Mickey Mouse diplomák , Miki egér tanfolyamok vagy madártanfolyamok egy diszfémizmus , amelyet az érvénytelen és alacsony szintű egyetemi végzettségre vagy képesítésre utalnak [ 1] [2] [3] [4] [5] .
Az angol zsargonban a "Mickey Mouse" valami elcsépelt, amatőr dolgot jelenthet , amire jelentéktelen mennyiségű időt fordítottak. Az Egyesült Királyságban és Írországban azt lehet használni, hogy valami alacsonyan képzett vagy hamisított . A koncepció azután terjedt el az angol nyelvben, hogy a helyi bulvárlapok elkezdték használni az Egyesült Királyságban .
A koncepciót Margaret Hodge , az Egyesült Királyság oktatási minisztere használtaa felsőoktatás bővítéséről szóló vita során. [6] A Miki egér tanfolyamot úgy határozta meg, mint "amelyben a tartalom talán nem olyan intenzív, mint várták, és ezért magának a diplomának nincs sok értéke a munkaerőpiacon", és rámutatott arra is, hogy "a Mickey puszta reprodukálása Egértanfolyamok "Az egér nem elfogadható." Ez a vélemény gyakran felmerül a nyári időszakban, amikor a végső értékelést végzik, és új képzéseket mutatnak be a nyilvánosság számára. A kifejezés az 1990-es évek végén vált széles körben elterjedtté, amikor a munkáspárti kormány azt a célt tűzte ki maga elé, hogy 2010-re a hallgatók 50%-a felsőoktatásban jár. [7] Hodge szembeállította a Mickey Mouse kurzusokat egy négyéves bölcsészeti (klasszikus nyelvek és filozófia) alapképzéssel.az Oxfordi Egyetemen , amely a hallgatók végső értékelése ( Eng. Greats ).
Ugyanakkor korábban Hodge az " Edgin " című regényében beszélt az "oktalanság főiskoláiról" ( eng. Colleges of Unreason ) és az "inkonzisztencia és kijátszás iskoláiról" (az inkonzisztencia és az elkerülés iskoláiról). írta Samuel Battler . A történet egy olyan világban játszódik, ahol a tudósok elsősorban a hipotézisek és a hipotetikus nyelvek tudományát tanulják, hiszen a lehetőségek és a távoli esetlegességek tanulmányozása sokkal jobban felkészült a kutatási tevékenységek végzésére, mint az alkalmazottak.
Emellett a fogalom eredete a bulvárlapok és a folklór általános reakciójában rejlik bizonyos tudományos érdeklődésre számot tartó területekre a 20. század második felében. Ezek közé tartozik Ariel Dorfman kutatása isés Armand Mattelaar gyarmatosítás és kulturális imperializmus , valamint a Cambridge -i Egyetem professzori címe – Disney régészeti professzor- John Disney ügyvédről és régészről nevezték elés semmi köze Walt Disney -hez .
2000- ben a Staffordshire Egyetemennevetségessé vált, amiért elkezdett " David Beckham -kutatással " foglalkozni, mivel azt hasznosnak tartották a szociológia és a sporttudomány hallgatói számára.és a médiatudomány [8] . Ugyanakkor Ellis Cashmore szociológus és kulturológus, aki a kurzust oktatja, hangsúlyozta, hogy nem fog Beckhamre koncentrálni, és tanításának célja az volt, hogy „a labdarúgás felemelkedése a 17. századi népi eredettől a jelenlegi hatalmáig, és az a központi hely, amelyet ma elfoglal. a britek, sőt általában a világkultúrában” [8] . 2015 júliusában Louise Bowers brit képviselő a kérdések órájábancsípősen beszélt erről a moduláris kurzusról, mintha nappali tagozatos kurzusról lenne szó, annak ellenére, hogy a Blackburn College -ban végzetta társadalomtudományokhoz kötődnek. Ezenkívül a közvéleményt megzavarták az olyan képzések, mint a „ golfmenedzsment ” és a „ szörftudomány ” [9] . Hasonlóan furcsa volt a Durham Egyetem Pedagógiai Baccalaureusának tanulmányi modulja , ahol a kurzus célja az volt, hogy Harry Potter képének példáján feltárja "az előítéleteket , állampolgárságot és zaklatást a mai társadalomban" .