| Borisz Vlagyimirovics Kurov | |
|---|---|
| Borisz Kurov a Kansky család családi birtokán Nikolinóban (ma Kleisty, Riga). | |
| Születési dátum | 1943. február 26. (79 évesen) |
| Születési hely | Riga , Ostland Reichscommissariat |
| Ország | Szovjetunió, Lettország |
| Tudományos szféra | gazdaság |
| Munkavégzés helye |
Lett Egyetem Rigai Nemzetközi Közgazdasági Felsőiskola |
| alma Mater | Lett Egyetem |
| Akadémiai fokozat | a közgazdaságtan doktora |
| Akadémiai cím | Egyetemi tanár |
| Ismert, mint | A RISEBA rektora |
Boris Kurov ( lett Boriss Kurovs ; 1943. február 26-án született , Riga ) a Rigai Nemzetközi Közgazdasági és Menedzsment Iskola ( RISEBA ) alapítója és hosszú távú rektora, a közgazdaságtudományok doktora.
Borisz Vlagyimirovics Kurov a megszállt Lettországban született Vladimir Alekszandrovics Kurov és felesége, Natalia Ermolaevna családjában.
Borisz anyja, Natalja Ermolajevna, születési nevén Kanszkaja, nemesi családból származott – nagyapja a varsói 5. férfigimnázium igazgatója volt, a tényleges államtanácsos , Joseph Vjacseszlavovics Kanszkij, aki örökös nemességet kapott az Oroszországnak nyújtott szolgálatokért . Nagyanyja, Maria Samsonovna Popova egy óhitű iparoscsaládból származott, akik 1788-ban Rigában megalapították a Popov Brothers vas- és acélipari vállalatot [1] . Két gyermeke – Vjacseszlav és Ermolai – Lettországban élt . Vjacseszlav megtanulta a lett nyelvet , és saját közjegyzői irodát nyitott, Jermolaj Dvinszkben orvosként praktizált.
Borisz édesapja, Vlagyimir Alekszandrovics szentpétervári születésű, a polgárháború után Rigában kötött ki, és a munkának és a kitartásnak köszönhetően egyszerű munkásból egy textilgyár igazgatójává nőtte ki magát. Amikor 1940-ben Lettország a Szovjetunió része lett , és Vlagyimir Alekszandrovicsot letartóztatták, a munkások kiálltak igazgatójuk mellett, és sztrájkkal fenyegetőztek, ha nem engedik szabadon. Működött, és nem emeltek több követelést Kurov ellen [1] .
Az iskolai tanulás során Borisz elkezdett vívni, és a Daugava sporttársaság edzője, Szergej Habarov meggyőzte őt, hogy bal kézzel dolgozzon, ami nehézségeket okozott az ellenség számára. Mivel azonban maga Kurov nem volt balkezes, az ilyen átképzés egyben erőszakot is jelentett ellene. Évekkel később bevallotta, hogy jobb kézzel vívva többet ért volna el [2] . Boris 1960-ban a Lett Szovjetunió bajnoka lett, sikeresen megvédte a lett csapat becsületét a Szovjetunió bajnokságain, és kétszer vett részt az ifjúsági világbajnokságon a Szovjetunió vívócsapatának tagjaként [3] . A Szovjetunió Kupa második helyezése után a sport mesterévé vált. 1964 és 1978 között Lettországban rendezte a bajnokságot, ahol 78-szor nyert különböző versenyeken. Intelligens sportnak tartja a vívást, ahol a párbajban nincs közvetlen küzdelem az ellenséggel, hanem a számítás, az ügyesség és az azonnali reakció győz.
Családjával együtt Kurov Habarovot tartja a legnagyobb hatással jellemének kialakulására, mivel számos olyan képességet tanított meg neki, amelyek később nagyon hasznosakká váltak az életben és az üzleti életben [2] .
Miután a szovjet hadseregben szolgált, Borisz belépett a Rigai Politechnikai Intézetbe . De mivel egyáltalán nem érdekelte a mérnöki szakma, átigazolt a Lett Állami Egyetem Közgazdaságtudományi Karára. Érettségi után (1971) [4] belépett a posztgraduális iskolába; ezzel párhuzamosan szülői karán kezdett dolgozni asszisztensként, majd tanárként, egyetemi docensként, dékánhelyettesként.
1980-ban a Leningrádi Állami Egyetem oktatási és módszertani részét vezette.
1982-ben az egyetem szakszervezeti bizottságának elnökévé választották. Szégyenbe esett Grigorij Luchanszkij gazdasági rektorhelyettes ügye kapcsán , akit sikkasztással vádoltak.
1983-ban megfosztották állásaitól, és adjunktusnak helyezték át a Leningrádi Állami Egyetem Közgazdaságtudományi Karának Gépesített Információfeldolgozás Tanszékére [1] [4] .
1984-ben a Lett SSR Minisztertanácsa mellett működő Lett Nemzetgazdasági Szakértők Haladó Tanulmányok Intézete osztályának élére került [4] . Ebben a minőségében kezdte megszervezni az első külföldi szakmai gyakorlatokat a szakemberek számára, amikor megkönnyítették a Szovjetunión kívüli utazást. A lengyelországi üzleti szemináriumokat kezdő vállalkozóknak és szovjet vezetőknek szánták, akiknek fogalmuk sem volt a piacgazdaságról [5] . Ezek az utazások adták Kurovnak az ötletet, hogy hozzon létre egy európai típusú üzleti iskolát, az RSEBAA -t (Rīgas Starptautiskā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskola ( lett – Riga International School of Economics and Business Administration), amelyet 1992. szeptember 9-én jegyeztek be [6 ) ] .
Kezdetben Kurov egyeteme nemzetközi elismerése felé vette az irányt, így a Manchester College-t hívták meg partnernek. 1994- ben a RISEBA volt az első lett egyetem , amely akkreditálta a programot az Egyesült Királyságban, és áttért a brit tudásértékelési szabványokra. Ezután a Salford University a Lett Business School partnere lett .
2004-ben az RSEBAA hallgatóinak száma meghaladta a 4000-et, akik angolul, oroszul és letten tanultak [5] .
Kurov 1997 és 2003 között, majd 2004 és 2010 között az üzleti iskolát vezette [7] .
1997-től 2017-ig Kurov számos cikket és interjút publikált a lettországi felsőoktatás problémáiról [8] , amelyek fő problémájának a túlzott szabályozást és az egyetemeknek juttatott közpénzek nem hatékony felhasználását tartja. programokat versenyeztetés alapján [1] . A forrásokat a gazdaság sajátos szükségleteinek megfelelő szakemberképzésre kell fordítani – véli a professzor [9] .
Kurov élesen ellenezte az orosz nyelvű oktatás betiltását az egyetemeken, mivel úgy vélte, hogy a Bolognai Nyilatkozat aláírásával Lettországnak nincs joga korlátozni a hallgatók mobilitását. Lettország önelszigetelődése lehetetlen, és a diákok, akik nem tudnak oroszul tanulni Lettországban, más EU-országokban is találnak ilyen lehetőséget [10] .
Tudományos tevékenységének kezdeti éveiben Kurov a lakosság életszínvonalának társadalmi és gazdasági vonatkozásait tanulmányozta a tervgazdaságban, és 1972-1980-ban 15 cikket publikált ezekről a témákról.
1981-ben a vezetők képzésére összpontosított, többek között módszertani utasításokat készített ennek a folyamatnak a tervezésére a Lett SSR Állami Tervezési Bizottsága megbízásából (1985).
1987-ben az elsők között foglalkozott a számítógépek és az üzleti játékok használatának témájával a vezetőképzésben.