Afanasjev, Pjotr ​​Onisimovics

Pjotr ​​Onisimovics Afanasjev ( 1874 . február 1.  ( 13 . )  - orosz tanár, az általános iskolás gyermekek hangelemző pedagógiai módszerének megalapítója. Az 1920-as és 1930-as években az „Olvass, írj, számolj” (24 kiadás) szupernépszerű alaprajz szerzője; Vaszilij Anisimov prominens forradalmár és közéleti személyiség bátyja, Vlagyimir Amlinszkij író és Vlagyimir Anisimov zeneszerző, fizikus unokatestvére [1] .

Életrajz

1874. február 1 -jén  ( 13 )  született Oniszim Afanasjev főpap családjában, Apanasovo-Temyashi faluban, Tetyushsky kerületben , Kazany tartományban , ahol még az 1870-es évek elején édesapja, a szentpétervári teológiai diplomát szerzett. Szemináriumot küldtek a helyi gyülekezet rektorának .

Miután 1890-ben elvégezte a szimbirszki csuvas iskolát , egy általános iskolában dolgozott a szimbirszki kormányzóságban , Bogdashkino faluban . 1898 - ban a Szimbirszki Teológiai Szemináriumon , 1903 - ban a Moszkvai Teológiai Akadémián tanult . 1903 óta a szimbirszki, rjazanyi, polivanovi tanári szemináriumban, valamint a jaroszlavli tanári intézetben tanított . 1906-ban külső hallgatóként diplomázott a kazanyi császári egyetemen , majd 1918-tól pedagógiai egyetemeken tanárként, illetve kutató-pedagógiai intézményekben dolgozott Moszkvában .

Ezzel párhuzamosan együttműködött különböző kiadványokkal, különösen az Oktatási Értesítővel, a Pedagógiai Értesítővel, és gyakran publikálta cikkeit az MNP folyóiratában, ahol bírálta az iskolai és oktatási rendszer hivatalos projektjeit, mert nem A Volga-vidéki oroszok [2] . P. O. Afanasiev az orosz nyelv nemzeti iskolai oktatásában szerzett kiterjedt tapasztalatait az anyanyelv tanításának módszertani dolgozatában (szerk. 1914) foglalta össze. Az ebben a munkában felvázolt módszertani elképzeléseket a tantárgy szakaszos felépítéséről, a nyelvtan domináns szerepéről, az akcentus tipológiájáról, valamint a hallgatók anyanyelvi rendszerének sajátosságait figyelembe véve dolgozta ki utólag az „Útmutató a tanításhoz” c. Orosz írástudás nem orosz diákoknak” és „Orosz nyelvű nyelvtani táblázatok nem orosz iskolák számára” (mindkettő 1938-ban jelent meg).

Az októberi forradalom után P. O. Afanasjev aktívan részt vett egy új iskola építésében. Ragaszkodott az orosz nyelvű tanári programok alapvető rekonstrukciójához a munkásiskola eszméinek szellemében, a kialakult hagyományok leküzdéséhez mesterséges anyagbemutatással, a kész minták és szabályok túlsúlyával. A gyermek lelki fejlődését véleménye szerint csak aktív és kreatív tanítási módszerekkel lehet elősegíteni, amelyek a nyelvi jelenségek tevékenységszemléletén alapulnak, a nyelv kommunikációs oldala iránti túlsúlyban. P. O. Afanasiev az egyik legokosabb és legkövetkezetesebb tanár K. D. Ushinsky mellett, aki a nyelvet az egyéni és társadalmi emberi kreativitás egyik típusával azonosította.

Úgy vélte, hogy a fő figyelmet a tanulók beszédének természetes fejlődésére, saját gondolataik eredeti és önálló kifejezésére való képesség kialakítására, a beszédviselkedés kultúrájának kialakítására a csapatban és a társadalomban kell irányítani [3]. . Ebben nagyon hasonlított testvérére , V. A. Anisimovra , aki mindig ügyesen, jellegzetesen és önállóan fejtette ki saját gondolatait a 19. és 20. század fordulóján Oroszországban uralkodó forradalmi helyzetről.

A pedagógiai tudományhoz való nagy hozzájárulása ellenére P. O. Afanasiev csak 1938-ban kapta meg a professzori posztot, és csak 1940-ben kapta meg a pedagógiai tudományok doktora címet és a professzori címet.

A Nagy Honvédő Háború nehéz éveiben , mivel már nem volt fiatal, P. O. Afanasjev megbetegedett. 1944- ben Moszkvában halt meg . A Vvedensky temetőben temették el (19. osztály).

Feleségül vette a Moszkvai Teológiai Akadémia egyik professzorának, Vaszilij Fedorovics Kipariszovnak , Olgának a lányát.

Tudományos hozzájárulás a pedagógiához

P. O. Afanasiev – különösen a nyelvoktatás kezdeti szakaszában – kiemelt helyet tulajdonított a műveltségtanítás hangrendszerének elterjedésének, amely a hangok és szótagok bevezetésének bizonyos sorrendjét, a nyelvileg célszerű artikulációs-fonetikai tanítási módszereket feltételezett. Az általa kidolgozott hanganalitikai módszer alapozta meg az "Olvass, írj, számolj" (első kiadás 1925-ben) alaprajzot, amely 24 kiadáson ment keresztül. Ezzel párhuzamosan feltárta a felnőttek olvasástanításának leghatékonyabb módjait (cikkgyűjtemény "A harc az írástudásért", 1925).

Az orosz nyelvészet tapasztalatainak tanulmányozása az 1930 -as évek végén – 1940 -es évek elején és az „Antológia az orosz nyelv általános iskolai oktatásának módszereinek történetéről” című cikkben (1941) – szerves részét képezte az orosz nyelvészet létrehozására irányuló munkájának. modern holisztikus módszertani rendszer. Ennek a munkának az eredménye a pedagógiai egyetemek számára készült „Az orosz nyelv módszertana a középiskolában” (1944) című tankönyv. Ebben a munkában a P. O. Afanasjev által javasolt különféle módszertani megközelítések és technikák egysége közvetlenül magában a nyelvben a rendszerszintű viszonyok elemzésén, a nyelvi szempontok közötti kapcsolaton alapul: szókincs , fonetika , morfológia és stilisztika .

Bibliográfia

• Módszertani dolgozatok az anyanyelv oktatásáról, - old. , 1914
• Útmutató az anyanyelvoktatáshoz a munkaügyi iskolában . - M. : Gosizdat, 1922. - 56 p.
• Az anyanyelv módszertana munkaügyi iskolában. — M.; P: Mrs. kiadó, 1923. - 234 p.
• A tanítás aktív munkamódszere. - M .; P: Mrs. kiadó, 1923. - 34 p.
• Anyanyelv a munkaügyi iskolában. - M . : Nevelésügyi Dolgozó, 1924. - 189 p. : ill.
• A tanulás első lépései: (P. A. Afanasjev, V. I. Vakhterov, I. M. Grevs [és mások] cikkei. - M . : Mir, 1925. - 240 p. - (Modern módszertani kutatások / Szerk. Prof. M. M. Rubinshtein, 1. szám) .
• Olvass, írj, számolj: alapozó anyag olvasáshoz, íráshoz és számoláshoz (24 kiadás 1925 és 1930 között)
• Az anyanyelv rövid módszertana. - Leningrád; Moszkva: Állam. kiadó, 1925. - 153 p. — (Tankönyvek és taneszközök a munkaügyi iskola számára). (5. szerk. javítva – 1929)
• Hogyan tanítsunk műveltséget. - M . : Nevelésügyi Dolgozó, 1927. - 56 p. — ([Az iskolai munka gyakorlása]).
• Az orosz nyelv módszertana. - M . : Nevelésügyi Dolgozó, 1928. - 109 p. (12. kiadás, Rev. – 1938)
• Az orosz nyelv módszertanának és módszertanának kérdéséhez // РЯШ. - 1929. - 3. sz
• Az orosz nyelv módszerei mintákban és tanulmányokban: Kézikönyv az 1. sztúpák pedagógiai főiskoláinak és tanárainak. - M . : Nevelésügyi Dolgozó, 1930. - 304 p.
• Az orosz nyelv mint tudományág módszertani rendszere. - 1931, 1. sz
• Primer / P. O. Afanasiev, N. A. Kostin. - M. , 1933 (4. kiadás, 1936).
• Orosz nyelvi tankönyv általános iskoláknak / Prof. P. O. Afanasjev, I. N. Shaposhnikov. - M . : Állam. tankönyv-ped. kiadó, 1933. (13. kiadás - 1945)
• Szisztematikus diktálások gyűjteménye: Útmutató általános iskolai tanároknak / Prof. P. O. Afanasjev, I. N. Shaposhnikov. - M . : Állam. tankönyv-ped. kiadó, 1934. - 112 p.
• Nyelvtani táblázatok orosz nyelven nem orosz iskolák számára. - M .; Anyanyelv, 1938
• Orosz nyelvű tankönyv általános iskola számára. - M. , 1940
• Olvasó az orosz nyelv általános iskolai tanítási módszereinek történetéről. - M . : Állam. nevelőtanár. szerk., 1941. - 366 p. : ill.;
• Az orosz nyelv módszertana a középiskolában. - M. , 1944

Jegyzetek

1. ↑ Vlagyimir Anisimov . Letöltve: 2014. május 5. Az eredetiből archiválva : 2014. június 26. (határozatlan)
2. ↑ "Iskolái a kazanyi régió külföldiei között N. I. Ilminszkijnek", 1913
3. ↑ „Az anyanyelv módszertana a munkaiskolában”, 1921

Irodalom

• AFANASIEV Pjotr ​​Onisimovics // Orosz Pedagógiai Enciklopédia. Szerk. V. G. Panova, 1993
• Krasznov N.G. Afanasiev Pjotr ​​Onisimovics  // Elektronikus csuvas enciklopédia  = Chuvash Encyclopedia: 4 kötetben  / Ch. szerk. V. S. Grigorjev. - Cheboksary: ​​Csuvas könyv. kiadó, 2006. - T. 1: A-E. - P. 156. - ISBN 5-7670-1471-X . // Csuvas Állami Bölcsészettudományi Intézet.

	Bibliográfiai katalógusokban CiNii : DA13375378 GND : 1246127415 ISNI : 0000 0003 8587 0947 J9U : 987007310067605171 LCCN : no2011039300 LNB : 000221100 NUKAT : n2006004457 SUDOC : 164653201 VIAF : 240749529 WorldCat VIAF : 240749529