Katedrális vagy székesegyházi iskolák - a középkorban , középfokú oktatási intézmények a székesegyházaknál (püspöki osztályok) Európa legnagyobb városaiban. A barbár birodalmakban az államapparátus egyszerűsödésével nem volt szükség a képzett tisztviselők nagy létszámú állományának fenntartására, az oktatási funkciók az egyházhoz kerültek.
A székesegyházi iskola alapításának legkorábbi bizonyítéka 527-ből való: a sevillai zsinathoz tartozó iskolát a vizigót királyságban a Toledói II. Zsinat rendelete hozta létre . A 6-7. századi források mintegy 20 székesegyházi iskolát említenek Spanyolországban és Galliában. Angliában a gregorián misszió vezette be az egyházi iskolák intézményét, az egyházmegyék létrehozásával egy időben jöttek létre: Canterburyben 597-ben, Rochesterben 604-ben, Yorkban 627-ben.
Nagy Károly , birodalmában megreformálta az oktatást , 789-ben rendeletet adott ki minden kolostorban és püspökségben iskolák felállításáról az olvasás, ének, kotta, számolás és nyelvtan oktatására. Franciaországban a legnagyobb székesegyházi iskolák Chartres -ban, Orléans -ban, Párizsban , Lane -ben, Reims -ben és Rouen -ban léteztek ; Hollandiában és Németországban - Utrechtben , Kölnben , Metzben , Speyerben , Würzburgban , Bambergben , Magdeburgban és néhány más városban. Ezek az iskolák a világi közigazgatás személyzetét is ellátták: I. Henrik király , aki Európa egyik első írástudó uralkodója volt, szorosan kötődött a Lanskoy-iskolához. Speyer diplomatákat képezett ki a Szent Római Birodalom szükségleteire. A 12. századi reneszánsz idején az első középkori egyetemek számos katedrális iskolából alakultak ki .