Orlov, Alekszandr Andrejevics
Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2020. május 10-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 7 szerkesztést igényelnek .| Alekszandr Andrejevics Orlov | |
|---|---|
| Születési dátum | 1938. október 1. (84 évesen) |
| Születési hely |
|
| Ország | |
| Tudományos szféra | pedagógia |
| Munkavégzés helye | Tulai Állami Pedagógiai Egyetem. L.N. Tolsztoj |
| alma Mater | Krími Állami Pedagógiai Intézet |
| Akadémiai fokozat | a pedagógiai tudományok doktora |
| Akadémiai cím | professzor , az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa |
| Díjak és díjak |
  , az Orosz Oktatási Akadémia aranyérme "A tudományban elért eredményekért" |
Alexander Andreevich Orlov (született : 1938. október 1. ) szovjet és orosz tanár , a pedagógiai tudományok doktora (1985), professzor , az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa (1995), az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa (2016).
Életrajz
Szevasztopol 3. számú középiskolájában tanult, amelyet 1956-ban ezüstéremmel végzett. 1962 - ben szerzett diplomát a Krími Pedagógiai Intézet Történettudományi és Filológiai karán . A krími iskolákban dolgozott. 1968-ban meghívást kapott a Krími Pedagógiai Intézet Pedagógiai Tanszékére. 1970-1973-ban a Szovjetunió Pedagógiai Akadémia Általános Pedagógiai Intézetének posztgraduális iskolájában tanult , megvédte „Az általános oktatási iskola oktatói munka irányításának strukturális és funkcionális elemzése” című szakdolgozatát.
A 20. század 70-es és 80-as éveiben A. A. Orlov egy szűk kutatócsoport tagja volt, akik sikeresen alkalmazták a kibernetika és a társadalmi menedzsment elméletét, és elemezték az általános iskolák irányításának problémáit. Az elsők között valósította meg a pedagógiai kutatásban a szisztematikus megközelítést, amely az általános nevelési iskolát komplex nyitott szociálpedagógiai rendszernek tekintette. 1985-ben védte meg doktori disszertációját „Az oktató-nevelő munka irányítása a fejlett szocializmus társadalmának általános műveltségi iskolájában”.
1977 és 2019 között az I. nevét viselő Tulai Állami Pedagógiai Intézetben (ma Egyetem) dolgozott. L.N. Tolsztoj egyetemi docensként, egyetemi docensként, professzorként. elnevezésű TSPU Pedagógiai Tanszék vezetője L.N. Tolsztoj 1985 és 2018 között.
A.A. Orlov nagy figyelmet fordít a módszertani koncepciók produktív megvalósítására az oktatás területén végzett tudományos kutatás gyakorlatában. Ő kezdeményezte a holdingot a TSPU alapján. L.N. Tolsztoj az Orosz Oktatási Akadémia Nevelésfilozófia és Elméleti Pedagógia Tanszékével közösen számos nemzetközi tudományos és gyakorlati konferenciát tartott a pedagógia módszertani problémáiról: „A pedagógia mint tudomány és mint akadémiai tárgy”, Összoroszországi módszertani szeminárium: "Az orosz oktatás modernizálásának tudományos támogatásának problémái", "Fiatal tudósok iskolája", 2 fiatal tudósok összoroszországi tudományos és gyakorlati konferenciája: "Fiatalok kutatási eredményeinek társadalmi-gazdasági hatékonysága" tudósok az oktatás területén” és „Fiatal tudósok kutatási eredményeinek társadalmi és pedagógiai hatékonysága a tanulók egészségvédelme terén”.
A.A. Orlov megkapta a Szovjetunió és az RSFSR „Kiválóság a közoktatásban” és „Kiválóság a Szovjetunió oktatásában” kitüntetést. 1995-ben az Orosz Föderáció elnökének rendelete alapján "Az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa" kitüntető címet kapta. 2003-ban megkapta a K. D. Ushinsky-érmet , 2013-ban ezüstérmet „A Tula régió fejlesztéséhez való különleges hozzájárulásért” és az Orosz Oktatási Akadémia aranyérmét „A tudományban elért eredményekért”, valamint az „A nevelés aszkétája” érmet. M.V. 300. évfordulója emlékére. Lomonoszov
2001 áprilisa óta az Orosz Oktatási Akadémia levelező tagja, 2016. április 21-én az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusává választották.
Tudományos tevékenység
A szakmai tudományos érdeklődés a pedagógia módszertana, a pedagógusképzés filozófiája és elmélete területére összpontosul az általános iskola irányításában.
Jelenleg az A.A. tudományos tevékenysége. Orlova az Orosz Oktatási Akadémián (RAO) koncentrálódik. Az Orosz Oktatási Akadémia Nevelésfilozófiai és Elméleti Pedagógiai Tanszékének tagja, helyettese. A Nevelésfilozófiai és Elméleti Pedagógia Tanszék Nevelésfilozófiai és Pedagógiai Kutatásmódszertani Tudományos Tanácsának vezetője.
Az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa A.A. Orlov az Orosz Oktatási Akadémia " Pedagógia " tudományos és elméleti folyóiratának szerkesztőbizottságának tagja, a " Moszkvai Egyetem Bulletin " című folyóirat szerkesztőbizottságának tagja . 20. sorozat. Pedagógiai Oktatás” című elektronikus folyóiratban, a „Levelek a kibocsátáshoz. Offline", szerepel az Orosz Föderáció Felsőbb Igazolási Bizottságának listáján .
Éveken át ösztöndíjakat nyert az Orosz Föderáció tudományos alapítványaitól:
- Orosz Állami Humanitárius Alapítvány, 03 - 06 - 00356а "A pedagógiai egyetem hallgatóinak szakmai gondolkodásának formálása, mint érték" sz.
- Orosz Humanitárius Alapítvány, 08-06-00441a számú pályázat "Pedagógiai egyetem hallgatóinak önálló munkavégzési rendszerének kialakítása, szakmai kompetencia kialakítására összpontosítva"
- Orosz Humanitárius Alapítvány, 10-06-14145 „Fiatal tudósok kutatási eredményeinek társadalmi-gazdasági hatékonysága az oktatás területén” sz.
- RFBR 19-013-00452 sz. „Tudományos és módszertani támogatás megtervezése a pedagógiai interakció oktatásához egy egyetemi „hálózati” személyiséggel a leendő tanárok számára”
33 pedagógiai tudomány kandidátust és 4 doktorát készített fel.
Bibliográfia
Több mint 300 tudományos és tudományos-módszertani munkája jelent meg, köztük 10 monográfia , több mint 14 oktatási és oktatási segédlet, cikkek a Pedagógia, Közművelődés, Tanár stb.
Könyvek- Az iskolai oktató-nevelő munka irányítása. — M.: Prométheusz, 1991;
- A tanár, mint érték professzionális gondolkodása. - Tula: TSPU kiadó, 2006;
- Pedagógia. Műhely. - Szentpétervár: Péter, 2003;
- Bevezetés a pedagógiai tevékenységbe: Praktikum. 3. kiadás — M.: Akadémia, 2009;
- A leendő tanár szakmai gondolkodásának fejlesztése az egyetemen. - Grodno: Szerk. GrSU, 2011;
- Hogyan írjunk mesterdolgozatot pedagógiából: oktatási segédlet tanárok és egyetemi hallgatók számára / Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma, GOU VPO Tula állam. Pedagógiai Egyetem im. L. N. Tolsztoj, Osztály. pedagógia; [tudós. szerk. A. A. Orlov]. - Tula: TSPU kiadó im. L. N. Tolsztoj, 2011;
- Kompetencia alapú megközelítés a felsőoktatásban. - Tula: TSPU kiadó im. L. N. Tolsztoj, 2012;
- Hogyan írjunk mesterdolgozatot pszichológiából és pedagógiából. - M .: TSPU kiadó im. L. N. Tolsztoj, 2014;
- Az egyetemi oktatási folyamat új eredményeinek értékelése (Elektronikus forrás). Tula: Tula nyomtató, 2014.
- Orlov A. A. Az egyetemi oktatási folyamat új eredményeinek értékelése a kompetencia alapú megközelítés keretében. (társszerző) - M.: Direct-Média, 2015. - 150 p.
- Az oktatási folyamat új eredményeinek értékelési mechanizmusának vizsgálatának módszertana: monográfia / szerk. A.A. Orlov. 2. kiadás törölve - M., Berlin: Direct-Media, 2016. - 180 p.
- Orlov A.A. Bevezetés a pedagógiai tevékenységbe: műhely: oktatási segédlet / A.A. Orlov, A.S. Agafonov: szerk. A.A. Orlov. - 2. kiadás törölve - Moszkva: INFRA-M, 2020. - 258 p.
- Egy leendő tanár pedagógiai interakciójának tanítása "hálózati személyiséggel": monográfia / A. A. Orlov [és mások]; szerk. A. A. Orlova. - 2. kiadás - Moszkva; Berlin: Direct-Media, 2021. - 148 p.
- A leendő tanárok oktatásának tudományos és módszertani alapjai a "hálózati személyiséggel" való egyetemi pedagógiai interakcióban: Monográfia. / A. A. Orlov, L. A. Orlova, T. M. Ponomareva, A. N. Sazonova, O. V. Chukaev, A. A. Akhayan; Szerk. A. A. Orlova. - Tula: TPPO, 2021. - 159 p.
Irodalom
 Bibliográfiai katalógusokban |
|---|