Khalatyan, Vachagan Gevorkovich

Vacsagan Gevorkovics Khalatyan ( örményül  Վաչագան Խալաթյան ; 1932. május 11.  – 2004. július 22. ) - szovjet, örmény sikettanár , a pedagógiai tudományok kandidátusa.

Életrajz

Gyermekkor és ifjúság

Vachagan Gevorkovich Khalatyan Urut faluban született , Stepanavan régióban ( örmény SSR ). Nyolcéves iskolát, majd - Stepanavan középiskolát végzett. 1949-ben belépett a Jereván Állami Orosz Pedagógiai Intézetbe , a Francia Karra. Az intézet elvégzése után 1954-ben behívták katonai szolgálatra. Az 1958-as leszerelés után egy siketnémák bentlakásos iskolájában (Jereván) dolgozott oktatóként, örmény nyelvtanárként és hallószoba vezetőjeként. 1959-1961-ben, munkásságával párhuzamosan, a Moszkvai Pedagógiai Intézet defektológiai fakultásán szerzett diplomát , így a köztársaság első tanáraként szerzett defektológiai és siketpedagógiai felsőoktatást.

Tudományos tevékenység kezdete

1961-ben kifejlesztette az örmény daktil ábécét. 1967-ben V. Khalatyan kezdeményezésére és aktív közreműködésével megalakult a hallássérült gyermekek jereváni bentlakásos iskolája, ahol több mint 20 évig igazgatóként dolgozott. 1983-ban védte meg disszertációját és a pedagógiatudományok kandidátusa fokozatot kapott. Ugyanettől az évtől az Állami Pedagógiai Intézet defektológiai osztályán tanított . H. Abovyan . Az ő kezdeményezésére 1998-ban megnyílt az intézetben a sikettanárképző osztály.

Kéttucatnyi tudományos és pedagógiai cikk szerzője, részt vett uniós és nemzetközi konferenciákon, előadásokat tartott. Rendszeresen szervezett foglalkozások kezdő tanárok számára. A Speciális pedagógiai szótár , a "Tömör jelnyelvi szótár" (2001) és a "Kezek beszélnek" örmény gesztusszótár (2004) című tankönyvek szerzője . Díjak vannak.

Monográfiák

A megjelent művek listája

1. A siket gyermekek figyelmének fejlesztésének jellemzői // Szovetakan mankavarzh (szovjet pedagógus). - 1971. - 9. sz. - S. 28-31. (kar.) .
2. Legyen figyelmes a siket gyerekekre // Sovetakan dproc (Szovjet iskola). - 1971. április 28. (kar.) .
3. Hogyan teszteljük a gyermek hallását // Sovetakan dproc (szovjet iskola). - 1972. február 9. (kar.) .
4. A hallássérült gyermekek tanításának és nevelésének jellemzői // Sovetakan mankavarzh (szovjet pedagógus). - 1973. - 7. sz. - S. 17-19. (kar.) .
5. Az örmény nyelv daktil ábécéje // Defektológia [1] . - 1973. - 4. sz. - S. 56-58.
6. Az írás-olvasás oktatásának kérdéséről egy hallássérült gyermekek örmény iskolájában // 7. tudományos ülés a defektológiáról. - 1975. - S. 162.
7. Vélemények, okok és következmények // Sovetakan dproc (Szovjet iskola). - 1975, május 29. (kar.) .
8. Daktilológia és az érzések nyelve // ​​Gitutyun ev technika (Tudomány és technológia). - 1976. - 12. sz. - S. 38-45. (kar.) .
9. Hol kezdjem a siketek tanítását // Szovetakan mankavarzh (szovjet tanár). - 1979. - 2. sz. - S. 21-24. (kar.) .
10. Különös tekintettel a különlegesre iskolák // Sovetakan dproc (Szovjet iskola). - 1979. május 15. (kar.) .
11. Szájolvasás // Szovetakan mankavarzh (szovjet tanár). - 1980. - 11. sz. - S. 71-72. (kar.)
12. Képzési feladatok elvégzése speciális iskolák // Sovetakan dproc (Szovjet iskola). – 1980, május 7. (kar.) .
13. Daktilológia // Örmény szovjet enciklopédia. - 1981. - T. 7. - S. 292.
14. A siket gyermekek beszédképzésének jellemzői // Sovetakan mankavarzh (szovjet pedagógus). - 1984. - 4. sz. - S. 54-57. (kar.) .
15. Speciális iskolák és kiút a zsákutcából // Dprutyun. - 1990, március 6.
16. A kezek beszélnek // Jereván (folyóirat). - 1991. március 11.
17. Oktatási vagy jótékonysági intézmények? // Dprutyun. – 1991.
18. Defektológia – tudomány, vagy...? Örmény Köztársaság (gaz.). - 1992. december 27.
19. Együtt vagy külön? // Dprutyun. - 1996. február 1-8.
20. A gyógypedagógia rendszere és problémái // Dprutyun. – 1996.
21. Kérdések a részletes vitához // Dprutyun. - 1996, június 17.
22. Siketek oktatása és képzése az USA-ban // Dprutyun. - 1996, szeptember 1-17.
23. Retrospektív nézet // Khagah ashkhar (Békés föld). - 1991. március 12.
24. Defektológusok - spec. iskolák // Dprutyun. - 1991. december 26.
25. A siketek együttnevelésének problémái // 3. Gyakornok. tudományos konf. "Oktatási, képzési és rehabilitációs programok támogatása testi és szellemi fogyatékos gyermekek fejlesztésére", 1995. december 22-23. - Jereván.
26. A hallássérült gyermekek tanításának fő feladatai // Tez. / 48. tudományos. konf. - Jereván, 1998.
27. Rövid jelnyelvi szótár: (tankönyv). – 2001.
28. Speciális pedagógiai szótár: (tankönyv). – 2001.
29. A kezek azt mondják: Örmény gesztusszótár (tankönyv). – 2004.

Lásd még

• Daktilológia
• Jelnyelvek
• Örmény jelnyelv

Jegyzetek

1. ↑ A Defectology folyóirat 1973. 4. szám tartalma . Letöltve: 2013. június 18. Az eredetiből archiválva : 2013. június 23.. (határozatlan)