Gilbert, Scott
Scott Gilbert amerikai fejlődésbiológus, egy jól ismert fejlődésbiológiai tankönyv szerzője, és az evolúciós fejlődésbiológia egyik alapítója . Emeritus professzor a Swarthmore College -ban , ahol sok éven át tanított.
Baccalaureus fokozatát a Wesleyan Egyetem Biológia és Vallás Tanszékén szerezte , majd a Johns Hopkins Egyetemen szerzett Ph.D fokozatot biológiából [1] .
2002-ben Hamburger Viktor Kiváló Pedagógus Díjat kapott Fejlődésbiológiai Társaság (első díjazás) [2] .
Válogatott tudományos munkák
- Gilbert, SF 1978. A génelmélet embriológiai eredete. J. Hist. Biol. 11:307-351.
- Gilbert, SF 1991. Epigenetikus tereprendezés: CH Waddington sejtsors-bifurkációs diagramok használata. Biológia és filozófia. 6:135-154.
- Gilbert SF, Opitz, J. és Raff, RA, 1996. Resynthesizing evolutionary and developmental biology. Developmental Biology 173: 357-372.
- Gilbert, SF és Faber, M. 1996. Looking at embriók: A feltörekvő forma vizuális és fogalmi esztétikája. In The Elusive Synthesis: Aesthetics and Science (AI Tauber, szerkesztő). Kluwer Academic Publishers, Dordecht. gg. 125-151.
- Gilbert, SF és Sarkar, S. 2000. A komplexitás felkarolása: Organicism for the Twenty-First Century. Fejlődési dinamika 219: 1–9.
- Gilbert, SF 2001. Ökológiai fejlődésbiológia: A fejlődésbiológia találkozik a való világgal. Fejlődésbiológia 233:1-12.
- Gilbert, SF és Zevit, Z. 2001. Veleszületett humán baculum hiány: The generative bone of Genesis 2: 21-23. American Journal of Medical Genetics 101: 284-285.
- Gilbert, SF 2003. A genom ökológiai kontextusában: filozófiai perspektívák a fajok közötti epigenezisről. Annals of the New York Academy of Science 981: 202-218.
- Gilbert, SF 2003. Darwin fekete dobozának megnyitása: Az evolúció tanítása a fejlődési genetikán keresztül. Nature Reviews: Genetics 4: 735-741.
- Gilbert, SF 2003. Az evolúciós fejlődésbiológia morfogenezise. International J. Dev. Biol. 47:467-477.
- Gilbert, SF és a Swarthmore College Evolution and Development szeminárium. 2007. A repülő szőnyegek aerodinamikája: Miért nem ódzkodnak a biológusok „tanítani a vitát”. A panda fekete doboza: Az intelligens tervezési vita megnyitása. (szerk. N. Comfort). Johns Hopkins University Press, Baltimore. pp. 40-62.
- Cebra-Thomas, J., Tan, F., Sistla, S., Estes, E., Bender, G., Kim, C. és Gilbert, SF 2005. How the turtle forms its shell: A paracrine hypothesis carapace of képződés. J. Exp. Zool. B:304:558–569.
- Gilbert SF, Sapp. J. és Tauber, AI 2012. Az élet szimbiotikus szemlélete: Soha nem voltunk egyéniségek. Biológiai Szemle 87: 325–341.
- Cebra-Thomas JA, et al. 2013. A teknős embrióiban a későn emigráló törzsi neurális taréjsejtek oszteogén ektomesenchimát hoznak létre a plasztronban. Fejlődési dinamika 242: 1223-1235.
- Gilbert, SF 2013. Csoda és a tudomány és a vallás szükséges szövetségei. Euresis J. 4:23-46.
- Moustakas-Verho, J. et al 2014. The origin and loss of periodic patterning in the teknőshéj. Fejlődés. A sajtóban. doi:10.1242/dev.109041
Jegyzetek
- ↑ Scott F. Gilbert. The Third Way of Evolution archiválva 2017. augusztus 27-én a Wayback Machine -nél
- ↑ Fejlődésbiológiai Társaság | Hamburger Viktor Kiváló Pedagógus Díj . Letöltve: 2018. március 6. Az eredetiből archiválva : 2018. március 7.. (határozatlan)
Források
Tematikus oldalak |
|
---|
Bibliográfiai katalógusokban |
---|
|
|