Felsőfokú női tanfolyamok

Felsőfokú női tanfolyamok  - a nők felsőoktatási rendszerének oktatási intézményei az Orosz Birodalomban .

1869-ben jelentek meg az első magasabb női kurzusok, az Alarchinsky Szentpéterváron és Lubjanszkij Moszkvában. A női tanfolyamok, különösen a Guerrier és a Bestuzhev kurzusok fontos szerepet játszottak az oroszországi nőképzés fejlődésében. Mint speciális felsőoktatási intézménytípus, az 1917-es forradalom után megszűnt [1] .

A nők oktatásának története Oroszországban

I. Péter egy 1724. január 24-i rendelettel elrendelte az apácáknak, hogy mindkét nemhez tartozó árvákat neveljenek, és tanítsák meg őket írni és olvasni, a lányokat pedig fonalra, varrásra és egyéb kézimunkákra. Elizaveta Petrovna vezetésével 1754-es rendelettel szülészeti iskolákat hoztak létre – először Moszkvában és Szentpéterváron. Ezzel párhuzamosan a fővárosban megjelentek a magánnyugdíjak.

Valójában az első olyan aktus, amely lefektette a nők iskolai oktatásának alapjait Oroszországban, II. Katalin császárné 1764. május 5-i rendelete volt, amely létrehozta a Nemesleányok Oktatási Társaságát (200 tanuló számára) a Szentpétervári Feltámadás kolostorban. Pétervár, amely Szmolnij Intézet néven vált ismertté ; alatta 1765. január 13-i rendelettel 240 kispolgári rangú fiatal leány számára iskolát hoztak létre. A később létesített állami iskolákba mindkét nemű gyerekeket felvették; de ahogy G. Derzhavin megjegyezte , a társadalomban uralkodó nézet szerint a lányok állami iskolákban való oktatását "obszcén" dolognak tekintették. II. Katalin halála után az általa létrehozott intézmények irányítása a Mária Császárné Intézményosztályához került . A 19. század közepéig a tanszék intézetei voltak a középfokú női oktatás fő elemei Oroszországban, de a természettudományos oktatás helyett inkább az erkölcsi nevelésre fordítottak figyelmet. A 19. század első felében a tartományokban kezdtek megjelenni a nemesi női magánpanziók, ami nem javította a női oktatás színvonalát.

1856-ban, A. S. Norov jelentése alapján II. Sándor elrendelte, hogy „első alkalommal kezdjék meg a nőiskolák megszervezésének megfontolását a gimnáziumokhoz közeli tartományi városokban” [2] ; Az 1858. május 30-án jóváhagyott „Szabályzat” értelmében a tartományban megkezdődött az 1. kategóriás (hat éves képzésű) és a 2. kategóriás (hároméves képzésű) iskolák létrehozása.

1857-ben N. A. Visnyegradszkij elkezdte kiadni Szentpéterváron az " Orosz Pedagógiai Értesítő " című folyóiratot, amelyben következetesen javasolta az oroszországi nőoktatás széles körű megfogalmazásának szükségességét. Projektje szerint 1858-ban a Pavlovszki Intézetben megnyílt a Mariinszkij Női Iskola , amelynek vezetőjévé nevezték ki. Ugyanebben az évben Visnyegradszkij irányításával további három női iskola nyílt meg Szentpéterváron: Kolomenszkoje, Vasileosztrovszkoje és Pétervár; a vilnai tankerületben pedig 1858-ban női iskolák jelentek meg Vilnában , Kovnóban , Grodnóban és Minszkben (a lengyel nyelv oktatásával). 1859-ben Vyshny Volochekben , Kijevben és Szaratovban , 1860-ban pedig Szentpéterváron, Voznesenszkojban nyitottak iskolákat. Tíz évvel később, 1870. május 24-én fogadták el a Közoktatási Minisztérium főosztályának női gimnáziumairól és progimnáziumairól szóló „Szabályzatát”, amely szerint hétosztályos női gimnáziumokat hoztak létre azzal a lehetőséggel, hogy a képzésre felkészítő intézmények is helyet kapjanak. nyolcadik (egy-két éves) osztály pedagógiai tevékenysége.

A nők felsőoktatási vágya egészen egyértelműen megmutatkozott 1860-ban, amikor a nők elkezdtek megjelenni az egyetemi előadásokon. A Közoktatási Minisztérium az 1863-as egyetemi charta megszövegezésekor megkérdezte az egyetemeket arról, hogy a nők hallgatókkal közösen hallgathatnak-e előadásokat, vizsgázhatnak-e tudományos fokozatok megszerzésére, illetve milyen jogaik illetik meg őket. Mindezekre a kérdésekre a moszkvai és a derpti egyetemek tanácsai (az első - 23 szavazattal, 2 ellenében) éles nemleges választ adtak. A kazanyi és a szentpétervári egyetemek tanácsai azt javasolták, hogy a nők hallgatókkal együtt hallgathassanak előadásokat, és önkéntesként szerezzenek minden tudományos fokozatot, míg a második úgy vélte, hogy a diplomának csak az orvosi gyakorlathoz és a teljes munkaidős állásokhoz kell jogot adnia a nők számára. felsőfokú női oktatási intézményekben, míg a kazanyi tanács Az egyetem nem tette meg ezt a korlátozást. Végül a harkovi és a kijevi egyetemek tanácsa lehetővé tette, hogy a nők önkéntesként és hallgatóként is hallgassanak előadásokat, valamint tudományos fokozatot szerezzenek, ami a Harkov Egyetem Tanácsa szerint ugyanazokat a jogokat biztosítja számukra. közszolgálatban, mint a férfiaknál. Az 1863-as egyetemi charta lezárta a nők egyetemi bejutását, az orosz nők pedig, akik hazájukban nem tudtak felsőoktatásba kerülni, külföldi egyetemekre kezdtek távozni, főleg Svájcba [3] .

Maga az oroszországi felsőoktatás megszervezésének kérdése, amelyet az 1860-as évek elején hevesen vitattak, 1864-ben végül a sajtóban is elhalt, mígnem Konradi E. I. ismét felvetette . 1867 decemberében feljegyzést nyújtott be az orosz természettudósok és orvosok első kongresszusának vitájához, amelyet akkor Szentpéterváron tartottak a nők tudományos oktatásának szükségességéről; de a kongresszusnak, mivel összetételében pedagógiai osztály nem volt, nem volt joga a jegyzet vitájába bocsátkozni, és kénytelen volt a fő gondolata iránti rokonszenv kifejezésére szorítkozni. 1868 májusában a Szentpétervári Egyetem rektora, K. F. Kessler 400 nő jelentkezését kérte, hogy „női előadásokat vagy tanfolyamokat” szervezzenek. A kérelmezők között mintegy száz nő volt a legmagasabb körből; a mozgalom élén E. I. Konradi, N. V. Stasova , V. P. Tarnovszkaja , E. N. Voronina, O. A. Mordvinova, A. P. Filosofova , M. V. Trubnyikova állt; A. N. Beketov kezdettől fogva segítséget nyújtott nekik . Ezzel egy időben Moszkvában női kör alakult, akik a felsőoktatás mellett döntöttek [3] .

Tudományos kurzusok lebonyolításának engedélyezése iránti kérelmet nyújtottak be a közoktatási miniszterhez, gróf D. A. Tolsztojhoz .

A szentpétervári felsőfokú női tanfolyamok értek el a legszélesebb körű fejlődést, elsősorban alapítóik és segítőik (A. N. Beketov, O. F. Miller, A. Ya. Gerd, A. N. Strannolyubsky) energiájának, valamint a „Socities for Institúciónak” köszönhetően. a pénzeszközök eljuttatása a felsőfokú női kurzusokhoz.

Női Felsőfokú Tanfolyamok

Alarchinszkij tanfolyamok, Szentpétervár, 1869-1875

1869. április 1-jén I. I. Paulson a kormány engedélyével felkészítő tanfolyamokat nyitott az Alarchin híd közelében , az V. Szentpétervári Férfigimnázium épületében , amelyeknek a nők középfokú oktatásának hiányosságait kellett volna pótolniuk. Korábban, az év eleje óta, a gimnáziumi tanár K. D. Kraevich elkezdett itt vasárnaponként fizikát olvasni azoknak a nőknek, akik a fizikai jelenségek főbb törvényeivel akartak megismerkedni; az első félévben 8 hallgatója volt (4 hölgy és 4 lány), a másodikban - 5 (2 hölgy és 3 lány).

A következő kurzusokat oktatták: orosz ( I.F. Rashevsky ), fizika ( P.P. Van der Fleet ), matematika ( A.N. Strannolyubsky ), kémia ( A.N. Engelhardt , letartóztatása előtt, 1870 decemberében), pedagógia (I. I. Paulson), majd később: növénytan ( A. Ya. Gerdt), állattan, matematikai és fizikai földrajz. A kurzusok 1875-ig a gimnázium helyiségeiben működtek, majd számos átalakulás után megalapozták a Bestuzhev-tanfolyamokat .

Lubjanka tanfolyamok, Moszkva, 1869-1886

1869 októberében Moszkvában, a 2. gimnázium épületében , majd Lubjankán megnyíltak „nyilvános női tanfolyamok a férfi klasszikus gimnáziumok programjában” - Lubjanka női tanfolyamok .

Vlagyimir tanfolyamok, Szentpétervár, 1869-1875

1869. november 29-én a közoktatásügyi miniszter hozzájárult "általános nyilvános előadások, azaz férfiak és nők számára közösen, a nyilvános előadásokra vonatkozó általános előírások alapján" létrehozásához, mivel az ilyen tanfolyamok megszervezéséhez nem volt szükség. új szabályozások az állam kialakított oktatási rendszerében. 1870. január 20-án tanfolyamok nyíltak Szentpéterváron, először a Belügyminisztérium épületének szabad terében; előadások hangzottak el az orosz irodalomról, általános és orosz történelemről, botanikáról (növénymorfológia és -fiziológia), állattan, geológia, emberi anatómia és élettan, szerves és szervetlen kémia; ezeknek az előadásoknak az egyetemi oktatás bizonyos szisztematikus jellege volt; az egyes tantárgyak olvasása két évre készült: két évig állami és büntetőjogi előadásokat is tartottak. Esténként előadásokat tartottak. Nagyon nagy volt a hallgatóság: az első évben több mint 900-an jelentkeztek. A következő évben a kurzusok átkerültek a Történeti és Filológiai Intézet gimnáziumába , majd a Vlagyimir járási iskola épületébe ( Vlagyimirszkij Prospekt , 21 - 1870-ben épült, 1991-ben bontották le), erről kapták nevüket. Egy idő után a kurzusok kontingense túlnyomórészt nőkből állt, és a tanfolyamokat áthelyezték a Vasileostrovskaya Női Gimnáziumhoz ( V. O. 9. sora , 6. sz.). A Vladimir tanfolyamok 1875-ben számos okból kénytelenek voltak felfüggeszteni tevékenységüket.

V. I. Gerrier tanfolyamai, Moszkva, 1872-1888 és 1900-1918

A nők felsőoktatása 1872-ben kapta meg a legstabilabb szervezetét, amikor V. I. Guerrier , a Moszkvai Egyetem professzora felsőfokú kurzusokat szervezett nők számára Moszkvában. A közoktatási miniszter, gróf D. A. Tolsztoj által 1872. május 6-án jóváhagyott rendelet szerint a Moszkvai Felsőfokú Női Tanfolyamok magánoktatási intézmény volt, amelynek feladata volt, hogy a középfokú oktatási intézményben végzett lányok továbbtanulhassanak. . A tanárok a Moszkvai Egyetem tanárai voltak, akik a pedagógiai tanácsot alkották, amely nemcsak a teljes oktatási részt irányította, hanem a költségbecslést is elkészítette. A tanács elnököt választott ( V. I. Guerrier ) tagjai közül , aki a kormánynak felelt a tanfolyamok tevékenységéért. A kurzusokra hallgatókat és önkénteseket egyaránt felvettek . A tanulmányi idő kezdetben két év volt, de 1879-től három év lett; a természettudományok enciklopédikus jellegű általános műveltségi tárgya kikerült a tantervből. Így V. I. Guerrier tanfolyamai történelmi és filológiai irányultságot nyertek. A hallgatók száma a szakok megnyitását követő első évben elérte a 70 főt, majd fokozatosan emelkedett - az 1884-1885-ös tanévben 256 főre emelkedett. A moszkvai kurzusok alapja elsősorban a hallgatók tandíjfizetéséből alakult ki.

Higher Women's Medical Courses, St. Petersburg, 1872-1882

1872-ben a szentpétervári Orvosi és Sebészeti Akadémián megnyíltak a Felső Női Orvosi Tanfolyamok.

Eredetileg „tapasztalatból” hozták létre őket négyéves tanulmányi idővel, hogy „tanult szülésznőket” képezzenek. 1876-ban négyéves kísérlet után egy ötödik évfolyammal (főleg orvosi gyakorlattal) bővült, és a teljes oktatási kurzust az egyetemek orvosi karán és az Orvosi-Sebészeti Akadémián folyó oktatási programmal egyenlővé tették [4]. .

Bestuzsev tanfolyamok, Szentpétervár, 1878-1918

Egy 1873-ban, I. D. Deljanova államtitkár elnökletével megalakult különleges bizottság kidolgozott egy projektet egy kormányzati felsőoktatási intézmény létrehozására nők számára, majd 1875-ben egy kormányüzenet követte azt az ígéretet, hogy az oroszországi nők számára ugyanazt a lehetőséget felsőoktatásban, amiért külföldre menekültek. A Vlagyimir tanfolyamok alapítói, élén A. N. Beketovval , kihasználták ezt a hangulatot , és engedélyt kaptak 1878-ban a szisztematikus, egyetemi jellegű oktatási jellegű Felső Női Kurzusok megnyitására, és a kurzusok megnyitását a közügyminiszter elismerte. Az oktatás, Gróf D. A. Tolsztoj , mint hasznos, sőt szükséges is az orosz nők figyelmének elterelésében a külföldi egyetemeken való tanulástól (ezt a célt sikerült elérni; 1881-ben a külföldön tanuló orosz nők száma 9-re csökkent, míg a felsőoktatási és orvosi szakok bezárásával kurzusok, ismét százban kezdték kifejezni). A miniszter, K. N. Bestuzhev-Rjumin professzor (innen a kurzusok elnevezése) kívánsága szerint, akit 1881-ben A. N. Beketov váltott fel (aki 1879-1885-ben a Társaság pénzeszközöket szállító bizottságának elnöke volt). Felsőfokú női tanfolyamok).

Kazany tanfolyamok, 1876-ból

1876-ban N. V. Sorokin professzor kérésére felsőfokú női kurzusokat nyitottak Kazanyban . Kezdetben V. I. Guerrier kurzusainak mintájára rendezték be, de 1879-ben a kurzusok általános oktatási programja két szakterületre oszlott: verbális-történeti és fizikai-matematikai.

575 nő tanult a kazanyi kurzusokon; közülük mintegy 200-an végeztek oklevéllel.

Kijevi tanfolyamok, 1878-1920

1878-ban magasabb női tanfolyamokat nyitottak Kijevben . A kurzusok alapítójának S. S. Gogotsky professzort választották meg , aki 1881-ig a pedagógiai tanács elnöke volt, amikor V. S. Ikonnikov váltotta fel . A tanfolyamok 1920-ig tartottak.

Szibériai felsőfokú női tanfolyamok

1905-re olyan professzorok érkeztek a Tomszki Egyetemre és a Tomszki Politechnikai Intézetre , akik nem csak szimpatizáltak azzal az ötlettel, hogy a nőknek jogot adjanak a felsőoktatáshoz, hanem a szentpétervári és moszkvai felsőfokú női kurzusokon is tanítottak. Kezdeményezték felsőfokú kurzusok létrehozását a nők számára Szibériában, bár 1906 óta a Tomszki Egyetem és a Tomszki Technológiai Intézet tanácsai hivatalos engedélyig engedélyezték "nőszemélyeknek" az előadásokon való részvételt. Az 1908-as körlevél szerint 1913-ig már nem tudtak új diáklányokat fogadni. Az 1907-ben megnyílt Tomszki Felsőfokú Történelmi és Filozófiai Tanfolyamok soha nem váltak teljes értékű oktatási intézménnyé.

Szibéria Oroszországhoz csatolásának évfordulóján , 1910. október 26-án  ( november 8-án )  Tomszkban került sor a Szibériai Felsőfokú Női Kurzusok (SVZhK) megnyitó ünnepségére, amelynek létrehozása során a korábbi hiányosságokat is átvették. figyelembe vették és a célt kitűzték: a képzések teljes értékű egyetemmé váljanak. Ők lettek a harmadik egyetem Szibériában, az egyetlen az Urálon túl, ahol a nők szabadon kaphattak felsőoktatást. A kurzusok magánoktatási intézményként nyíltak meg, költségvetésének 80%-a tandíjból, a többi a város, egyesületek és magánszemélyek pénzéből állt. Sajnos a „díjfizetés elmulasztása miatt” megfogalmazás volt a fő oka a képzések megszüntetésének. A kurzusoknak eleinte egy természetes fizika-matematika tanszéke volt (80 hallgató), majd egy évvel később egy matematikai tanszékkel bővült. Az orvosi, kémiai-gyógyszerészeti, történeti és filológiai tanszékek, valamint a Szibériaisztika fakultása objektív körülmények miatt nem nyílt meg. 1915-ben az első 29 végzőst felvették az állami vizsgabizottság vizsgáira.

A nők 1920-as egyetemi felvételével összefüggésben a Szibériai Felsőfokú Női Tanfolyamokat a Sibrevkom határozatával bezárták.

Egyéb projektek

Más egyetemi városokban a Felsőfokú Női Tanfolyamok megnyitására nem kerülhetett sor. 1879-ben A. S. Tracsevszkij professzor előkészítő tanfolyamokat nyitott Odesszában, és bemutatott egy projektet a felsőbb kurzusokhoz, de ezt a projektet nem hajtották végre; 1881-ben a professzorok Varsóból és Harkovból kérvényt kaptak magasabb női kurzusok megnyitására, de az engedélyt nem kapták meg. 1879-ben előírták, hogy önkéntesnek csak azokat a személyeket vegyék fel, akik a tanfolyamok helye szerinti városban állandó hivatalos munkaviszonyban vagy családdal élnek, ráadásul a tankerületi megbízott külön engedélyével. . 1886-ban a közoktatási minisztérium elrendelte a hallgatók felvételének leállítását az összes felsőfokú női képzésre, ezt a női felsőoktatás kérdésének újragondolásával indokolva.

1889-ben engedélyezték a szentpétervári képzések újrafelvételét, ugyanakkor teljesen más szervezetet kaptak - a tanfolyamok irányítása az őket létrehozó Társaság kezéből került át a pétervári tanfolyamokra. igazgató, aki kiválasztja a pedagógusokat, és az ellenőr, aki az oktatási osztályt irányítja. Az igazgatót és a felügyelőt is a Közoktatási Minisztérium nevezte ki. A társaság a kuratórium közvetítésével csak a gazdasági rész irányítását kapta. Kikerült a tantervből a természetrajz, az ember és az állat szövettana és élettana oktatása. A tanterveket a minisztérium jóváhagyta. A kurzusok két tanszékből álltak - történetfilológiai és fizikai-matematikai. A növendékek középfokú oktatási intézményében végzettek felvételére kerültek a tanulók, és bemutatták a szüleik, gondviselőik vagy más gondozásuk alatt álló személyek írásos engedélyét (korábban is kellett ilyen engedély), valamint igazolást arról, hogy megfelelőek. kényelmes életet biztosít a tanítás teljes időtartama alatt. Önkénteseket az összes hallgatói létszám legfeljebb 2%-ában fogadtak be. Tanítási díj 100 rubel. évben. A gyakornokoknak vagy szüleikkel vagy közeli hozzátartozóikkal, vagy a kurzusokon elhelyezett bentlakásos iskolában kellett élniük (díj - 300 rubel tanévenként), de nem magánlakásokban. Az anyagi források biztosítása a Társulatnál maradt (a tanfolyamok fennállásának első három évében új módosult formában a Közoktatási Minisztérium támogatása - évi 3000 rubel, amely teljes egészében az igazgató fenntartására ment el. a kurzusok, valamint a hallgatók befizetései 65 580 rubelt tettek ki, ami a kurzusok összes költségének 58%-a; a többit a Társaság állta). Az 1892/1893-as tanévben, amikor már mindkét tanszéken mind a négy kurzus nyílt, 385 hallgató volt; csak 87-en vannak a fizika-matematika tanszéken.

A Segélyegylet 1894-ben nyitotta meg tevékenységét a szentpétervári felsőbb női tanfolyamokon végzettek előtt. Moszkvában, csakúgy, mint Odesszában, a Természetkutatók Társaságában bizonyos témákban előadásokat tartottak nőknek. 1863 óta a Mária császárné tanszékén női pedagógiai tanfolyamok működtek . 1889-ben Szentpéterváron M. M. Bobriscseva-Puskina új nyelvű női tanfolyamokat nyitott, amelyek a nyugat-európai irodalmak történetét, valamint a finom kézimunkákat (faégetés, porcelánfestés stb.) oktatták; valamivel korábban Masalskaya hercegnő hasonló tanfolyamokat nyitott Varsóban. 1906 óta működtek Szentpéterváron N. P. Raev Felsőfokú Nőtörténeti és Irodalmi Tanfolyamai .

Finnországban 1871 óta a nők beléphetnek a Helsingforsi Egyetemre , ahol 1890-ben 17 hallgató tanult, közülük 6 a Történelem és Filológia Karon, 9 a Fizikai és Matematikai Karon, 2 pedig az Orvosi Karon. Kar.

Jegyzetek

  1. ↑ TSB, 1971 .
  2. ↑ A Közoktatási Minisztérium női gimnáziumai és progimnáziumai. 1858-1905.
  3. ↑ 1 2 Vademekum a nők felsőoktatásáról / Összeáll. D. Margolin . - Kijev: I. I. Szamonenko, 1915. - S. 7.
  4. ↑ Felsőfokú női orvostanfolyamok Szentpéterváron . Letöltve: 2017. január 11. Az eredetiből archiválva : 2017. március 31..

Irodalom

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák
  • Kis Brockhaus és Efron