A videokönyv olyan irodalmi, művészeti vagy népszerű tudományos alkotás, amelyet film formájában készítenek, és bármilyen videohordozóról lejátszanak.
A filmektől eltérően (beleértve az irodalmi művek filmadaptációit is) a videokönyv csak egy statikus videósorozatot tartalmaz. Ugyanakkor a keret bármely belső objektumának panoráma közelítése lehetséges egy videokönyvben, hasonlóan ahhoz, mint amikor egy könyvben illusztrációkat nézünk. A videokönyvben található videoszekvencia lehet fotófestmény, művészi festmény, szöveges oldal, diagram és más statikus objektum.
A videokönyv hangsora hasonlít egy hangoskönyvhöz, és általában egy személy (például hivatásos színész vagy színészcsoport, vagy szerző stb.) által olvasott szépirodalmi művet tartalmaz.
A videós könyv egy zenei szekvenciát is tartalmaz, melynek szerepe a legfontosabb pillanatok kiemelésére, hangsúlyozására, árnyalására hivatott.
A videokönyv abban is különbözik a hangoskönyvtől , hogy milyen médiát igényel, és lehetőséget teremt „olvasója” számára, hogy egyidejűleg hallgassa és tekintse meg a kifejezetten ennek a videokönyvnek a lejátszására készített szövegeket és illusztrációkat.
Általában a videokönyvet azzal a céllal készítik, hogy továbbterjesszék, például hatékony modern segédeszközként az irodalom, történelem, művészet oktatásában, tanulmányozásában; relaxáció stb.
A videokönyv sikeresen használható a szakképzésben. Így egy videokönyv aktiválja a tanulók vizuális és hallási receptorait. Más szóval, a videokönyv anyaga lehetővé teszi az összes vizuális videóanyag felhasználását hanggal és megjegyzésekkel [1] .
Videósorozat létrehozásához egy videokönyvben fényképek, képek, diagramok, táblázatok, egyszerű szöveg vagy bármilyen más vizuális objektum használható. A videokönyv hangsávja nem sokban különbözik egy hangoskönyvétől. Az egyetlen különbség a videófelvétel. Ez a különbség további receptorokat aktivál az információ asszimilációjához. [egy]