozhat. Továbbá teljes anonimitás feltételével várandós nő is jelentkezhetett oda, akinek meg kellett volna adni a szükséges segítséget.
A törvényes házasságban született gyermek akkor kerülhetett árvaházba, ha édesanyja meghalt, és 1 éves koráig joga volt ott maradni. 1 éves koruk után a törvényes gyermekek visszatértek családjukhoz.
A programmunka megszervezésénél az akkori fejlett pedagógiai elképzeléseket alkalmazták. A gyermek nagykorúságáig ott volt, alap- és szakképzésben részesült.
Szentpéterváron az óvóhelyet csak 1770-ben nyitották meg a moszkvai fióktelepként. Ezt megelőzően az elhagyott csecsemőket a szmolnij-kolostorba vitték . Kezdetben ott működött az árvaház, de a külterületi elhelyezkedés kényelmetlen volt. Az 1777-es árvíz után a ház a Millionnaya utcába költözött. De itt két osztállyal kellett együtt élnem. A kuratórium egyik tagja, Razumovszkij gróf új épületet adományozott Millionnaya közelében, de így is katasztrofálisan hiányzott a hely. Már Betsky halála után beváltották K. G. Razumovsky vidéki házikóját a Moikán a kincstárba, ahol 1918 elejéig az árvaház működött.
A működési elveket a császári árvaház általános terve határozta meg. A fő probléma az erőforrásbázis kialakítása volt. A finanszírozás „a nyilvánosságtól kapott alamizsnából” származott, így az esemény „a legcsekélyebb terhet sem jelentheti Őfelségének”. A menedék fenntartásának teljes terhe a társadalom vállára hárult. Az állam a maga részéről széleskörű előnyöket biztosított: az intézményt minden adó és illeték alól mentesítették, a háznak joga volt kereskedelmi tevékenység folytatására, így ingatlanügyletek lebonyolítására, manufaktúrák indítására, lottózásra, banki tevékenység folytatására. . Az árvaházban működött egy kölcsöniroda (zálogház), ahol alacsony kamattal lehetett ingó- és ingatlanvagyont jelzálogba adni. Emellett kizárólagos jogot kapott a márkajáték- és jóskártyákra, amelyeket saját gyárában gyártottak. 1819-re abszolút monopolistává válik ezen a piacon. Az árvaház nem függött egyetlen osztálytól sem, és a császárné közvetlen védelme alatt állt. A gazdálkodást egy 6 fős nemesi méltóságból álló kuratórium végezte, akik személyesen védték az árvaház jogait. A tanács és az operatív vezetés határozatainak végrehajtását a főgondnok végezte, aki teljes mértékben a gyámok akaratától függött.
I. I. Betskoy fő feladatának az egész nép neveléssel történő átalakítását látta. Meg volt győződve arról, hogy az egyenlőtlenségen és elnyomáson alapuló társadalom nem képes méltó generációt nevelni. A gyakorlatban azonban a nemes ötletek több okból is gyengén fejlődtek, és a ház kezelésének eredményei messze nem feleltek meg Betsky elvárásainak.
A menhely rossz állapotának fő oka a pénzhiány volt. Egy évben mindkét intézmény fenntartása Moszkvában és Szentpéterváron 190 ezer rubelt igényelt. Átlagosan 70 ezer rubel érkezett az adományozóktól. évente, és a XVIII. század végére ez a szám 157 rubelre esett vissza. A bevételek főként a kölcsöniroda kamataiból származtak, részben kereskedelmi tevékenységből származtak források. De I. I. Betsky előnyei és személyes erőfeszítései ellenére a pénzügyi éhség problémája megoldhatatlannak bizonyult. Ráadásul a vártnál jóval több gyereket hoztak az árvaházba. A bentlakásos iskola nem tudott megbirkózni a feltörő gyerektömeggel. Az árvaháznak nem volt elég pénze, így nem tudott minden szükségeset biztosítani, főleg helyiségeket. A túlzsúfoltság és az egészségügyi és higiéniai szabályok be nem tartása miatt a csecsemőhalandóság előrehaladt. A ház falai között vérhas, himlő, kolera és tuberkulózis tombolt. Legfeljebb 85%-a meghalt: az 1770-től 1796-ig bekerült 25 ezer emberből csak 5 ezren maradtak életben, 1000-ből 6 évesek 550-en. Nem véletlen, hogy az árvaházba került gyerekeket hívták " halál Angyalai". A kórtermek számának növekedésével az otthoni feladatok nehezedtek. A kézművesség oktatásához szakképzett tanárokra volt szükség, ami Oroszországban nagyon hiányzott. II. Katalin elégedetlen volt Betsky tevékenységével, és elbocsátotta. Élete végén a félig lebénult I. I. Betskoy elhagyta a menhely vezetését. A megfelelő ellenőrzés hiánya és az irányítás zavara a pénzeszközökkel való visszaéléshez vezetett. A kölcsönirodában virágzott a „rendzavarás és rablás”, a különféle csalások ügyei évekig elhúzódhattak. Az árvaház nehézségei nem voltak egyedülállóak. Jellemzőek voltak Nyugat-Európa hasonló karitatív intézményeire is.
1797-ben I. Pál rendeletével a szentpétervári és a moszkvai oktatási házat Mária Fedorovna császárné vezetésével [1] helyezték át . Ez azt jelentette, hogy a nevelőotthonok a császári család személyes védelme és pártfogása alá kerülnek. Azóta a filantrópia hagyománnyá vált az uralkodó elit körében. A karitatív intézmények a társadalom által patronált szervezetekből hivatalos intézményekké alakultak.
Maria Fedorovna sürgősen megpróbálja megoldani az árvaház fő problémáit. Az akut helyiséghiány miatt 450 ezer rubelért megvásárolja a Moikán található Razumovsky és Bobrinsky palotát (korábban Stegelman-ház ). Itt többször megnövelték az egészségügyi személyzetet, és 500 főre korlátozták a befogadott gyermekek számát. A megmaradtakat, többnyire egészségeseket, bizonyos díj ellenében állami parasztok nevelték a falvakba. Az ellenőrzés és irányítás érdekében a vidéki területeket körzetekre osztották, amelyek a jelenlegi Pszkov, Novgorod, Vologda, Leningrád régiók és Karélia területére terjedtek ki. De a parasztok nem neveltek jól fogadott gyerekeket. Az árvaház által elkülönített pénzt más célokra használták fel. A ház vezetése úgy döntött, hogy a gyerekeket a városon kívüli speciális bentlakásos iskolákba küldi. Tehát Maria Fedorovna további 5 oktatási ház építését tervezte a főváros külvárosában. De a pénz csak egy bentlakásos iskolára volt elég Gatchinában.
A császárné a könyvtár alapítója is. Nagyrészt neki köszönhetően egyedülálló gyűjtemény gyűlt össze kéziratokból, korai nyomtatott könyvekből és a francia felvilágosodás műveiből (különösen Diderot enciklopédiája ). A könyvtár állománya szinte az összes orosz klasszikusnak életre szóló kiadását tartalmazza az Árvaháznak szóló dedikációs feliratokkal.
Az árvaház Szentpéterváron az egyik első intézmény lett, ahol középfokú szakirányú végzettséggel rendelkező szakembereket képeztek. Szakosodott és a nagyvárosi munkaerőpiacra összpontosított. Figyelembe véve a vidéki tanárok és a fiatal egészségügyi személyzet állami igényét, a házban tanítói szeminárium és orvosi iskola nyílik kórházzal. A lányok többnyire pedagógiai oktatásban részesültek. Nevelőnőként, házi oktatóként és tanárként kaptak állást a vidéki iskolákban. A fiatalokból irodai dolgozókat, mentősöket, gyógyszerészeket, kertészeket képeztek ki, néhányukat a balti flottához küldték . Szinte minden rátermett hallgató felsőfokú végzettséget szerezhetett a szentpétervári egyetemeken.
1806-ban Oroszországban megnyílt az első osztály siketnéma gyerekek számára . A szentpétervári árvaház vált a korrekciós pedagógia és defektológia fejlesztésének úttörőjévé, tudományos és gyakorlati központjává. Mária Fedorovna kora óta a pelikánt használták címerként, táplálva gyermekeit, ami a római mitológiában a gyermekek iránti szeretetet jelentette. A pelikán 1841-ben válik hivatalos szimbólumává.
Maria Fedorovna felbecsülhetetlen értékű hozzájárulást adott a jótékonyság fejlesztéséhez. A császárné tevékenységét a történészek eltérően értékelik. II. Katalin példája előtt Maria fájdalmasan aggódott az államügyekre gyakorolt észrevehető befolyás hiánya miatt. I. Pál meggyilkolása után eltávolították az üzletből. De a jótékonyság volt az egyetlen terület, ahol hatalma és tekintélye sérthetetlen volt. Kapcsolatainak, státuszának köszönhetően fel tudta hívni a közvélemény figyelmét a társadalmi problémák megoldására, az erőfeszítéseinek köszönhetően létrejött gyámügyi rendszer 1917-ig sikeresen működött.
Mária Fedorovna 1828-as halála után számos intézmény az ő vezetése és védnöksége alatt állt Ő Császári Felsége Kancelláriája IV. A Mariinsky osztály jótékonysági, női és speciális oktatási intézmények vezetésére szakosodott. Az osztály mérlegében szereplő szervezetek száma folyamatosan nőtt. A 20. század elejére csak Moszkvában és Szentpéterváron 339 menhely, 140 oktatási intézmény és 4 kórház működött.
I. Miklós személyes védelme alá vette az árvaházat, és feleségét, Alexandra Fedorovnát bízta meg a felügyelettel. A csecsemőket Szentpétervár és Pszkov tartomány falvaiba küldték, és 15 éves korukig ott is maradtak. Oktatásukra mintegy 100 vidéki iskolát hoztak létre, ahol saját tanári szemináriumot végzettek dolgoztak. 1905-re az Árvaház 36 körzetet irányított, ahol 33 000 ember tanult és tartottak fenn. 15 éves koruk után a háziállatokat munkára osztották, néhányan pedig továbbtanulhattak. Az árvaház növendékei 21 éves korukban megválaszthatták saját életüket, és besorolhatták a filiszter vagy a paraszti osztályba.
1834-ben az árvaházban külön oktatást vezettek be a fiúk és a lányok számára. Minden hímet áthelyeznek Gatchinába, míg a lányok Szentpéterváron maradnak. 1855-1859-ben. a Gatchina ház felügyelője az Oktatási Minisztérium tisztviselője volt K. D. Ushinsky .
Az árvaházba női és árvagondozó intézetek tartoztak. Az elsőt a városiak és a raznochintsy gyerekeknek szánták. A másodikat I. Miklós rendelete hozta létre az 1830-as és 1831-es szentpétervári kolerajárvány után. A katasztrófa óriási mértéke és a kormány képtelensége kezelni a helyzetet az árvaság növekedéséhez vezetett, különösen a tisztviselők és alkalmazottak családjai körében. Az újonnan alakult egység csak 12 éven aluli lányokat fogadott be, és különféle szakokon tanította őket. A háznak jelentős szerepe volt a város és vonzáskörzetének járványügyi megbetegedésének megelőzésében is. A 19. század közepén megnyílt egy részleg a járványügyi betegségek elleni szérumok gyártására, valamint a bébiételek fejlesztésére.
Az árvaházban sikeresen működik az özvegyi és kölcsöniroda. Erőforrásaik konszolidálására 1841-ben a kuratórium úgy dönt, hogy ezek alapján takarékpénztárt hoz létre. Figyelemre méltó, hogy az első takarékpénztárat 1842. március 1-jén nyitották meg Szentpéterváron a Kazanskaya utca 7. szám alatt a Szentpétervári Árvaház Kuratóriumának épületében.
1864-ben Vaszilij Ivanovics Frebeliust kinevezték az árvaház főorvosának , amelynek keretében elkezdték nyomtatni az árvaházról szóló jelentéseket, amelyek előkelő helyet foglaltak el az orvosi irodalomban.
A 20. század elejére Oroszországban szükség volt a pedagógiai felsőoktatás rendszerének létrehozására. A női pedagógiai tanfolyamok ( Bestuzsevi kurzusok ) és az árvaházi gimnázium alapján S. F. Platonov történész és Konsztantyin Konsztantyinovics nagyherceg erőfeszítéseivel 1911-ben női pedagógiai intézetet hoztak létre. Talán ez volt az egyetlen oktatási intézmény a cári Oroszországban, amely felsőfokú pedagógiai végzettséget adott a nőknek. Így a 20. század elejére az Árvaház bázisán kialakult a születéssel, neveléssel, alap-, közép- és felsőoktatással kapcsolatos kérdések teljes körét lefedő intézményrendszer. Multidiszciplináris struktúra volt, a szülészeti és gyermekgyógyászati ellátás legnagyobb központja. Az árvaház falai között a legjobb professzorok dolgoztak, akik lefektették a klasszikus egyetemi oktatás hagyományait.