Borevskaya Nina Efimovna | |
---|---|
Születési dátum | 1940. május 13. (82 évesen) |
Születési hely | Moszkva , Szovjetunió |
Ország | Szovjetunió → Oroszország |
Tudományos szféra | irodalomkritika , orientalistika , sinológia |
Munkavégzés helye | Távol-Kelet RAS Intézet |
alma Mater | Moszkvai Állami Egyetem Keleti Nyelvek Intézete |
Akadémiai fokozat | a filológiai tudományok kandidátusa , a történettudomány doktora |
tudományos tanácsadója | L.D. Pozdneeva |
Borevskaya Nina Efimovna (született: 1940. május 13., Moszkva) szovjet-orosz orientalista , irodalomkritikus , történész , a filológiai tudományok kandidátusa, a történettudományok doktora, az Orosz Tudományos Akadémia Távol-Kelet Intézetének kutatója, szakember. a középkori kínai irodalomban és a kínai politikában az oktatás területén.
Nina Efimovna Borevskaya 1940. május 13-án született Moszkvában. Édesapja közgazdász volt, édesanyja a Katonai-Politikai Akadémián tanított franciául. V. I. Lenin . 1958-ban Moszkvában a 610. számú középiskolában aranyéremmel érettségizett.
Belépett a Moszkvai Állami Egyetem Keleti Nyelvek Intézetének kínai tanszékére . M. V. Lomonoszov . Az egyetemen 1965-ben diplomázott a Tang-korszak költőnőiről, Xue Tao -ról és Yu Xuanji -ról, keleti nyelvekből és irodalomból [1] . Távollétében az IVYa posztgraduális kurzusán tanult. 1970-ben L. D. Pozdneeva irányítása alatt megvédte Ph.D. fokozatát .
1965-1966-ban. a Szovjetunió Tudományos Akadémia Világszocialista Rendszere Közgazdaságtudományi Intézetének kutatógyakornoka, fiatal kutatója volt . 1967 óta a Szovjetunió Tudományos Akadémia Távol-Kelet Intézetének kutatója . 2007 óta - vezető kutató, 2009 óta - vezető kutató, IFES RAS.
Kínában (1985-1986, 1990-1991) és az USA-ban (1994-1995) végzett gyakorlatot [2] . Kínában és az Egyesült Államokban (State University of New York, Buffalo) oktatott egyetemeken.
2002-ben védte meg doktori disszertációját „A reformkori állami oktatási stratégia kialakulása a KNK-ban: 1980-90-es évek”.
1986-1991-ben. a Szovjetunió Tudományos Akadémia Sinológusok Szövetségének tudományos főtitkára volt. 2001-2006-ban 2009-2013 között az Orosz Oktatási Akadémia Pedagógiaelméleti és Történeti Intézetének vezető kutatója volt . - A Nemzeti Kutatóegyetem Közgazdasági Felsőiskola rektorának tanácsadója a kínai kapcsolatokért.
2008-2012-ben Az UNESCO Nemzetközi Oktatástervezési Intézet igazgatótanácsának tagja .
1988 óta tagja a Kínai Tanulmányok Európai Szövetségének.
A Shenyang Normal University (KNK, Shenyang, 2007) tiszteletbeli doktora.
Férj - Szergej Arkagyevics Toropcev (sz. 1940), bűntudós, a történelemtudományok doktora, a középkori és újkori kínai kultúra specialistája, a klasszikus költészet fordítója [1] .
A tudományos érdeklődés területe a középkori kínai irodalom és a kínai oktatáspolitika. Számos cikk jelent meg gyűjteményekben és folyóiratokban az Egyesült Államokban, Nagy-Britanniában, Németországban és Kínában.
A 60-70-es évek irodalmi alkotásait a középkori kínai regényeknek szentelik. Ez a téma tükröződött a cikkekben és a „Lo Maodeng „ Zheng He ’s Voyage in the Indian Ocean” (1597)” című Ph.D. értekezésében, amely Luo Maodeng regényéről szól , amely Zheng He flottáinak India partjaira való expedícióiról szól. Afrika a 15. század elején. A tanulmány Lo Maodeng regényének és Luis Camões Vasco da Gama utazásairól szóló versének [3] összehasonlító elemzésén alapul .
A 70-es évek közepe óta a tudományos érdeklődés a kínai oktatási rendszer történeti kutatásának területére tolódott el, az országon belüli társadalmi-gazdasági és politikai folyamatok részeként. A nagyszabású tanulmányok először érintették részletesen az oktatás irányításának és finanszírozásának, a magánszektor, az oktatási jogalkotás területeit, valamint az összehasonlító pedagógia területét.
Az „Esszé az iskolatörténetről és a pedagógiai gondolkodásról Kínában” című könyvben (2002) az orosz sinológiában először körvonalazódik a kínai iskolarendszer kialakulása az állami intézményrendszer részeként. Az ortodox és konfuciánus pedagógia, valamint az iskola Oroszország és Kína ideológiájában és kultúrájában elfoglalt helye összehasonlító vizsgálatának részeként folytatódott (lásd Kínai kultúra időben és térben, 2010).
N. E. Borevskaya lett az első összehasonlító orosz-kínai kutatási projekt szervezője, amelyben körülbelül 40 tudós vett részt. A munka eredményei a 2007-ben, mindkét országban párhuzamosan megjelent "Oroszország-Kína: Oktatási reformok a 20-21. század fordulóján. Összehasonlító elemzés" című gyűjteményben találtak kifejezést, majd 2010-ben Hongkongban angolul. A könyvben szereplő végső összehasonlító elemzést Prof. Gu Mingyuan (KNK), N. E. Borevskaya (Oroszország) és komparativista, az UNESCO Nemzetközi Oktatástervezési Intézetének igazgatója, Prof. M. Bray [3] írta .
Borevskaya Nina Efimovna. Interjú az „orosz sinológia – szóbeli történelem” projekthez.