A Maori Nyelv Revitalizációs Kampánya a maori nyelvet és annak használatát népszerűsítő intézkedések összessége . Főleg Új-Zélandon, valamint a diaszpóra lakóhelyein tartják - London , Melbourne és mások. A mozgalom célja, hogy növelje a maori nyelv használatát a családokban, az oktatásban, az üzleti életben és a kormányzatban. A kampányt a maori reneszánsz mozgalom részének tekintik . A maori nyelv oktatásban betöltött szerepét az 1989-es oktatási törvény [1] szabályozza .
A második világháború (1939–1945) előtt a legtöbb maorinak volt az első nyelve, és 1980-ra a maorik kevesebb mint 20%-ának volt elég magas nyelvi szintje ahhoz, hogy anyanyelvi besorolásúnak minősüljenek. Ennek oka az angol nyelvre való áttérés az iskolákban, az urbanizáció , amely csökkentette a nagycsalád tagjaival való érintkezés gyakoriságát (és az idősebb generáció mindig is nagy szerepet játszott a maori életben). Sok maori nem beszéli a nyelvét otthon, így családok jönnek létre, amelyek nem beszélik a nemzeti maori nyelvet.
A maori vezetők idővel elkezdtek figyelni a nyelvvesztés problémájára, és több programot is kezdeményeztek annak helyreállítására, például a Nyelvfészek ( Kōhanga Reo Maori ) merítési programot óvodások számára, amely 1982-ben indult [2] . Ugyanennek az évtizednek a végén megnyíltak a Kura maori bemerítő iskolák .
1975 óta a maori nyelv hetét ( Maori te wiki o te reo Māori ) tartja az új-zélandi kormány , hogy ösztönözze a maori nyelv tanulását és támogatását.
1987- ben fogadták el a maori nyelvtörvényt ( eng. Māori Language Act 1987 ) [3] , amely az államnyelv státuszát adta . Azóta a maori nyelvet beszélők használhatják kormányzati struktúrákban, például a bíróságon (függetlenül attól, hogy egyidejűleg beszélnek-e angolul). A törvény elfogadásával párhuzamosan létrejött a Maori Nyelvi Bizottság ( Maori Te Taura Whiri I Te Reo Māori , angol maori nyelvi bizottság ) , amely a nyelvet fejleszti, és egyben nyelvi szabályozó is .
A Nyelvfészek ( Kōhanga reo Maori ) a nyelvoktatásnak a maori kulturális elvekből kifejlesztett megközelítése. . A figyelem azokra a gyerekekre irányul, akiket az idősebbek tanítanak. Az első ilyen „fészket” Wainuiomatában hozták létre 1982-ben. Ezt a koncepciót más nyelvekre adaptálták.
A gyermekek születésüktől hat éves korukig (az iskolakezdés ideje) idősebb maorikkal töltik az időt, játszanak, imádkoznak, beszélnek és kizárólag a maori nyelvet hallják. A nyelvi fészek bárhol lehet, beleértve a hagyományos marae épületeket is.
A Maori Párt gyakran magában foglalja a maori nyelv szerepének növelését a választási kampányokban; 2011-ben azt javasolták, hogy minden középiskola köteles biztosítani a maori nyelv tanulásának lehetőségét minden diák számára [4] .