Petersburg tipológiai iskola - az orosz nyelvészet iránya, amely az ige nyelvtani kategóriáinak nagyszabású tipológiai leírását célozza ; 1960–70-ben Leningrádban alakult, és a 21. század elején ott is aktívan fejlődik. Alapító - A. A. Kholodovich ; a legjelentősebb képviselők V. S. Hrakovszkij , V. P. Nedyalkov , N. A. Kozinceva és mások , I. S. Kozinsky , S. E. Jahontov és más orosz nyelvészek.
Az iskola tevékenysége A. A. Kholodovich elképzelésein alapul a nyelvtani kategóriák egységes leírásának lehetőségéről a világ nyelvein, mint formálisan különböző eszközök egy bizonyos korlátozott jelentéskészlet kifejezésére - egy univerzális "jelentéstár" . Minden nyelv kiválasztja azokat az univerzális jelentéseket, amelyeket grammatikai eszközökkel fejez ki. Ha több egyetemes értéket fejez ki ugyanaz a mutató, akkor ezt a jelenséget "értékkombinációnak" nevezik; Az értékek kombinációinak típusai nem véletlenszerűek, és különösen alapos vizsgálat tárgyát képezik.
A. A. Kholodovich megközelítésének további jellemzője az a vágy, hogy egy univerzális nyelvtani kategória (vagy fogalmi terület) összes lehetséges jelentését kiszámítsák, így először létrejön az összes lehetséges szemantikai kombináció halmaza, majd ellenőrizni kell, hogy melyikük fordul elő valójában természetes nyelvek, és mi az oka a meglévőknek, bizonyos kombinációkra vonatkozó korlátozások és tilalmak. Ez a program első alkalommal valósult meg A. A. Kholodovich és I. A. Melchuk közös munkáiban a hang nyelvtani kategóriájában .
Gyakorlatilag A. A. Kholodovich programjának végrehajtása általában előre összeállított tipológiai kérdőívek segítségével történik , amelyekben diagnosztikai kontextusokat gyűjtenek, lehetővé téve annak ellenőrzését, hogy vannak-e eszközök a szükséges jelentések tetszőleges nyelven történő kifejezésére. . Általánosságban elmondható, hogy a különféle típusú kérdőívek használata meglehetősen jellemző minden tipológiai kutatásra, de különösen a pétervári tipológiai iskola gyakorlatában fejlődött ki. A kutatás során kidolgozott kérdőívek önálló tudományos jelentőséggel bírnak, és általában az iskola tipológiai tanulmányainak mellékleteként jelennek meg. A gyűjtemények stílusát általában a nyelvi leírások egységessége és szabványosítása jellemzi, amelyeket minden nyelv esetében ugyanazon merev séma szerint hajtanak végre. Vagyis az egyes nyelvek adataihoz ugyanazokat a kérdéseket teszik fel, és a kapott válaszokat összehasonlítják. A kérdések listáját előzetesen határozzák meg, a cikkek nagy részének megírását megelőző kísérleti tanulmányok alapján. Az elméleti következtetéseket általában egy bevezető cikkben foglalja össze (általában a gyűjtemény szerkesztője); az összes többi cikk e rendelkezések részletesebb bemutatására szolgál.
Számos körülmény miatt a Szentpétervári Tipológiai Iskola legsikeresebb programját a szintaktikai verbális kategóriák, vagy "konstrukciók" - mindenekelőtt a hangtípus-kategóriák - tanulmányozásának első szakaszában valósították meg. Az A. A. Kholodovich által szerkesztett első gyűjteményt a kauzatív konstrukciók tipológiájának szentelték (1969); ez a könyv, amely hosszú évekre meghatározta a tipológiai leírás mércéjét, máig klasszikusnak számít. Ezt követte a passzív konstrukciók tipológiájának szentelt gyűjtemény (1974) - az utolsó gyűjtemény, amely A. A. Kholodovich életében jelent meg. A melléktéma a V. S. Hrakovsky által szerkesztett gyűjteményekben folytatódott (1978 és 1981); Ettől a sorozattól némileg eltér a (szintén V. S. Hrakovszkij által szerkesztett) gyűjtemény, amelyet a predikátum-aktánsokkal rendelkező konstrukciók tipológiájának szenteltek (1985).
A további gyűjtésekben már történtek kísérletek a verbális kategóriák vizsgálatára, bizonyos fokig egy-egy aspektus vagy modalitás kifejezéséhez kapcsolódóan. Ez egy nagy visszhangot keltő gyűjtemény, szerk. V. P. Nedyalkov és S. E. Yakhontov az eredményül kapott konstrukciók tipológiájáról (ezt a kérdést már maga A. A. Kholodovics művei is érintették), 1983-ban oroszul és 1988-ban angol fordításban jelentek meg; az angol változat lényegesen több cikket tartalmazott az egyes nyelvekről, valamint I. Sh. Kozinsky elméleti cikke. Ezt követte az iteratív konstrukciók tipológiájáról szóló gyűjtemény, szerk. V. S. Hrakovsky (1989), utóbb angolra is fordították, és egy sor gyűjtemény, szintén szerk. V. S. Hrakovsky, az imperatív (1992), a feltételes (1998) és a koncessziós (2004) konstrukciók tipológiája szerint. 2007-ben gyűjtemények jelentek meg a bizonyító konstrukciók tipológiájáról (N. A. Kozintseva és V. S. Hrakovsky szerkesztésében), valamint angol nyelvű gyűjtemény a szerkesztőségében. V. P. Nedyalkov a kölcsönös konstrukciók tipológiájáról széles nemzetközi előadói gárdával.
Az iskola tipológiai tanulmányaihoz kapcsolódóan számos fontos elméleti eredmény is megjelent a Theory of Functional Grammar sorozat gyűjteményeiben, szerk. A. V. Bondarko .
A gyűjtemények általában 15-20 nyelvből állnak; az adott anyag sajátosságai természetesen az előadók összetételétől függenek, és mivel sok szerző dolgozik folyamatosan a gyűjtemények elkészítésében, ez a halmaz természetesen alig változik. Általában az orosz, az angol, a német és a francia nyelvek képviseltetik magukat (más román nyelvek szinte soha nem, más szláv és germán nyelvek ritkán), litván, iráni, örmény, finnugor, türk, mongol , tunguz-mandzsúriai, japán, khmer, vietnami, indonéz, arab, grúz, dagesztán és még sok más. Ez a minta összességében meglehetősen változatos, bár a modern tipológiában elfogadott kritériumok szerint néhány kifogás is megfogalmazható vele szemben. A nyelvészt tehát megdöbbenti az ausztrál, polinéz, dravida nyelvek hiánya, az afrikai és amerikai kontinens igen gyenge reprezentációja stb., de mindezt a szerzői csapat képességeinek érthető korlátai magyarázzák. Számos gyűjteményben, szerk. V. P. Nedyalkov szerint ezeket a korlátokat új szerzők bevonzásával próbálják leküzdeni, de ennek az útnak is megvannak a maga költségei - először is sokkal több időbe telik a cikkek elkészítése.
A szentpétervári tipológiai iskola fennállásának több mint 50 (2011 májusában az LTII OR RAS ötvenedik évfordulója alkalmából rendezett konferencia) során széles körű népszerűségre és elismert tekintélyre tett szert a nemzetközi tipológiai közösségben. A kimenő gyűjteményeket általában vezető folyóiratokban lektorálják, sokukat (teljesen vagy részben) lefordítják angolra. B. Comrie , az egyik vezető modern tipológus és a Nemzetközi Nyelvtipológiai Szövetség elnöke ( ALT archív másolata 2007. november 12-én a Wayback Machine -nél) , aktívan támogatja az iskola tevékenységét : különösen az angol fordítást. Az eredő konstrukciók tipológiájáról szóló tanulmány előszavával és kiadása alatt jelent meg. Az iskola kutatásának részeként levont következtetéseket széles körben idézik európai és amerikai tipológusok (különösen J. Bybee , M. Sibatani , B. Comrie, E. Dahl , J. Lazar és mások munkáiban); különösen ismertek voltak a kauzatív, eredő és iteratív konstrukciók tipológiájával foglalkozó gyűjtemények. Az iskolai kutatási program sikerességét elősegíti a kiindulópontok egyértelműsége, az eredmények bemutatásának egyértelműsége, a következtetések ellenőrizhetősége; Az egyes vizsgálatok módszereivel vagy eredményeivel való egyet nem értés esetén is ezek a módszerek és eredmények tárgyiasíthatók - a modern nyelvészeti munka számára ez még mindig fontos és nem túl gyakori erénynek számít.
A fent felsorolt eredeti tanulmánygyűjtemények mellett a következő cikkek érdemelnek figyelmet: