Valentina Fedorovna Maksimovics | |
---|---|
Születési dátum | 1946. október 29. (75 évesen) |
Születési hely | Tbiliszi , Grúz Szovjetunió , Szovjetunió |
Ország | Szovjetunió → Oroszország |
Tudományos szféra | pedagógia |
Munkavégzés helye | Orosz Oktatási Akadémia , Népművészeti Felsőiskola |
alma Mater | Fehérorosz Politechnikai Intézet |
Akadémiai fokozat | a pedagógiai tudományok doktora |
Akadémiai cím | Egyetemi tanár |
ismert, mint | tervező, tanár |
Valentina Fedorovna Makszimovics (1946. október 29., Tbiliszi) szovjet orosz tanár , a Népművészeti Felsőiskola (Akadémia) rektora (2018-ig), a pedagógiai tudományok doktora, professzor, az Orosz Pedagógiai Akadémia akadémikusa, kitüntetett Oroszország tanára.
Valentina Fedorovna Maksimovich 1946. október 29-én született Tbilisziben. 1968 - ban diplomázott a Fehérorosz Műszaki Intézetben . A Moszkvai Energetikai Intézet grafikai osztályán tanított . Posztgraduális hallgatóként a Szovjetunió Pedagógiai Tudományos Akadémia Művészeti Nevelési Kutatóintézetében tanult .
1989-ben védte meg „A népművészeti és kézműves oktatási intézmények személyzeti képzési rendszerének fejlesztésének módjai” című értekezését.
1992 óta - az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja, 2004 óta - az Orosz Oktatási Akadémia Oktatási és Kulturális Osztályának akadémikusa.
2000-ben védte meg doktori disszertációját „A képzőművészeti hallgatók képzésének elmélete és gyakorlata folyamatos oktatás keretében: A hagyományos iparművészet oktatási intézményeinek példáján” [1] .
2003 óta a Szentpétervári Népművészeti Főiskola vezetője.
Az Oroszországi Tervezők Szövetségének tagja. Az Orosz Föderáció tiszteletbeli tanára.
A tudományos érdeklődés fő területe a művészettörténeti oktatás és a szakmai oktatás fejlesztése a hagyományos iparművészet területén.
A képzőművészet segítségével a művészi nevelés eszméjét fejlesztve V.F. Maksimovich egy új típusú oktatási intézmény koncepcióját dolgozta ki, amely a népművészet és kézművesség területén a folyamatos szakmai képzés három szintjét ötvözi. Ezt a koncepciót a Népművészeti Felsőiskola testesítette meg, amely szakiskolából főiskolai intézetté alakult, ahol a "művészi hímzés", "művészi szövetfestés (hagyományos orosz sálak és kendők)" szakokon folyik képzés. "művészi festés fémre (moszkvai levél)", "ékszerművészet" stb. Maksimovich munkái elemzik a Népművészeti Felsőiskola (Akadémia) kutatási, oktatási, alkotó tevékenységének jellemzőit, leírják az Akadémia kialakulásának történetét, átalakulását a népi iparművészet újjáéledésének és fejlődésének alapjává. [2] .