Tuyuka osztályozók

Ez a cikk a tujuka nyelvű osztályozók rendszerével foglalkozik .

A tukano nyelvek fejlett osztályozó- utótagokkal rendelkeznek, amelyek a hozzájuk kapcsolódó főnevek néhány jellemzőjét jelzik . A tukano nyelvekben ilyen utótagok adhatók főnevekhez, számnevekhez , jelző melléknevekhez, szubsztantivizált igékhez és egyes nyelvekben a genitív alakokhoz is . A tukan nyelveket kis számú animált osztályozó és egy nagy kategória élettelen osztályozó jellemzi. A különböző osztályozók száma a Tukano család nyugati ágának nyelvein 17-28-tól a keleti ág egyes nyelvein 140-ig terjed, beleértve a tujukát [1] .

A Tuyukának három osztályozója van az élő főneveknek és több mint 90 osztályozója az élettelen tárgyaknak, ez utóbbiak tíz szemantikai kategóriára oszthatók [2] .

Osztályozók animált főnevekhez

A tuyuka animált objektumainak három osztályozója van:

Az animált főnevek igékhez tartozó osztályozóinak használatakor megkülönböztetik a múlt, jelen és jövő idejű formákat. Amikor osztályozót adunk a szó többi részéhez, a jelen idejű alakot használjuk [4] .

egyedülálló többes szám
férfias nőies
múlt idő -rigɨ -rigo -rira
jelen idő -gɨ / -gɨ̃ -Gyerünk gyerünk -ra / -ra
jövő idő -ɨɨdɨ -odo -adara

Az élettelen főnevek osztályozási rendszere

Az élettelen objektumok osztályozóinak száma meghaladja a 90-et. Szinte minden osztályozót egyes és többes számú alak képvisel, és a többes számot akkor használjuk, ha négy vagy több objektumról van szó [3] . A többes számú alak a legtöbb esetben a -ri / -rĩ utótag használatával jön létre [5] .

A jellemzett tulajdonságnak megfelelően az osztályozók tíz kategóriába sorolhatók: tárgyak alakja; tárgycsoportok; új állapotot kapott tárgyak; anatómiával kapcsolatos; botanikai tárgyak; földrajzi objektumok; konténerek és konténerek; következetesség; idő és időintervallumok [6] .

Az alábbiakban a tuyuka [7] nyelvben rögzített élettelen főnévi osztályozók teljes listája található .

Űrlaposztályozók

utótag jelentése példák
-da/-dari egydimenziós rugalmas tárgy csipke, cérna, haj
-waka / wakari egydimenziós merev tárgy szilánk, dart, szög
-ro / -rõ [c 1] kétdimenziós rugalmas tárgy ruha, kenyér
-pĩ / -pĩrĩ kétdimenziós merev szabad tárgy fűrészelt tűzifa, deszkadarab, machete
-pãbã́ / -pãbã́rĩ 2D csatolt objektum láb, kar, ajtó
-poro / -pori háromdimenziós hengeres tárgy banán, kukoricacsutka
-pe / -peri háromdimenziós nem gömb alakú objektum kavics, mag
-pĩ́õrõ / -pĩ́õrĩ szív vagy tojás alakú tárgy
-ga (-gã) / -pa általában gömb alakú fej, ​​labda, lábujj
-ki / -kiri sík felületű háromdimenziós tárgy tégla, érme, gomb

Gyűjtemények

A gyűjtemények alatt olyan objektumok halmazát értjük, amelyek egyetlen egészként is elképzelhetők, függetlenül attól, hogy fizikailag így vagy úgy egyesülnek-e [6] .

utótag jelentése példák
-ba/-bari párosított elemek fülbevalók, cipők
-bãdã́ / -bãdã́rĩ maradványok morzsákat, hamut
-bãkã́ / -bãkẽ́ tárgyakat, amelyek valakihez tartoznak
-bẽ / -bẽ́rĩ a tűz
-boka / -bokari kis szőlőfürt
-bu/-buri állatok csoportja törzs, nyáj
-butu / -buturi lógó fürtök citrom, szőlő
-doto / -dotori nagy kötegek tűzifa, köteg nád
-duriro / -duriri rendezetlen kupacok sziklák, kövek
-kẽ / -kẽ́rĩ apró tárgyakat becsomagolva és megkötözve horgászhorgok, gyufák
-pokaro / -poka(ri) részecskék chips, liszt
-putí / -putíri apró tárgyak doboza horgászhorgok, gyufák
-sa/-sari ehető hangyák levelekbe csomagolva

Szerzett vagyon

Ez a kategória az objektum megszerzett állapotára összpontosít. Ez azt jelenti, hogy az objektum eredetileg nem volt ebben az állapotban, hanem bizonyos okok miatt bekerült [6] .

utótag jelentése példák
-betó / -betori tekercsek, gyűrűk szőlő, gyűrű, gumiabroncs
-boro / -bori használat következtében sérült elem kosár, kenu, ruhák
-bɨrɨá / -bɨrɨári gömb alakú az előző kategóriából
-kãjĩrṍ / -kãjĩrĩ́ hézagos tárgy
-kujuro / -kujuri fej a szőr borotválkozása után vagy közvetlenül borotválkozás előtt
-kɨ̃́rõ / -kɨ̃́rĩ hosszú rétegek vagy szintek felhők, hullámok
-sasiro/-sasiri szőrös kócos haj, madárfésű
-sitia / -sitiri gyűrött a ruha
-sɨ̃sɨ̃rṍ / -sɨ̃sɨ̃rĩ́ ráncos, gyűrött, redőzött
-tẽ́rõ / -tẽ́rĩ két hosszú tárgy keresztként kapcsolódott össze
-tũdṹ / -tũdṹrĩ összehajtogatva tekercs
-wogoro / -wogori néhány fedés, ami nem illeszkedik olyan szorosan, mint kellene hámló kéreg, bő nadrág, nedves rétegelt lemez [1]
-jawiro/-jawiri csavart, deformálódott
-juriro / -juriri rosszul zárt tárgy ház, doboz fedővel
-jɨbɨá / -jɨbɨári gömb alakú, kézzel formált agyag

Anatómiai osztályozók

utótag jelentése példák
-bõ/-bṍrĩ fegyver
-dasi/-dasiri sérült vagy fertőzött láb, amely sántaságot okoz
-di / -diri hús vagy hús
-dubu / -duburi végtagok kéz lábát
-kiro / -kirori címer
-sáro/-sari kürt (szintén szarv alakú tárgy)
-sawéro / -sawéri állat füle (szintén fül alakú tárgy)
-siriá / -siriari kiemelkedések a testen dudor, daganat
-sɨrɨá / -sɨrɨári közös
-juriro / -juriri állandó sántaság

Botanikai osztályozók

utótag jelentése példák
-dɨpɨ́ / -dɨpɨ́ri ág (fésű is)
-gɨ(-gɨ̃) / -jukɨ́ fa, vessző (függőágy, ceruza is)
-ke/-keri pálmalevelek
-kobea / -kobepa ágak
-koro / -kori virágok
-popero / -poperi központi része szár, kukoricacsutka
-pũ/-pṹrĩ levelek (papír is)
-sati / -satiri bokor vagy más sok törzsű növény
-sãdã́ / -sãdã́rĩ rügyek a fákon
-tõ/-tṍrĩ szár, például egy banánnövény
-wõ/-wṍrĩ pálmafák

Földrajzi osztályozók

utótag jelentése példák
-bã / -bã́rĩ ösvény, folyó
-bedo / -bedorĩ kerek folyókanyar
-boa/-boarĩ olyan terület, amelyet árvíz során elönt a folyó
-dĩjã́ / -dĩjã́rĩ folyópart (kazettás oldal is)
-du/-duri terület, ahol pálmafákat ültettek
-dudi / -dudiri folyókanyarulat
-gɨ(-gɨ̃) / -ɨ̃rɨ̃jukí Hegy
-ko/-kori a folyó széles területe
-koto / -kotori egy ház vagy falu helye
-kutiro / -kutiri folyómeder (valamint a kenu alja)
-paro [c 2] terasz
-põrẽ́rõ / -põrẽ́rĩ szegély
-tabe / -taberi olyan hely, ahol nem nőnek nagy fák
-taro/-tari víz tó, tócsa
-tata / -tatari olyan terület, ahol csak egyféle pálmafa nő
-tuti / -tutiri terület, amelyet különféle kőzetrétegek (valamint könyvek) jellemeznek
-tɨdɨ́ / -tɨdɨ́ri meredek lejtők (falak is)
-wo/-wori a kert vagy dzsungel egy szakasza, amely tele van levélvágó hangyák járataival

Konténerek

utótag jelentése példák
-pi / -piseri mély kosarak
-po / -pori zseb, táska
-rɨ/-párɨ edény
-sida / -sidari többé-kevésbé lapos tároló
-tiba/-tibari doboz
-wa/-pawa kis tartály nagy nyílással kosár, csésze, sütőtök [3]
-wɨ/-páwɨ üreges tárgy kenu, porlasztó, cső

Mesterségesen készített objektumok osztályozói

utótag jelentése példák
-ka/-kari számos hasonló tárgy egy egésszé egyesülve kerítés
-pĩ́rõ / -pĩ́rĩ fából faragott pad
-ro / -rõ [c 3] eszköz tűzhely
-sodoro / -sodori Művészet rajzok, minták szöveten
-wi / -wiseri épület

Konzisztencia osztályozó

utótag jelentése
-kebero / -keberi iszap állagú

Időosztályozók

utótag jelentése
-to / -tori rendezvény ideje, szezonja
-turo / -turi a rendszeresen ismételt cselekvés ideje

Osztályozók használata

Ha az igét a -ri / -re utótaggal erősítették meg , akkor egy osztályozó hozzáadásával egy relatív attribútum jön létre  - egy konstrukciót, amelyet általában a „ki csinált X” kifejezéssel fordítanak oroszra. Például miután letéptek egy darab kenyeret, arról számoltak be, hogy fül alakú töredék maradt:

pai-ri-sawero waa-jiro
fül alakú nagy darab maradt
( mondták róla )
fül alakú nagy töredéket hagyott hátra

Itt a -ri utótagú pai (" nagynak lenni ") ige kiegészül a sawero minősítővel, amely fülnek látszó dolgokra utal [8] . Az animált főnévi osztályozók közvetlenül hozzáadhatók az igéhez, hasonló szerkezeteket alkotva.

basoka yaa-gɨ́ dĩĩ́-jigɨ́
emberek aki evett ő volt
( meséltek róla )
ő volt az, aki embert eszik

A yaa ige , kiegészítve a hímnemű egyes szám osztályozójával, a "ki eszik" konstrukciót kezdte jelölni [9] . Elfogadható az animált objektumok osztályozóinak használata formai és modalitási utótagokkal [9] .

Az állatot jelölő főnévhez nőnemű osztályozó hozzáadása lehetővé teszi a nőstény állatnak megfelelő alak kialakítását. Az állatok egy csoportja általában az -a utótagot kapja a -ra többes számú osztályozó helyett [10] . Élettelen főnévi minősítők hozzáadhatók egy másik főnévhez, hogy tisztázzák a jelentését, például az egész egy meghatározott részét vagy konfigurációt jelezzenek:

A köznyelvi beszédben igen elterjedt a demonstratív jelzőkkel és névmással rendelkező osztályozók használata, mert elkerüli az alany nevének állandó ismétlődését [12] :

Számok használatakor osztályozók használata szükséges:

A Tuyukra jellemző az élő és élettelen főnevek birtokos alakkal rendelkező osztályozóinak használata is [14] .

Elfogadható több osztályozó használata egy szóban, például:

Főnevek, mint osztályozók

A fent leírt utótagokon kívül a tujuk nyelv egyes főnevei osztályozó szerepet tölthetnek be. Az olyan szavaknál, mint a " sopé " (" ajtónyílás "), " wesé " (" mező "), " kaseró " (" bőr ", " kéreg "), " kopé " (" lyuk "), a felsorolt ​​osztályozók egyike sem nem tükrözi legszembetűnőbb jellemzőjüket. Ezért az ilyen szavak maguk a beszéd más részeihez hozzáadott utótagok osztályozásaként működnek:

Megjegyzendő, hogy más főnevek is használhatók hasonló módon:

A két hangsúly jelenléte (a gyökön és az utótagként működő főnéven) azt mutatja, hogy a „ hoó-poro ” morféma nem osztályozó vagy főnév, amely osztályozóként működhet. Az ilyen használat a tuyukában nem túl gyakori, a „ siká-poro ” konstrukciót gyakrabban használják [16] .

Egyes osztályozóknál nyilvánvaló a kapcsolatuk a jelentésükben közel álló főnevekkel, például: " bãã́ ” (" folyó ") - " -bã " (" osztályozó folyó, ösvény "), " koóro " (" virág ") - " -kóro " (" virágosztályozó "), " poká " (" finomliszt ") - " -poká " (" finomszemcsés osztályozó "). Az ilyen párok esetében azonban van hangzásbeli és/vagy szemantikai különbség, ezért nem tekintjük őket osztályozóként működő főneveknek [17] .

Megjegyzések

  1. Mindkét alak az egyes számnak felel meg
  2. A többes szám nem használatos.
  3. Mindkét forma az egyes számnak felel meg, más osztályozók a megfelelő tételek leírására többes számban

Jegyzetek

  1. 1 2 Janet Barnes. Tucano // The Amazonian Languages ​​(Cambridge Language Surveys). - Cambridge University Press, 1999. - S. 218-219 .
  2. Barnes, 1990 , pp. 290-291.
  3. 1 2 3 4 Barnes, 1990 , pp. 274.
  4. Barnes, 1990 , pp. 2987.
  5. Barnes, 1990 , pp. 279.
  6. 1 2 3 Barnes, 1990 , pp. 275.
  7. Barnes, 1990 , pp. 275-279.
  8. Barnes, 1990 , pp. 286.
  9. 1 2 Barnes, 1990 , pp. 289.
  10. Barnes, 1990 , pp. 287.
  11. Barnes, 1990 , pp. 283.
  12. Barnes, 1990 , pp. 289-290.
  13. 1 2 Barnes, 1990 , pp. 285.
  14. Barnes, 1990 , pp. 285-286.
  15. Barnes, 1990 , pp. 286-287.
  16. 1 2 Barnes, 1990 , pp. 281.
  17. Barnes, 1990 , pp. 281-282.

Irodalom