Soldatova, Galina Vladimirovna

Galina Vladimirovna Soldatova
Galina Urtanbekovna Soldatova
Galina Soldatova az Orosz Állami Gyermekkönyvtárban , 2019
Születési dátum	1956. november 24. (65 évesen)( 1956-11-24 )
Ország	Szovjetunió → Oroszország
Tudományos szféra	pszichológia
Munkavégzés helye	Lomonoszov Moszkvai Állami Egyetem
alma Mater	Rosztovi Állami Egyetem
Akadémiai fokozat	A pszichológia doktora
Akadémiai cím	professzor , az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa (2021)
Díjak és díjak

Galina Vladimirovna (Urtanbekovna) Soldatova (született : 1956. november 24. [1] ) szovjet és orosz pszichológus , az interetnikus kapcsolatok pszichológiájának, az interkulturális kommunikáció pszichológiájának, az identitáspszichológiának, a konfliktusoknak és az interetnikus feszültségeknek, az emberi élet pszichológiájának szakértője. migráció, az idegengyűlölet pszichológiája, a tolerancia pszichológiája, a tárgyalások pszichológiája, az internet egyén és társadalom fejlődésére gyakorolt ​​hatásának pszichológiája [2] . A pszichológiai tudományok doktora, professzor, az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa (2021) [2] . Az Internet Fejlesztési Alap igazgatója [3] .

Életrajz

1980 -ban diplomázott a Rosztovi Állami Egyetem Filozófiai Karának Pszichológiai Tanszékén [2] .

1985 - ben fejezte be posztgraduális tanulmányait a Szovjetunió Tudományos Akadémia Pszichológiai Intézetében, és megvédte a pszichológiai tudományok kandidátusi fokozatát "Etnikai sztereotípiák az interetnikus kapcsolatok rendszerében" [2] témában .

2001 -ben a Moszkvai Állami Egyetem M. V. Lomonoszovról elnevezett Pszichológiai Karán megvédte disszertációját a pszichológia doktori fokozatára „Az etnikumok közötti feszültség pszichológiája társadalmi instabilitási helyzetben” [2] témában .

A Lomonoszov Moszkvai Állami Egyetem Pszichológiai Karának Személyiségpszichológiai Tanszékének professzora, a Személyiségpszichológiai Tanszék helyettes vezetője [2] .

2010. november 19. óta  – az Orosz Oktatási Akadémia Pszichológiai és Fejlődésfiziológiai Tanszékének levelező tagja [1] .

Díjak:

• 2016.  G. I. Chelpanov érem (I fokozat) "A pszichológiai tudomány fejlődéséhez való hozzájárulásért"
•  Az Orosz Oktatási Akadémia 2016 -os kitüntetése L. S. Vigotszkijról
• 2011 -ben  K. D. Ushinsky-érem
• Az Orosz Föderáció kormányának 2010. évi  díja az oktatás területén
• 2010  Hála az Orosz Föderáció távközlési és tömegkommunikációs miniszterének a Biztonságos Internet Évének megszervezéséért és a gyermekek és serdülők internetbiztonságának javításáért végzett munkáért

Főbb munkái

Monográfiák

• Soldatova G. V., Drobizheva L. M. , Koroteeva V. V. Demokratizálódás és a nacionalizmus képei az Orosz Föderációban a 90-es években. — M.: Gondolat , 1996.
• Soldatova GV Az interetnikus feszültség pszichológiája. — M.: Jelentés, 1998.
• Soldatova G. V., Shaigerova L. A., Makarchuk A. V., Lyutaya T. A. Különböző, de egyenlő. Nagy pszichológiai játékok. — M.: MSU , 2004.
• Soldatova G. V., Asmolov A. G. , Makarchuk A. V., Shlyapnikov V. N. Az osztályfőnök szociális kompetenciája: közös tevékenységek irányítása. — M.: Jelentés, 2006.
• Soldatova G. V., Stebakov D. A., Filileeva E. V., Khokhlova O. A. Módszertan és technológia a társadalmi feszültség felmérésére az oktatási környezetben. — M.: ASOU, 2007.
• Ugyanabban a hálóban fogva. Gyermekek és serdülők internetről alkotott elképzeléseinek szociálpszichológiai elemzése. - M .: Internet Fejlesztési Alap, 2011. - 176 p.
• A tolerancia mint tényező az idegengyűlölet elleni küzdelemben / G. Soldatova, V. Lektorsky , V. Petrenko et al. // Methodology of social construction of tolerance and risk management of xenophobia in a multipolar world. - M .: Tudomány , 2011. - S. 13-89.
• Oroszország gyermekei online. Az EU Kids Online II nemzetközi projekt eredményei Oroszországban / G. Soldatova, E. Zotova, M. Lebesheva et al. - M., 2012. - P. 213.
• Soldatova G., Nestik T., Rasskazova E., Zotova E. Orosz serdülők és szülők digitális kompetenciája: országos vizsgálat eredményei. - M .: Internetfejlesztési Alap, 2013. - 144. o.
• Soldatova G.U., Rasskazova E.I., Nestik T.A. Russia's Digital Generation: Competence and Security. — M.: Jelentés, 2017. — 375 p.

Előnyök

• Soldatova G.V., Shaigerova L.A., Sharova O.V. Békében élni önmagával és másokkal. Tolerancia tréning tinédzsereknek. (Tréning program). — M.: Genezis, 2000.
• Soldatova G. V., Shaigerova L. A., Kalinenko V. K., Kravtsova O. A. Pszichológiai segítség a migránsoknak. Trauma, kultúraváltás, identitásválság. — M.: Jelentés, 2002.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V., Shaigerova L. A., Schepina A. I., Khukhlaev O. E. Legyenek mások mások. Toleranciaképzés a migránsfóbia megelőzésére és leküzdésére. (Tréning program). — M.: MSU, 2002.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V., Shaigerova L. A. Képzések az interkulturális kompetencia javítására. — M.: MSU, 2004.
• Soldatova G. V., Shaigerova L. A., Makarchuk A. V., Shchepina A. I., Khukhlaeva A. E., Lyutaya T. A. A tolerancia képzései. — M.: MSU. 2005.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V. Lehet-e más barát? Idegengyűlölet-megelőzési tréning. (tréning program). — M.: Genezis, 2006.
• Soldatova G. V., Makarchuk A. V., Lyutaya T. A., Shlyapnikov V. N., Shchepina A. I. Képzés a tanári személyzet szociális kompetenciájának javítására. — M.: ASOU, 2006.
• A különböző emberekkel való együttélés művészete: a tolerancia pszichotechnikája / G. Soldatova, A. Makarchuk, L. Shaigerova, T. Lyutaya. - GU MO Kiadó Moskovia, 2009. - S. 310.
• G. V., Shaigerova L. A., Prokofieva T. Yu. A személyiség tolerancia pszichodiagnosztikája. - M .: Smysl, 2007.
• Soldatova G., Zotova E., Lebesheva M., Shlyapnikov V. Internet: Lehetőségek, kompetenciák, biztonság: Útmutató az általános oktatásban dolgozók számára. 1. rész Előadások. - M .: "Gutenberg" Könyvkultúra Központ, 2013. - 165 p.
• Soldatova G., Zotova E., Lebesheva M., Shlyapnikov V. Internet: Lehetőségek, kompetenciák, biztonság: Útmutató az általános oktatásban dolgozók számára. 2. rész Workshop. - M .: "Gutenberg" Könyvkultúra Központ, 2013. - 137 p.
• A biztonság gyakorlati pszichológiája.Személyes adatok kezelése az interneten: tankönyv.-módszer. pótlék az általános oktatási rendszerben dolgozók számára. Szerk. 2., add. és helyes. / G. U. Soldatova, A. A. Priezzheva, O. I. Olkina, V. N. Shlyapnikov. — M.: Genesis, 2017. — 224 p.
• Soldatova G. U., Chigarkova S. V. Munkafüzet a „Kiberbiztonság” tanfolyamról az oktatási intézmények 5. osztálya számára. - M .: Orosz szó - tankönyv, 2018. - 64 p.
• Soldatova G. U., Chigarkova S. V., Permyakova I. D. Szimulátor a „Kiberbiztonság” kurzushoz az oktatási szervezetek 6. osztálya számára. - M .: Orosz szó - tankönyv, 2018. - 56 p.

Cikkek

• Zinchenko Yu. P. , Soldatova G. U., Shaigerova L. A. A terrorcselekmény szélsőséges helyzet a kockázati társadalomban  // National Psychological Journal . - 2011. - 2. szám (6) . - S. 98-111 .
• Soldatova G. U., Nestik T. A. , Shaigerova L. A. A tolerancia kialakulásának elvei és az idegengyűlölet kockázatkezelése  // National Psychological Journal. - 2011. - 2. szám (6) . - S. 60-79 .
• Soldatova G. U., Nestik T. A. Az emberiség történelmi és evolúciós perspektívája: a konfliktus paradigmájától a tolerancia paradigmájáig  // National Psychological Journal. - 2011. - 2. szám (6) . - S. 15-24 .
• Soldatova G., Rasskazova E. Hogyan segítsünk nekik? Gyermek az interneten: tiltani, megfigyelni vagy magyarázni? // Gyermekek az információs társadalomban. - 2012. - 10. sz. - S. 26-33.
• Rasskazova E., Lebesheva M., Soldatova G. Kegyetlen tapasztalat // Gyermekek az információs társadalomban. - 2012. - 12. sz. - S. 26-35.
• Soldatova G., Geer M. Glokális identitás, kulturális intelligencia és nyelvi folyékonyság // Procedia - Social and Behavioral Sciences. — Vol. 86. sz., az Orosz Pszichológiai Társaság V. Kongresszusa február 14-18. (Moszkva). - 2013. - P. 469-474.
• Chaiguerova L., Soldatova G. A terrortámadás tapasztalatainak hosszú távú hatása a túlélők érzelmi állapotára és alapvető hiedelmeire // Procedia – Társadalom- és viselkedéstudományok. — Vol. 86. sz., az Orosz Pszichológiai Társaság V. Kongresszusa február 14-18. (Moszkva). - 2013. - P. 603-609.
• Soldatova G. U., Rasskazova E. I. Az orosz serdülők és szülők digitális kompetenciájának pszichológiai modelljei  // National Psychological Journal. - 2014. - 2. szám (14) . - S. 27-35 . - doi : 10.11621/npj.2014.0204 .
• Soldatova G. U., Rasskazova E. I. Serdülők biztonsága az interneten: kockázatok, közös tulajdon és szülői közvetítés  // National Psychological Journal. - 2014. - 3. szám (15) . - S. 39-51 . - doi : 10.11621/npj.2014.0305 .
• Soldatova G., Rasskazova E. Az orosz tinédzserek és szüleik közötti digitális szakadék pszichológiai tartalma // Oktatáspolitika. - 2014. - 3. szám (65). - S. 112-125.
• Soldatova G., Rasskazova E. A serdülők biztonságának pszichológiai tényezői az interneten: a megküzdő magatartás és a szülői mediáció szerepe Vestnik RGNF. - 2014. - V. 2., 75. sz. - S. 126-134.
• Soldatova G.., Rasskazova E. Az orosz serdülők és szülők digitális kompetenciájának felmérése: Digitális kompetencia index // Psychology in Russia: State of the Art. - 2014. - Kt. 7, sz. 4. - P. 65-73.
• Soldatova G., Shaigerova L. A választás pluralitásának tükröződése az interkulturális kommunikáció pszichológiájában // Psikhologicheskie issledovaniya (elektronikus folyóirat). - 2015. - V. 8., 40. sz.
• Soldatova G., Rasskazova E. Generációk közötti tapasztalatátadás modelljei az internet fejlesztésében és használatában // Pszichológiai kérdések . - 2015. - 2. sz. - S. 56-66.

Jegyzetek

1. ↑ 1 2 RAO levelező tagok archiválva : 2014. augusztus 19. // Az Orosz Oktatási Akadémia hivatalos oldala
2. ↑ 1 2 3 4 5 6 Soldatova Galina Vladimirovna Archív másolat 2015. április 2-án a Wayback Machine -en // A Lomonoszov Moszkvai Állami Egyetem Pszichológiai Karának hivatalos honlapja
3. ↑ Végrehajtó szervek archiválva : 2015. április 2. a Wayback Machine -nél // Internet Development Foundation