Német Nyikolajevics Ionin | |
---|---|
Születési dátum | 1936. május 17 |
Születési hely | Leningrád , Szovjetunió |
Halál dátuma | 2021. május 15. (84 évesen) |
A halál helye | Szentpétervár , Oroszország |
Polgárság | Szovjetunió → Oroszország |
Foglalkozása | költő, prózaíró |
Apa | Nyikolaj Alekszandrovics Ionin |
Anya | Jekaterina Nyikolajevna |
Német Nyikolajevics Ionin ( Leningrád , 1936. május 17. – Szentpétervár , 2021. május 15. [1] ) - orosz költő, prózaíró, irodalomtudós. Nyikolaj Alekszandrovics Ionin művész fia és Alekszandr Nyikolajevics Szamokhvalov művész unokaöccse [2] .
1936. május 17-én született Leningrádban (Szentpétervár). Itt élte túl családjával együtt az első blokád telet (1941-1942). 1942-ben az ioninokat Kirgizisztánba menekítették, 1944-ben visszakerültek Leningrádba. 1954-ben érmesként felvették a Leningrádi Állami Egyetem filológiai karára . Érettségi után orosz nyelv és irodalom tanárként dolgozott egy esti iskolában, majd a 30 V.O. kerület. 1971-ben védte meg értekezését Derzhavin munkásságáról.
1974 és 1979 között a Szovjetunió Pedagógiai Tudományos Akadémia Általános Felnőttképzési Kutatóintézetének tudományos főmunkatársa . Majd a Felsőfokú Szakszervezeti Művelődési Iskola Irodalmi Tanszékének docense .
1990-ben létrehozta és vezette az A. I. Herzenről elnevezett Orosz Állami Pedagógiai Egyetem Távol-Északi Népek Karának Irodalom és oktatási módszertan tanszékét . 1992-ben védte meg doktori disszertációját az irodalomkritika és az iskolai irodalomtudomány kapcsolatának problémájáról. a pedagógiai tudományok doktora. Egyetemi tanár. A Petrovszkij Tudományos és Művészeti Akadémia levelező tagja.
Az Oroszországi Írószövetség tagja (2000 óta) [2]
G.N. Ionin webhelye: ioningerman.com
A szépirodalom iránti érdeklődését és szeretetét édesanyjától, A. Samokhvalov művész nővérétől örökölte, aki Bezhetskben született . Jekaterina Nyikolajevna, aki művészetkritikus, történelmi és filológiai oktatásban részesült, az iskolában tanított, és "írók, költők, művészek emlékeivel élt, akiknek sorsa valahogyan Becseckhez kötődött ( Ahmatova , Gumiljov, Gorodeckij stb . )" [2]
Az első irodalmi kísérletek a család evakuálási idejére nyúlnak vissza. Később ennek az időszaknak a benyomásai tükröződtek a "Kirgizisztán" című történetben (amely a "The Second Hypostasis" című könyvben szerepel), amelyben a dokumentarista igazságot fikcióval kombinálják. Iskolai évei alatt továbbra is verseket ír, fordításokkal foglalkozik (5. osztályban - Goethe Faustjának töredékeit próbálja versbe átírni; fordítások Heine-ből; 7. osztályban saját fordítást készít "Igor hadjáratának meséje" c. ", amelyet D. Lihacsev egy kiállításon mutat be a Puskin-házban AN). A 6. osztályban megírja a "Phaeton" című verset (amelyre D. Sosztakovics lelkesen válaszol).
Az első publikáció (1958) - két vers a „Barátság” antológiában. Aztán - egy kis szünet csaknem 30 évig. Ionin ennyi év alatt nem hagyja abba az írást, de többszöri „nyomtatási” kísérlet után már nem törekszik publikációkra. Ezekben az években elkészültek a „Klimovscsina”, „Kirgizisztán”, „Zvanka” történetek, sok lírai verset írtak. Fokozatosan kialakult a „Dante” vers, amelyet csak 1996-ban gyűjtöttek össze és adtak ki. A következő könyvek: „Három rész" (1999) és „A második hipotézis" (2004), amelyek költészetet és prózát foglalnak magukban. I. művészi munkásságát a szerző kereséseinek integritása és összetettsége jellemzi. reflektív, tükrözi a tragikus a korszak konfliktusai. A vers lírai hőse ismét (Dantét követve!) a túlvilágon utazik, amelyben a világ- és oroszországi történelem 7 évszázada alatt „katasztrofális változások” mentek végbe. egyetlen freskót alkotott – a világ szellemi világát. lírai hős, életmentő erkölcsi értékeket helyreállító... 1997-ben tragikusan meghalt fia halálát a „Misa” című versnek és az azt követő „Két világ határán”, „Leküzdés” című versciklusoknak szentelik. Oroszország" stb. A „Misa" új szakaszt jelent I. munkásságában. A személyes tragikus téma, amely közvetlenül és rettenetesen feltárul a versben, meghatározza az összes többi hangzást. al témákat, egyesítve őket Oroszország sorsának mélyen személyes tapasztalatával. Sok motívum és kép, visszhangozva és összefonódva egyetlen meditációt hoz létre. A „Leküzdés” című vers a szerző művészileg legtökéletesebb teljesítménye a költészet területén. Az első elkészült „Klimovscsina” történet, amely a szerző gyermekkorát meséli el, a legfényesebb I. művei közül. A „Kirgizisztán” történet I. – egy prózaíró – új lépését jelzi, ahol a gyermekkor különleges felfedezése, pszichológiailag megbízható, megtörtént. A hős belső világa mintha nagyító alatt tárulna fel, és a hivatás- és erkölcsi életcél keresésének felnőttkori komolyságával üt meg. I. következő három története („A betegség története”, „Odin”, „Sterkh”), a „Misa” verssel és az „Oroszország” és a „Leküzdés” ciklusokkal egyesülve, a problémák és a művészet tekintetében élesen eltér egymástól. . döntéseket. E történetek „hiposztatikus pszichológiai realizmusa” felfedi a tudat titkát a lét és nemlét határán. Az olvasó tisztában van az apa és fia tudatának azonosságával, és szinte fizikailag érzékeli a tudatok kölcsönös átmenetének lehetőségét, amely lehetővé teszi a mindent elnyelő és teremtő erő – a Nem-lét – befolyásolását. A „Hiposztázis”, „Apokalipszis”, „Párbaj”, „Uralkodó”, „Politikus”, „Ilja”, „Három” novelláiban és regényeiben a szerző áttér napjaink legégetőbb, legizgalmasabb problémáira. Ugyanakkor a példabeszéd-konvenció és a fantázia pillanatai felerősödnek. I. késői prózája minden lélektani és képi jellege ellenére közelebb áll a költészethez, mint korábban: ritmusa, olykor hexametrikussága mintha segít átérezni a tudatok kölcsönös átmenetének transzcendens valóságát – ami a kinyilatkoztatásokból a fő. a „hiposztatikus realizmusról”. V. Akimov többször is írt az egyediségről és az I. kreatív élményének ma sürgető igényéről.
Irodalmi tanulmányok szerzője Derzhavin , Radiscsev , Fonvizin , Batjushkov , Zsukovszkij , Puskin , Csehov , Jeszenin , Majakovszkij , Ahmatova , Bulgakov , Leonov és mások munkásságáról. Oktatóanyagok szerzője, társszerzője és szerkesztője.
G.R.Derzhavin "Anakreontic Songs". Kiadás előkészítése. "Irodalmi emlékek" sorozat. 1986
G.R. Derzhavin. Művek. Kiadás előkészítése. „Az új költő könyvtára” sorozat. 2002.
A.N. Radishchev "Utazás Szentpétervárról Moszkvába". Bevezető cikk, Jegyzetek. Szerk. Szépirodalmi irodalom. 1961.
D.I. Fonvizin "Foreman. Aljnövényzet". Bevezető cikk. Szerk. Szépirodalmi irodalom. 1963.
"A klasszikusok visszatérése". Német Ionin, Alekszandr Khvatov. SPb. „Kontraszt”, 2014. ISBN 978-4380-0055-6
"Életem elején emlékszem az iskolára ..." (Puskin ötlete az orosz spirituális kultúra mérföldköve). A "Puskin és spirituális kultúra" gyűjteményben. Szerk. Herzenről elnevezett Orosz Állami Pedagógiai Egyetem. 1999.
"Puskin elődei". A "Puskin és spirituális kultúra" gyűjteményben. Szerk. RGPU őket. Herzen. 1999.
"Puskin prózában". Az "A. P. Csehov és a nemzeti kultúra" gyűjteményben. Izd.RGPU őket. Herzen. 2000.
"Egy vers hőssel és hős nélkül (Még egyszer Ahmatova és Majakovszkij)". Az "Anna Akhmatova: Poétika, orosz és európai kontextus" című gyűjteményben. A Herzenről elnevezett Orosz Állami Pedagógiai Egyetem kiadója. 2001.
"Az orosz nemzeti költő gondolata. Szergej Jeszenyin és ... Gavriil Derzhavin". A "Modern irodalom. Hagyományok és innováció" gyűjteményben. Szerk. írók „Duma”.2016.
"A világklasszikusok optimizmusa és a" Piramis" regény. A kollektív monográfiában L. Leonov "Piramis" című regénye. A világ igazolásának problémája". Inst. Orosz irodalom „Nauka" 2004.
Oktatási irodalom
– Egy irodalmi mű tanulmányozása az iskolában. Az "Egy irodalmi mű elemzése" gyűjteményben. "Tudomány" 1976.
|