Jakovleva, Nadezsda Olegovna

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2021. július 17-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 3 szerkesztést igényelnek .
Nadezhda Olegovna Yakovleva
Születési dátum 1970. február 18.( 1970-02-18 ) (52 évesen)
Születési hely
Ország
Tudományos szféra pedagógia
Munkavégzés helye
alma Mater
Akadémiai fokozat a pedagógiai tudományok doktora
Akadémiai cím Egyetemi tanár
Díjak és díjak ENG A Szakmai Felsőoktatás Tiszteletbeli Dolgozója 2004 ribbon.svg

Nadezhda Olegovna Yakovleva  (született : 1970. február 18., Ulan -Ude ) orosz tudós a pedagógia területén, a pedagógiai tudományok doktora (2003), professzor (2009). Innovatív oktatási rendszerek pedagógiai tervezésének, pedagógiai módszertanának szakembere.

Életrajz

1992-ben diplomázott a Cseljabinszki Állami Egyetemen matematika szakon. 1992-től 1998-ig matematikatanárként dolgozott a cseljabinszki 52. számú középiskolában.

1998-ban védte meg Ph.D. disszertációját "A rugalmas pedagógiai technológiák, mint az iskolások oktatásának minőségét javító tényező" témában.

1998-tól 2017-ig a Dél-uráli Állami Humanitárius Pedagógiai Egyetemen (korábban Cseljabinszki Állami Pedagógiai Egyetem) dolgozott , ahol adjunktusból a pedagógia és pszichológia tanszék vezetőjévé emelkedett. 2014-től 2017-ig az Oktatási Problémák Stratégiai Tanulmányok Tudományos Központját vezette.

2018 és 2020 között a Krasznodari Állami Művelődési Intézet pedagógiai és pszichológiai tanszékének vezetőjeként dolgozott .

2020 óta a Krasznodar Területi Oktatásfejlesztési Intézet Tudományos, Módszertani és Innovatív Tevékenységek Központjának vezetőjeként dolgozik.

2003-ban védte meg doktori disszertációját "Innovatív rendszerek pedagógiai tervezése" témában (tudományos tanácsadó Alexander Filippovich Amend ). A disszertáció fő tudományos eredménye az innovatív oktatási rendszerek pedagógiai tervezési koncepciójának kidolgozása. N. O. Yakovleva különösen a pedagógiai tervezés összetevőit (pedagógiai találmány, modellezés és kísérlet) emelte ki, amelyek tükrözik a tervezési tevékenységek jellemzőit egy innovatív rendszer létrehozására, és szakaszok sorozatán keresztül valósulnak meg (pedagógiai találmány létrehozása, egyetlen találmány létrehozása). prototípus, pedagógiai kísérlet megszervezése és megvalósítása, a végleges projekt elkészítése). És feltárta a törvényszerűségek halmazát és az ezeknek megfelelő innovatív rendszerek pedagógiai tervezésének alapelveit, beleértve az attribúciós szabályszerűséget, amely feltárja a vizsgált jelenség főbb jellemzőit és lényeges jellemzőit; a feltételesség szabályszerűsége, a pedagógiai tervezés folyamatának ok-okozati összefüggéseinek feltárása az arra közvetlenül ható tényezőkkel; hatékonyság szabályszerűsége, amely meghatározza az innovatív rendszerek pedagógiai tervezésének praxeológiai vonatkozásait.

2013-tól 2017-ig a Dél - Uráli Állami Humanitárius és Pedagógiai Egyetem D 212.295.01 értekezési tanácsának elnöke volt . Posztgraduális tanulmányokat vezet. Vezetésével 12 kandidátusi és 1 doktori disszertációt védtek meg a modern szakképzés aktuális kérdéseiről. A " Modern Higher School: Innovative Aspect ", "Pedagogical Perspective", "Review of Pedagogical Research" folyóiratok szerkesztőbizottságának tagja, a "Bulletin of the Orenburg State University", a "Bulletin of the Orenburg" folyóiratok szerkesztőbizottságának tagja. Dél-uráli Állami Egyetem. Sorozat: Oktatás. Pedagógiai Tudományok. Több mint 120 publikált munkája van, köztük több mint 50 cikke vezető tudományos és pedagógiai folyóiratokban és 5 monográfiája , 3 találmányi szabadalma a neveléstudományok területén.

Díjak és kitüntető címek

Főbb munkák

[egy]

  1. Innovatív rendszerek pedagógiai tervezése / N. O. Yakovleva. - Dis. Dr. ped. Tudományok. - Cseljabinszk, 2002. - 355 p. ( [2] )
  2. A pedagógiai tervezés elméleti és módszertani alapjai / N. O. Yakovleva; Oktatási Minisztérium Ros. Szövetség, Acad. munkaügyi és szociális kapcsolatokat. - M. : ATiSO, 2002. - 239 p. - 500 példányban.  – ISBN 5-93441-035-0 ( [3] ).
  3. A pedagógiai tervezés fogalma: módszertani szempontok / N. O. Yakovleva; Oktatási Minisztérium Ros. Szövetség, Acad. munkaügyi és szociális kapcsolatokat. - M. : ATiSO, 2002. - 194 p. - 500 példányban.  — ISBN 5-93441-051-2 . ( [4] )
  4. Pedagógiai koncepció: az építés módszertani vonatkozásai / E. V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. - Moszkva: Humanitárius szerk. központ VLADOS, 2006. - 239 p. - 1000 példányban.  — ISBN 5-691-01523-0 . ( [5] )
  5. Az iskolai oktatás minőségének irányítása  : [tankönyv] / N. O. Yakovleva; Negos. oktat. felsőfokú intézmény prof. oktatás "Cseljab. humanit. in-t. - Cseljabinszk: A "Cseljabinszki Humanitárius Intézet" Nem Állami Szakmai Felsőoktatási Intézmény Kiadója, 2008. - 195 p. - 500 példányban.  — ISBN 978-5-91394-020-9 . ( [6] )
  6. Innovatív oktatási rendszerek pedagógiai tervezése / N. O. Yakovleva. - Cseljabinszk: a Cseljabinszki Humanitárius Intézet kiadója, 2008. - 279 p. - 500 példányban.  - ISBN 978-5-91394-021-6 . ( [7] )
  7. Pedagógiai kutatás: tartalom és eredmények bemutatása / E. V. Yakovlev , N. O. Yakovleva. - Cseljabinszk: RBIM, 2010. - 316 p. - 1000 példányban.  — ISBN 978-5-91394-039-1 ( [8] ).
  8. Értekezés a pedagógiai kutatás eredményeként / . V. Jakovlev , N. O. Jakovleva. — Krasznodar: KGIK, 2019. — 304 p. - 500 példány. — ISBN 978-5-94825-329-9 ( [9] )

Jegyzetek

  1. ↑ Megbízható információforrás - az Orosz Nemzeti Könyvtár elektronikus katalógusa :
  2. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Innovációs rendszerek pedagógiai tervezése . - Cseljabinszk, 2003. - 355 p.
  3. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. A pedagógiai tervezés elméleti és módszertani alapjai . - M . : Munkaügyi és Társadalmi Kapcsolatok Akadémia, 2002. - 239 p. — ISBN 5-93441-035-0 .
  4. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Az oktatástervezés fogalma: módszertani szempontok . - M . : Munkaügyi és Társadalmi Kapcsolatok Akadémia, 2002. - 194 p. — ISBN 5-93441-051-2 .
  5. ↑ Jevgenyij Vlagyimirovics Jakovlev, Nadezsda Olegovna Jakovleva. Pedagógiai felfogás: Az építés módszertani vonatkozásai . - M. : VLADOS, 2006. - 239 p. — ISBN 5-691-01523-0 .
  6. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Az iskolai oktatás minőségének irányítása . - Cseljabinszk: Cseljabinszki Humanitárius Intézet, 2008. - 195 p. — ISBN 978-5-91394-020-9 .
  7. ↑ Nadezhda Olegovna Yakovleva. Innovatív oktatási rendszerek pedagógiai tervezése . - Cseljabinszk: Cseljabinszki Humanitárius Intézet, 2008. - P. 279. - ISBN 978-5-91394-021-6 .
  8. ↑ Jevgenyij Vlagyimirovics Jakovlev, Nadezsda Olegovna Jakovleva. Pedagógiai kutatás: tartalma és az eredmények bemutatása . - Cseljabinszk: Orosz-Brit Menedzsment Intézet, 2010. - 316 p. — ISBN 978-5-91394-039-1 .
  9. ↑ Nadezsda Olegovna Jakovleva, Jevgenyij Vlagyimirovics Jakovlev. Értekezés a pedagógiai kutatás eredményeként . - Krasznodar: Krasznodari Állami Kulturális Intézet, 2019. - 304 p. — ISBN 978-5-94825-329-9 .

Linkek

Források

  Ugrás a Wikidata elemre  Tematikus oldalak