1. számú gimnázium (Kirovo-Csepetsk)

1. számú gimnázium
Jelmondat Per aspera ad astra – Nehézségeken keresztül a csillagokig
Alapított 1967
Rendező Khodyrev Alekszandr Petrovics
Típusú Tornaterem
tanulók 816
Cím Kirov régió , Kirovo-Csepetsk , Mira Ave., 52
Weboldal www.gimns.org

A KOGOAU "Kirovó-Csepetszk város 1. számú gimnáziuma"  egy középfokú oktatási intézmény Kirovo-Csepetsk városában , Kirov régióban . Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma égisze alatt 2005-ben "Oroszország legjobb iskolái" című összoroszországi verseny győztese [1] .

Történelem

1967. szeptember 1-jén megnyílt a 9. számú középiskola.

1990. június 26- án a Kirovo-Csepetsk Városi Népi Képviselők Tanácsa végrehajtó bizottságának határozatával a 9. számú iskola „Iskola-gimnázium” státuszt kapott. 1993. június 18-án Kirovo-Csepetsk város közigazgatásának döntése alapján az Iskola-Gimnáziumot Kirovo-Csepetsk Gimnáziummá nevezték át.

2001. október 17. a hegyek parancsára. A Kirovo-Csepetsk gimnázium adminisztrációja a "Kirov-Chepetsk város 1. számú gimnáziuma, Kirov régió" önkormányzati oktatási intézményként vált ismertté. 2010 óta a gimnázium önkormányzati alárendeltségből regionális alárendeltségbe került [2] .

Oktatási folyamat

Az 1. számú gimnázium első osztályába való beválogatás hosszú éveken át tesztek és interjúk alapján történt (a gyerekek többsége a „Fejlesztő iskola” előkészítő osztályát járta [3] ). Miután a jelentkezések beérkezésének időrendi sorrendje alapján megszületett a felvételi döntés, kiderült, hogy a gimnázium első évfolyamaiban több száz gyermek jelentkezett 75 helyre, ami a gimnázium városi presztízséhez kapcsolódik [ 2] .

A gimnáziumban egy idegen nyelvet mélyrehatóan tanulnak (angol, német, francia). Az első idegen nyelvet 2. osztálytól oktatják, az 5. évfolyamon pedig minden gimnazista latint tanul [4] . A 6. osztályban minden diák elkezd tanulni egy második idegen nyelvet. A hallgatók a retorikát, a „Művészeti világkultúra és információs és kommunikációs technológiák” integratív kurzust, koreográfiát és ritmust is tanulják. 10-11. évfolyamon - egyéni tanterv. Az egyénre szabottságot biztosítja, hogy a hallgatók választhatnak tantárgyak (alap, elmélyült, szakirányú), oktatási formák (nappali, részképzés, külső képzés), kreatív, kutató- és projekttevékenység témakörei és területei. . Minden középiskolás diák választhat és tanulhat profilszinten tantárgyakat (engedélynek megfelelően: orosz nyelv, matematika, kémia, fizika, biológia, irodalom, történelem, társadalomismeret). Ritkább profilok is kialakulnak a tanulók egyéni preferenciái alapján; Így a gimnáziumban létezik egy nyelvmatematikai profil, amely többletidővel rendelkezik a matematika tanulására [4] . Összességében a gimnázium oktatási folyamatában 2011-től 146 tanterv valósul meg [2] .

Nagyon sok tanórán kívüli munka folyik a tornateremben, mintegy száz kör és különböző irányú tagozat működik.

A gimnázium részt vesz a nemzetközi programokban: "Interculture", "FLEX", a Goethe Intézet programjai, ENSZ - programok . A képzés és oktatás gyakorlatában széles körben alkalmazzák a modern pedagógiai technológiákat: fejlesztő oktatás ( D. B. Elkonin koncepciója  - V. V. Davydov ), projektmódszer, moduláris technológia, többszintű differenciálás, problémaalapú tanulás, információs és kommunikációs technológiák.

A gimnazisták az első osztálytól „eredménynaplót” vezetnek, ahol minden sikerüket rögzítik [4] . A gimnázium képviselői többször is jó eredményeket mutattak fel az összorosz szintű tantárgyi olimpiákon [5] , a gimnázium egyik diákja 2004-ben meghívást kapott Lengyelországba, hogy részt vegyen a „Az első lépés a Nobel-díj felé” című nemzetközi versenyen. Fizika" [4] . A gimnázium rendszeresen az első helyen áll a városban az érmesek számát tekintve; Így a 2008/9-es tanévben a gimnázium 16 végzőse aranyérmet, 9 pedig ezüstérmet kapott. Az új évezred eleje óta a gimnáziumot végzettek több mint 90%-a évente (a 2008/8-as tanévben - 100%) kerül felsőoktatási intézményekbe [3] .

Kísérleti tevékenységek

A gimnázium a diákok kutatómunkáját mutatja be összoroszországi fórumokon: a V. I. Vernadszkijról elnevezett összoroszországi ifjúsági kutatási alkotások versenyén, a fiatal kutatók összoroszországi tudományos konferenciáján „Lépés a jövőbe”, az összoroszországi nyílt konferencián. hallgatók „Ifjúság, tudomány, kultúra”, az ifjúsági kutatás és alkotómunka összoroszországi nyílt versenye „A XXI. században értékelni fognak” [12] .

Tanári kar

A gimnázium tanárai több mint 20 szerzői programot, kézikönyvet, módszertani fejlesztést készítettek [4] . Az "Informatika és IKT" kurzus programja a gimnáziumi tanárok Natalia Blokhina és Galina Kobeleva 3-4. osztálya számára első helyezést ért el az információs és kommunikációs technológiák oktatási folyamatban való felhasználásáról szóló módszertani anyagok összoroszországi versenyén (jelölés " Rajzolás számítógépen az általános iskolában") [13] . A gimnáziumi tanárok részt vesznek a Ford Foundation és az ASPRYAL [14] nemzetközi programjaiban, az Egyesült Királyságból érkeznek hozzájuk tanárok, hogy fejlesztő tanítási módszereket alkalmazzanak [15] . A gimnáziumban „A gimnáziumi tanárok kutatómunkájának rendszere”, „Információs technológiák a gimnáziumi oktatás rendszerében”, „A gimnázium információs és fejlesztő környezetének kialakítása” [16] módszertani laboratóriumok és iskolák működtek .

Díjak

Év Teljesítmény
2001
  • Áttérés a tudományos és módszertani munka szerkezetére osztályok és tanszékek alapján.
  • A gimnázium megkezdte a gyűjtemények kiadását a "Kirov-Chepetsk gimnázium pedagógiai tapasztalatai" sorozatban. Szerzőik a gimnázium vezetői és tanárai, a lektorok a Vjatkai Pedagógiai Egyetem kutatói .
2002
  • Tagja a US Freedom Support (FSA) csereprogramnak, amely lehetőséget biztosít a diákoknak, hogy egy amerikai családnál éljenek, és 10 hónapig amerikai iskolában tanuljanak.
  • A gimnázium résztvevője a „Multimédia” orosz-német versenynek, a német „Siemens” cég „Ifjúság és tudás” programja keretében, a Német Kulturális Központ támogatásával. Goethe (Németország)
2003
  • Sikeresen elkészült a regionális kísérleti oldal a "Fejlesztő oktatási módszerek fejlesztése és megvalósítása az általános iskolák közép- és középiskoláinak tanóráin" témában.
  • Új regionális kísérleti oldal kezdete az "Információs technológia, mint az oktatási intézmények fejlesztésének minőségi javításának eszköze" témában.
2004
  • Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának, az Állami Dumának, az Orosz Oktatási Akadémiának, az „Evrika” Oktatáspolitikai Intézetnek „Minőségi jel” oklevele az oktatási tevékenységekben és a diplomások magas színvonalú képzésében elért sokéves sikerért. .
  • Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának oklevele az „Oroszország legjobb iskolái – 2004” összoroszországi versenyen való aktív részvételért.
  • A Kirov Régió Oktatási Osztályának Díjas oklevele a "Kirov régió legjobb iskolái" regionális verseny megnyeréséért. „A modern oktatási technológiák iskolája” jelölés.
  • Köszönet az Első Össz-Oroszországi Ifjúsági Fesztivál szervezőbizottságának „A 21. században értékelni fogok” az iskolások magas szintű kreatív tevékenységéért.
  • A "Nyílt lecke" Pedagógiai Ötletek Fesztivál Szervező Bizottságának oklevele a tanári kar tapasztalatainak bemutatásáért az Összoroszországi Fesztiválon "Nyílt lecke".
2005
  • Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumától, az Állami Dumától, az Orosz Oktatási Akadémiától, az „Evrika” Oktatáspolitikai Intézettől kapott „Az év iskolája” oklevél az oktatási folyamatban a tanévben elért magas eredményekért.
  • Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának és az Orosz Oktatási Fórum szervezőbizottságának oklevele-2005 a Fórum-2005-ben való részvételért.
  • Köszönet az „Oroszország legjobb iskolái – 2005” összoroszországi verseny Szervező Bizottságának a magas tanulmányi eredményekért, az iskola új gazdasági és társadalmi körülmények között történő fejlesztésének módjaiért, valamint az Össz-Oroszország regionális szakaszában elért győzelemért. Orosz verseny "Oroszország legjobb iskolái - 2005".
  • Az Orosz Oktatási Fórum tanúsítványa a kiállításon való aktív részvételért.
  • Köszönet a XX. Jubileumi Össz-Oroszországi Diákkonferencia alapítói nevében „Ifjúság. A tudomány. Kultúra” az állam szellemi potenciáljának – Oroszország technológiai biztonságának alapja – jelentős hozzájárulásáért és feltöltéséhez.
  • Az oroszországi kisiskolások kutatási munkái és projektjei versenyének Szervező Bizottságának oklevele a versenyen való aktív részvételért.
  • Az „Oroszország legjobb iskolái – 2005” összoroszországi verseny oklevele az „Oroszország legjobb iskolái – 2005” összoroszországi verseny megnyeréséért. A verseny fődíját - az "Ezüstharangot" - és az iskola tárgyi-technikai bázisának fejlesztésére szánt támogatást is a tornacsarnok kapta.
  • A gimnázium megkapta a szövetségi kísérleti helyszín jelöltjének státuszát.
2006
  • A „Tudás és kreativitás” összoroszországi levelezési olimpiák díjas oklevele.
  • Az Orosz Oktatási Fórum részeként megrendezett innovatív projektek össz-oroszországi versenyének győztesének oklevele és tiszteletbeli kupa.
  • Az „Oktatás” kiemelt nemzeti projekt innovatív programjait végrehajtó oktatási intézmények közötti összoroszországi verseny győztesének oklevele.
  • A gimnázium szövetségi kísérleti helyszín státuszt kapott.
2007
  • Az I. Regionális Oktatási Fórum keretein belül megrendezett „Oktatás” jelölésben az innovatív projektek regionális versenyén elnyert győztes oklevele.
  • Az „Oktatás” kiemelt nemzeti projekt innovatív programjait végrehajtó oktatási intézmények közötti összoroszországi verseny győztesének oklevele.
  • Köszönet a Kis Tudományos Akadémia össz-oroszországi gyermekvédelmi szervezetének "A jövő értelme"
  • Az oroszországi 100 legaktívabb oktatási intézmény egyikének bizonyítványa az „Oroszország szellemi és kreatív potenciálja” nemzeti oktatási program keretében.
2008
  • A II. Regionális Oktatási Fórum keretében megrendezett innovatív projektek versenyének II. fokozatú oklevele.
  • Az innovatív projekteket megvalósító oktatási intézmények közötti összoroszországi verseny, az „Oktatás” nemzeti projekt nyertesének oklevele.
  • Köszönet a Tudományos Kis Akadémia, a „Jövő Intellektusa” össz-oroszországi gyermekvédelmi szervezetétől, valamint egy tanúsítvány, amely megerősíti, hogy a gimnázium Oroszország 100 legaktívabb oktatási intézményének egyike az „Intellektuális” Nemzeti Oktatási Program keretében. és Oroszország kreatív potenciálja”.
  • Az RCDO KIPC és a PRO oklevele az "Információs technológiák, mint az oktatási intézményekben folyó oktatás fejlesztésének minőségi javításának eszköze" témában végzett kísérleti munka eredményei alapján tudományos és gyakorlati konferencia tartásáért.
  • Tanúsítvány, amely megerősíti, hogy az iskola aktívan részt vesz A. V. Khutorsky tudományos iskolája és az "Eidos" Távoktatási Központ tevékenységében.
  • A "Csodálatos felfedezések" kreatív és kutatómunkák fesztiválja "Legjobb iskola" jelölésének győztesének oklevele (15-111. sz.)
2009
  • Az "Oroszország szellemi és kreatív potenciálja" nemzeti oktatási program díjazottja a "Tudás és kreativitás" orosz levelezőversenyben való hatékony részvételért, valamint az Összoroszországi Kisebb Tudományos Akadémia Elnökségének köszönete "A jövő intellektusa" .
  • A III. Regionális Oktatási Fórum keretében megrendezett innovatív projektek versenyének III. fokozatú oklevele.

Jegyzetek

  1. ↑ Maria Agranovich, Margarita Shits. A meg nem tanult leckék földjén. Tegnap egy tucat "Oroszország legjobb iskoláját" határozták meg . Rossiyskaya Gazeta (2005. május 18.). Letöltve: 2016. december 25. Az eredetiből archiválva : 2016. december 26..
  2. ↑ 1 2 3 Elena Bushueva. A gimnázium nem varázslóiskola . Chepetsk.ru (2011. április 18.). Letöltve: 2011. november 9. Az eredetiből archiválva : 2012. március 20.
  3. ↑ 1 2 Nyilvános beszámoló a gimnázium 2008-2009-es tanévi eredményeiről 2016. március 9-i archív példány a Wayback Machine -nál  ( RAR )
  4. ↑ 1 2 3 4 5 6 Yana Sartan. "Nem állunk meg a fejlesztésben . " Iskolavezetés 13. szám (580) (2005. július 1-15.). Letöltve: 2011. november 9. Az eredetiből archiválva : 2012. április 11..
  5. ↑ A 27. Összoroszországi Olimpia utolsó szakaszának nyerteseinek listája iskolásoknak matematikából, 2001. Archivált példány 2007. július 1. a Wayback Machine
    Results of the III All-Oroszország Távoli Heurisztikus Olimpia német nyelvű eredményeiről, 2005. október 20. Archived . 2011. december 6-i másolat a Wayback Machine 2. Összoroszországi Távolsági Heurisztikus Olimpia angol nyelvű eredményeiről (esszék) , 2007.
    október 25 .
     
  6. ↑ Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2006. május 12-i 108. sz.
  7. ↑ Az Oktatási Minisztérium 2004. augusztus 23-i 5-586 sz.
  8. ↑ Oktatási Osztály 2005. május 20-i végzése 2005. sz.
  9. ↑ KIPC és PRO 049. számú végzése, 2007. február 19.
  10. ↑ Az IPK és a PRO Tanácsának 2003. április 23-i 3. sz.
  11. ↑ Az IPK és a PRO Tanácsának 2003. május 28-i 4. sz.
  12. ↑ Raisa Bessolitsyna. Diákok és tanárok kutatási tevékenységének szervezése  // Iskolavezetés: folyóirat. - 2005. - 17. sz .
  13. ↑ Rajzlecke számítógépen , Vjatka Állami Televízió- és Rádióműsorszolgáltató  (2010. november 1.). Az eredetiből archiválva : 2013. december 26. Letöltve: 2011. november 9.
    Vergina Matevosyan. A gimnázium évfordulója . GTRK Vyatka (2010. november 3.). Letöltve: 2011. november 9. Az eredetiből archiválva : 2013. december 26..
  14. ↑ Városi oktatási intézmény "Kirov-Csepetsk város 1. számú gimnáziuma, Kirov régió" Archív példány 2013. december 26-án a Wayback Machine -en az "Oroszország legjobb iskolái" című összoroszországi verseny honlapján
  15. ↑ Marina Matskyavichen. Napraforgó igazítás . Labor (2005. május 20.). Letöltve: 2011. november 9. Az eredetiből archiválva : 2013. december 29.
  16. ↑ A "Gimnasium No. 1", Kirovo-Chepetsk, Kirov Region városi oktatási intézményének bemutatása. 2011. augusztus 31-én kelt archív példány a Wayback Machine -nál a Pedagógiai Ötletek Fesztiváljának "Nyílt lecke" honlapján

Linkek