Anpetkova-Sharova, Gayana Galustovna

Gayana Galustovna Anpetkova-Sharova
Születési dátum 1925. február 17( 1925-02-17 )
Születési hely
Halál dátuma 2003. október 28.( 2003-10-28 ) (78 évesen)
A halál helye
Ország

Gayana Galustovna Anpetkova-Sharova ( Krasznodar , 1925. február 17.  - 2003. október 28., Szentpétervár ) - szovjet és orosz filológus, tanár.

1943 - ban érettségizett Kujbisevben , és a Kuibisev Pedagógiai Intézet irodalmi osztályára lépett . 1944 őszén a Leningrádi Állami Egyetem filológiai karának klasszikus tanszékének hallgatója lett , amelyet akkor Szaratovba menekítettek . 1944 decemberétől Leningrádban folytatta tanulmányait . 1949 - ben beiratkozott a posztgraduális iskolába, ahol Olga Mihajlovna Freidenberg professzor, majd Iosif Moiseevich Tronsky professzor tudományos irányítása alatt tanult . Az érettségi után 1952 -ben a Klasszika-Filológiai Tanszéken maradt, ahol több mint 60 éven át adjunktusként, majd adjunktusként dolgozott.

Tehetséges előadóként és kiváló tanárként egyetemes elismerésben részesült. Ősi nyelveket tanított a Leningrádi Egyetem különböző karain. Az ókori irodalomtörténeti előadásai három évtizeden át állandó népszerűségnek örvendtek a Filológiai és Újságírói Kar hallgatói körében.

G. G. Anpetkova-Sharova több mint 50 publikáció szerzője az ókori irodalom területén, köztük három tankönyv. Összegyűjtött és kiadott két, a tudomány számára ismeretlen gyűjteményt: "Mamprusi meséi" és "Angolai népek meséi".

G. G. Anpetkova-Sharova tudományos érdeklődése sok éven át Euripidész munkájának tanulmányozásához kapcsolódott. 1970 - ben sikeresen védte meg Ph.D. disszertációját " Euripidész Bacchantes problémái".

Kevesen ismerik tudásának és érdeklődési körének enciklopédikus jellegét, valamint nem hivatalos részvételét olyan művekben, amelyeknek nincs közvetlen kapcsolata a klasszika-filológiával és az egyetemmel. Az ő segítsége és gyakorlati támogatása nélkül az F. M. Dosztojevszkij Múzeum, a Leningrád és a Leningrádi Terület Fejlesztési Főtervének (1985-2005) két, a környezeti problémákkal foglalkozó szakasza , az első tudományos rendszer a Szovjetunióban, amely több mint 170 védettséget kapott. területek nem jelentek volna meg a leningrádi Leningrádban (1959-61), valamint számos érdekes munka a tudomány különböző ágaiban.

Férjével , Georgij Piontekkel együtt több mint 60 évet szentelt a leendő "Ember és környezet" park-múzeum alapjainak megteremtésére; 1825-1861-ben létrehozták a Szentpétervári Városi Jobbágyélet Múzeumát is.

„Ihletője és társszervezője volt a Fiatal Tudósok I. Nemzetközi Konferenciájának, a „Nyelvtudomány és múzeumok a természet kebelében”. 2004. április 6-7 - én rendezték meg az azonos nevű, de már az ő emlékének szentelt II. Férjével együtt több mint 60 évet töltöttek az "Ember és környezet" leendő park-múzeum alapjainak megteremtésével: egyedülálló könyvtárak, archívumok és ruházati alapok a Szovjetunió és a szomszédos országok népeinek történelméről, életéről és folklórjáról. .

Rablás és tűz ( 2002. június 13. ), a „lakásos irodai dolgozók” rajtaütései egyedi anyagokat semmisítettek meg. Közülük a kéziratok, folklórlemezek nagy része elveszett: a Szovjetunió több népének és több mint 20 fekete-afrikai népnek meséi, népmesei, dallamai és dalpróbái. Nincsenek hangfelvételek. A tűzeset után azt mondták nekik: „Több mint tíz (13!) éve lekapcsoljuk az áramot és a vizet, Ön pedig továbbra is dolgozik!” Hihetetlenül nehéz életkörülmények között élt, gyertyafény mellett készült előadásokra. petróleumlámpát, és írt műveit és tankönyveit, amelyeken a Szovjetunió és Oroszország filológusainak és újságíróinak több mint egy generációja foglalkozott. Patrióta és internacionalista volt, és a rábízott munkának szentelte magát. Nagyon szerette a diákokat, ezért soha nem szavazott. Élete során 3 közleménye volt: szülési szabadság és két szemműtéte. Az utolsó kari előadás, majd a klasszika-filológia tanszék ülése előtt két napig nem aludt. Amikor arra kérték, hogy hívjon fel, és ne menjen dolgozni aznap, ezt mondta: „Hogy lehetséges ez! A diákok várnak rám." És egész életét az egyetemünknek adta. Erkölcsi tulajdonságait a hallgatók nagyra értékelték. A tanárok felnéztek rájuk.”

Publikációk

Források

Linkek