Gorbunov, Vaszilij Vlagyimirovics

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2020. április 1-jén felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 4 szerkesztést igényelnek .
Vaszilij Vladimirovics Gorbunov
Születési dátum 1914. július 31. ( augusztus 13. ) .
Születési hely
Halál dátuma 1983. december 11.( 1983-12-11 ) [1] (69 évesen)
A halál helye
Ország
Tudományos szféra irodalmi kritika
Munkavégzés helye Bölcsészettudományi Kutatóintézet a Mordvin Köztársaság kormánya alatt (igazgató, 1950-1959)
alma Mater
Akadémiai fokozat a filológia doktora
Akadémiai cím Egyetemi tanár
Ismert, mint az első mordvai irodalom tankönyvek és tantervek szerzője, szerkesztő , irodalomkritikus , irodalomkritikus , író
Díjak és díjak Érem KDUshinsky rib.png

Vaszilij Vlagyimirovics Gorbunov , Purgin álnéven is ismert ( 1914. július 31. [ augusztus 13. ]  Lobaski falu , Nyizsnyij Novgorod tartomány  - 1983. december 11. , Moszkva ) - szovjet erzya író, irodalomkritikus , kritikus és tanár. A filológia doktora (1970), professzor (1982), a Szovjetunió Írószövetségének tagja (1953).

Életrajz

Korai évek

1914. július 31-én ( augusztus 13-án )  született Lobaski faluban (ma Mordvin Ichalkovsky kerülete), paraszti családban. Mordvin ( erzya ) származása szerint. Apa - Vladimir Yakovlevich Gorbunov, kommunista és vörös parancsnok, a polgárháború alatt halt meg. Vaszilij bátyjával, Ivannal együtt kemény fizikai munkát végzett a faluban. 1928 - ban érettségizett az általános iskolában , majd a Nyizsnyij Novgorod tartomány Lukojanovszkij kerületében található parasztfiatalok Bolsearackij iskolájában érettségizett . 1930-ban beiratkozott a Lukojanovszkij Mordvai Pedagógiai Főiskolára, de egy évvel később otthagyta, és szülőfalujába érkezett, hogy a kolhoz traktoros tanfolyamain oroszt tanítson.

Oktatás

1933-ban vették fel a Saransk Pedagógiai Intézet (később - A. I. Polezhaev Mordvai Állami Pedagógiai Intézet) irodalmi karának mordvai tanszékére, amelyet 1937-ben szerzett. 1937-1938-ban a Saranszki Pedagógiai Iskola tanára volt. Elnyomott, 1939-ben szabadult. 1940-1944-ben Gorbunov az Insar Pedagógiai Iskolában tanított, egyben vezető tanára és igazgatója, az Insar RONO vezetője. Orosz és mordvai nyelveket és irodalmat tanított, tapasztalt módszertani tekintélyt szerzett. 1943 -tól az SZKP (b) tagja. A háború előtti években Selkor feljegyzéseit publikálta, verseit, elbeszéléseit a mordvai folyóiratban is megjelentette.

Parti és oktatási tevékenységek

1943-ban Gorbunovot megválasztották az Összszervezeti Leninista Fiatal Kommunista Liga Mordvai Regionális Bizottságának titkárává, egy évvel később pedig a Bolsevikok Össz-uniós Kommunista Pártja Mordvai Regionális Bizottságának apparátusához küldték , ahol titkár és az 1. titkár asszisztense. Annak ellenére, hogy nagyon elfoglalt volt a pártügyekkel, V. V. Gorbunov többször beszélt tanárokkal, és találkozott mordvai írókkal. 1945-ben a Bolsevik Kommunista Párt Szövetsége Központi Bizottsága alá tartozó Magasabb Pártiskolába tanult, amelynek átszervezése során a Társadalomtudományi Akadémia végzős hallgatójaként beiratkozott a KBSZ Központi Bizottsága alá. A Bolsevikok Össz Uniós Kommunista Pártja irodalomelméletben és irodalomtörténetben, ahol 1946-1950 között tanult. 1949-ben sikeresen védte meg „N. G. Csernisevszkij harca az orosz irodalom reális fejlődési útjáért” című disszertációját, és a mordvai irodalommal foglalkozott irodalmi és kritikai munkával. 1950-1959-ben a Mordvin ASZK Minisztertanácsa alá tartozó Nyelv-, Irodalom-, Történeti és Gazdaságtudományi Kutatóintézet igazgatója, a regionális pártiskola irodalmi osztályának vezetője és az irodalmi és művészeti almanach szerkesztője. Iznyamo" ("Győzelem"). Nagy figyelmet fordított a tudományok kandidátusainak és doktorainak képzésére, akik bekerültek a köztársasági felsőoktatási intézmények tanárai közé, és jelentős mértékben hozzájárultak a mordvai ASSR gazdaságának, kultúrájának és közoktatásának fejlődéséhez. A kutatóintézet munkatársai nyelv és irodalom, történelem és közgazdaságtan, néprajz és régészet témájú könyveket adtak ki, erősítve a kapcsolatokat a moszkvai és a Volga-vidéki autonóm köztársaságok tudósaival.

1958-1972-ben a Mordvai Állami Egyetemen dolgozott adjunktusként és docensként, ahol a mordvai irodalom történeti és irodalmi kurzusát, valamint az anyanyelvi irodalom oktatásának módszertanát, valamint a szocialista realizmus és a magyarságtörténet speciális kurzusait tanította. Orosz irodalomkritika. Abban az időben a filológiai diszciplínák ciklusait Gorbunov olyan kollégái vezették, mint M. M. Bahtyin, I. D. Voronin, A. I. Maskajev, N. F. Ciganov, N. I. Cherapkin. Ezenkívül Gorbunov kritikai cikkekkel beszélt a sajtóban, jelentéseket olvasott fel az írókongresszuson, megvitatta a "Syatko" ("Iskra") folyóirat szerkesztői portfóliójának anyagait, és többször beszélt a drámaszínház művészeivel. nemzeti előadások készítéséről. 1972-1983-ban Gorbunov az RSFSR Oktatási Minisztériuma Nemzeti Iskolák Kutatóintézetének anyanyelvi és irodalomtudományi szektorának vezetője volt Moszkvában, ahol először az RSFSR nemzeti iskolájának fejlesztése érdekében kutatócsoportot szervezett, amely az RSFSR autonóm köztársaságaiban és régióiban a hazai irodalmak tanulmányozásának problémáival foglalkozott. Az 1970-es évek közepére Gorbunov kidolgozta az új tudományos iskola elvi rendelkezéseit és azok megvalósításának módjait.

Tudományos munkák

Tudósként Gorbunov arról ismert, hogy több mint 100 művet publikált a mordvai irodalomkritika és irodalomkritika témájában (az 1940-es évektől), és körülbelül 30 művet publikált a filológiai tudományok nemzeti iskolában történő tanításának módszertanáról (az 1970-es és 1980-as években). . A vezető cikkek közé tartozik a „A mordvai irodalom fejlődésének útjai” (1949), „A mordvai szocialista költészet kialakulásáról” (1953), „Az újjáéledt nép irodalma” (1957), „Mordoviai népdalok” (1957). , "Úton, növekedés" (1960) és mások. Munkáiban koncepciót dolgoztak ki a mordvai irodalom fejlesztésére, amely a nép szellemi kultúrájának szerves része és a Szovjetunió népei irodalmának része. 1963-ban az „Élet hangja” című művében Gorbunov olyan mordvai költők műveit értékelte, mint A. Eskin, P. Toropkin, M. Troshkin, I. Shumilkin, A. Tyapaev, I. Kalinkin, S. Kinyakin, valamint mordvai írók irodalmi portréit is összeállította. 1967-ben adta ki a Mordovian Literature Fifty Years című művét, amelyben a mordvai irodalmi folyamatról, a mordvai költészet, próza és dramaturgia sikereiről beszélt.

V. V. Gorbunov már moszkvai élete során az anyanyelvek tanulmányozásával foglalkozott a nemzeti iskolában, gondolatait „Az anyanyelvi és orosz nyelvoktatás tudományos és módszertani problémái a nemzeti iskola körülményei között” című cikkeiben fejtette ki. a kétnyelvűség fejlesztése” és „A szóbeli anyanyelvi beszéd és írás-olvasás oktatásáról az RSFSR nemzeti óvodáiban. Továbbra is irodalomkritikával és kritikával foglalkozott, tudományos és módszertani iskolát vezetett az anyanyelvi irodalom tanulmányozására: cikkeket publikált N. G. Csernisevszkij, A. N. Tolsztoj és más írók munkásságáról, a mordvai irodalomról szóló anyagokat a Syatko oldalain, ill. Moksha magazinok ”, írt egy könyvet a híres énekes I. M. Yaushevről, és megjelent a televízióban. Tudományos tanácsadóként mintegy 20 filológiai és pedagógiai tudomány jelöltet készített fel a Szovjetunió különböző népeinek képviselőiből.

Oktatóanyagok

Gorbunov az első középiskolák és egyetemek tankönyveinek és olvasóinak összeállítója. 1950-ben N. P. Druzhininnel együtt programot állított össze a mordvai irodalom VIII-X. osztályos nemzeti iskola számára. 1952-ben jelent meg az első „Mordovian Szovjet Irodalom” („Mordovian Soviet Literature”) tankönyv kifejezetten a nemzeti iskola VIII-X. osztálya számára, majd egy évvel később megjelent az irodalom olvasókönyve, amelyet M. Talabaev és V. együttműködésében állítottak össze. Bezzubov. 1956-ban Gorbunov kiadta az első "Esszét a mordvai szovjet irodalom történetéről" - 1956-ban, 1973-ban pedig megjelent a "A költészet a nép lelke" című monográfia a mordvai szocialista költészetről.

Gorbunov két szakaszban fogalmazta meg az irodalomtanulmányozás gondolatát: az első szakasz az irodalmi olvasást foglalta magában minimális elméleti és irodalmi fogalom asszimilációjával (4-6. osztály), a második szakasz az irodalomtörténet tanulmányozása volt. (7-10. osztály), és ez az elv a jövőben is érvényesült. Gorbunov az anyanyelvi irodalom tankönyv elméletének megalkotását is a legfontosabb feltételnek tartotta annak, hogy a nemzeti irodalom iskolai oktatásának és tanulmányozásának folyamata modern szintre emelkedjen, miközben az irodalmat a nemzeti és a nemzetközi egység egységében kell tanulmányozni. . Másik szempontnak tekintette a tanulók anyanyelvének asszimilációját. Az anyanyelvi irodalom tanulmányozásának alapelveinek legteljesebb és legátfogóbb alátámasztása a Gorbunov által 1982-ben megjelent „A hazai irodalom tanulmányozása az RSFSR nemzeti iskoláiban” című tankönyvben található. Társszerzője a Mordvai irodalom története című háromkötetes (1968, 1971, 1974) és számos más, mordvai irodalommal foglalkozó tankönyvnek.

Dramaturgia

Az irodalomban Gorbunov drámai művek sorozatának szerzőjeként hagyta nyomot, köztük az Eryamon yursto ("Élet alapon", 1966), "Kadalitsa" ("Üres virág", 1968), "Valskes" színdarabok. kirvais” („A nap eleje”) kiemelkedik. ) és még sokan mások.

Díjak

Elnyerte a K. D. Ushinsky kitüntetést, a „Közoktatási kiválóság” jelvényt, a Mordvai ASZK Legfelsőbb Tanácsa Elnökségének, az RSFSR Oktatási Minisztériumának, a Komszomol Központi Bizottságának több tiszteletbeli oklevelét.

Memória

1983. december 11-én halt meg Moszkvában, és Saranszkban temették el . Már Gorbunov halála után megjelent két könyve: a „Vallomás” (1984) a mordvai irodalom fejlődésének modern folyamatainak tanulmányozásáról és a „Morytsyant od Porazo” („Egy énekes ifjúsága”, 1988), a I. M. Yaushev kitalált életrajza.

Irodalom

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  Bibliográfiai katalógusokban
  1. ↑ Bibliothèque nationale de France Vasilij Vladimirovič Gorbunov // BNF azonosító  (fr.) : nyílt adatplatform - 2011.