Borisz P. Martirosjan | |
---|---|
Születési dátum | 1956. február 2. (66 évesen) |
Születési hely | Baku , Szovjetunió |
Tudományos szféra | pedagógia |
Munkavégzés helye | Orosz Oktatási Akadémia |
Akadémiai fokozat | a pedagógiai tudományok doktora |
Akadémiai cím | Professzor , az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa ( 2008 ) |
Díjak és díjak |
|
Boris Pasterovich Martirosyan (született : 1956. február 2., Baku ) - orosz tudós és tanár, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa ; a pedagógiai tudományok doktora, professzor; a RAO rendes tagja (2008).
B. P. Martirosyan az Azerbajdzsáni Állami Pedagógiai Intézet matematika karán szerzett diplomát 1979-ben. V. I. Lenin . Tanári pályáját matematikatanárként kezdte a bakui 25. számú középiskolában. 1986-tól - a bakui 265. számú középiskola oktatási részlegének igazgatóhelyettese, a GorONO felügyelője, a GorONO módszertana. 1993-ban végzett nappali tagozatos posztgraduális tanulmányokat az Orosz Oktatási Akadémia UERO Kutatóintézetében, az Orosz Oktatási Akadémia Általános és Középfokú Oktatási Kutatóintézetében dolgozott kutatóként .
1999-től 2014-ig az Orosz Oktatási Akadémia elnökhelyetteseként dolgozott, ahol felügyelte és felügyelte annak alárendelt intézményeit. Az Orosz Oktatási Akadémia elnökségi tagjaként felügyelte az akadémia és a régiók együttműködésének kérdéseit. 2014-2015-ben - A Szövetségi Állami Költségvetési Tudományos Intézmény "Az Orosz Oktatási Akadémia Innovatív Oktatási Intézménye" főkutatója. 2006-2013 között az Állami Kultúrpolitikai Tanács tagja, az Orosz Föderáció Szövetségi Közgyűlése Föderációs Tanácsának elnöke mellett. 2011-ben az Örmény Köztársaság Nemzeti Tudományos Akadémiájának külföldi tagjává választották. 2008-tól napjainkig - az Orosz Oktatási Akadémia Nevelésfilozófia és Elméleti Pedagógia Tanszékének akadémikusa. 2019 óta - az Orosz Oktatási Akadémia elnökének tanácsadója. Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának igazgatósági tagja.
A tudományos kutatás fő irányai: innovatív folyamatok az orosz oktatásban; az iskola innovatív tevékenységei; az iskolák innovatív tevékenységének értékelésére szolgáló technológia. Több mint 70 tudományos közlemény, köztük 3 monográfia, egy tankönyv és két kézikönyv szerzője.