A kognitív torzítások listája

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2021. december 31-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 12 szerkesztést igényelnek .

A kognitív tudományokban a kognitív torzulások alatt a gondolkodás szisztematikus hibáit vagy a mintaeltéréseket értjük, amelyek a kognitív áramkörökbe ágyazott diszfunkcionális hiedelmek alapján jönnek létre, és könnyen észlelhetők az automatikus gondolatok elemzésekor [1] . A legtöbb kognitív torzulás létezését tudósok írták le, és sokat bizonyítottak pszichológiai kísérletekkel [2] .

A kognitív torzítások az evolúciósan kialakult viselkedés példái . Némelyikük adaptív funkcióval rendelkezik , mivel hozzájárul a hatékonyabb cselekvéshez vagy a gyorsabb döntéshozatalhoz. Mások úgy tűnik, hogy a megfelelő gondolkodási készségek hiányából vagy olyan készségek nem megfelelő alkalmazásából fakadnak, amelyek más körülmények között adaptívak voltak.

Az érzelmi, személyes, szociális jellegű problémákat okozó kognitív torzulások kijavítására szolgáló módszerek kidolgozása és alkalmazása a pszichoterápia különböző területei , különösen a kognitív pszichoterápia tárgya .

A viselkedéssel és a döntéshozatallal kapcsolatos torzulások

Feleslegesen aggódni a siker miatt

Speciális esetek valószínűségének eltúlzása

A speciális esetek fontosságának túlértékelése

A képességek újraértékelése

A saját vélemény/pozíció/választás fontosságának túlértékelése

Az ilyen torzulások esetén a vélemény védelmének módszerei általában a következők:

Egyéb torzítások

Társadalmilag kondicionált torzulások

A viselkedéssel és a döntéshozatallal kapcsolatos torzulások nagy csoportja. A legtöbbjük hozzárendelési hibákhoz kapcsolódik .

Torzulások a saját javára

Egyéb torzítások

Valószínűséggel és sztereotípiákkal kapcsolatos torzítások

E kognitív torzítások közül sokat gyakran azzal kapcsolatban vizsgálnak, hogy hogyan hatnak az üzleti életre és hogyan hatnak a kísérleti kutatásra.

Gyakori hibák a véletlen lényegének félreértéséből eredően

Annak az állapotnak a valószínűségének újraértékelése, amelyben egy személy jelenleg tartózkodik

Egyéb torzítások

Memória torzulások

Lásd még

Jegyzetek

  1. Alexandrov A. A. Integratív pszichoterápia 2014. február 21-i archív példány a Wayback Machine -en
  2. Magyarázatok a changeminds.org webhelyről Archiválva : 2012. szeptember 14. a Wayback  Machine -nél
  3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Doll A. Mentális csapdák: Ostobaságok, amelyeket az értelmes emberek tesznek, hogy tönkretegyék az életüket / Andre Doll; Per. angolról. - 2. kiadás — M.: Alpina Business Books, 2008. — 146 p.
  4. Thompson, Suzanne C. (1999), Illusions of Control: How We Overesimate Our Personal Influence, Current Directions in Psychological Science (Association for Psychological Science). — V. 8 (6): 187–190, ISSN 0963–7214 
  5. Gerd Gigerenzer. Értse meg a kockázatokat. Hogyan válasszuk ki a megfelelő tanfolyamot. M.: Kolibri, Azbuka-Atticus, 2015
  6. Visszaütő hatás, avagy miért nem születik meg az igazság egy vitában . - 2018. - május 2.
  7. Szociológiai enciklopédikus angol-orosz szótár
  8. Kahneman, Daniel . Gondolkozz lassan... döntsd el gyorsan : [angolból fordítva] / Daniel Kahneman. M.: AST, 2015. P. 475-489. 653 p.
  9. Kahneman, Daniel . Gondolkozz lassan... döntsd el gyorsan : [angolból fordítva] / Daniel Kahneman. M.: AST, 2015. P. 328-329. 653 p.
  10. A történelem vége illúziója  . Hozzáférés dátuma: 2017. január 5. Az eredetiből archiválva : 2017. január 6.
  11. Kenneth Savitsky és Thomas Gilovich. Az átláthatóság illúziója és a beszédszorongás enyhítése  //  Journal of Experimental Social Psychology : folyóirat. - 2003. - március 25. ( 39. köt. ). Az eredetiből archiválva : 2012. március 13.
  12. Myers D. Szociálpszichológia. - Szentpétervár. : Péter, 2011. - ISBN 978-5-4237-0138-3 .
  13. Hamis konszenzus és hamis  egyediség . Pszichológia Campus.com. Letöltve: 2014. február 25. Az eredetiből archiválva : 2012. április 18..
  14. Szergej Sztyepanov. Mindenkinek érdemei szerint?  // Iskola pszichológus. - 2004. - 25/26 (313/314) szám / 2004. július 1-15 . Az eredetiből archiválva : 2014. február 23.
  15. Forer, BR A személyes érvényesítés tévedése: A hiszékenység tantermi demonstrációja // Journal of Abnormal and Social Psychology. - 1949. - 44. sz . - S. 118-123 .
  16. Cialdini , R. Ki kit szeret és miért Archiválva : 2010. november 3. a Wayback Machine -nél
  17. Bodalev A. A. Személyiség és kommunikáció. - M. , 1983.
  18. Kahneman et al, 2005 , pp. 153-158.
  19. Robert T. Carroll. Kriptomnézia // Tévhitek enciklopédiája: hihetetlen tények, elképesztő felfedezések és veszélyes hiedelmek gyűjteménye. - M . : "Dialektika" , 2005. - S. 252. - ISBN 5-8459-0830-2 .
  20. N. E. Bacherikov , K. V. Mihailova , V. L. Gavenko , S. L. Rak , G. A. Samardakova , P. G. Zgonnikov , A. N. Bacherikov , G. L. Voronkov . Klinikai pszichiátria / Szerk. N. E. Bacherikova . - Kijev : Egészség, 1989 . — 512 p. - ISBN 5-311-00334-0 .
  21. Robinson-Riegler; Robinson-Riegler, Bridget; Gregory. Kognitív pszichológia: Az elme tudományának alkalmazása (harmadik kiadás) . - 75 Arlington Street, Suite 300, Boston, MA: Pearson Education Inc. mint Allyn & Bacon., 2012. - S. . 272-276; 295-296; 339-346. — ISBN 0-205-17674-7 .
  22. Phelps, E. Emberi érzelem és memória: Az amygdala és a hippocampális komplexum kölcsönhatásai  //  Current Opinion in Neurobiology. - Elsevier , 2004. - P. 198-202 .
  23. Richmond, Jenny; Nelson, Charles A. A deklaratív emlékezet változásának elszámolása: A kognitív idegtudományi perspektíva // Developmental Review 27(3). - S. 349-373 .
  24. Wayne Weiten. Pszichológia: témák és változatok. — 8. kiadás. - Cengage Learning, 2010. - S. 338. - 880 p. - ISBN 978-0495093039 .
  25. Robinson-Riegler, B. és Robinson-Riegler, G. Kognitív pszichológia: Az elme tudományának alkalmazása. - Allyn & Bacon, 2004. - 313 p.
  26. Craik, FIM, Lockhart RS Feldolgozási szintek: A memóriakutatás keretrendszere  // Journal of Verbal Learning & Verbal Behavior 11(6). - S. 671-684 . Az eredetiből archiválva : 2015. szeptember 24.
  27. Jacoby, LL Az ismétlés hatásainak értelmezéséről: Probléma megoldása versus megoldás emlékezése  // Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior 17 (6). - S. 649-668 . Archiválva az eredetiből 2019. július 9-én.
  28. Kozharinov A.S., Kiricsenko Yu.A., Afanasiev I.V., Vlasov A.I., Labuz N.P. A KOGNITÍV TORZÍTÁSOK ELEMZÉSÉNEK MÓDSZEREI ÉS AZ ÉRZÉKELŐÜK AUTOMATIZÁLT INTELLIGENS RENDSZERÉNEK FOGALMA  (orosz)  // NEUROSZÁMÍTÓGÉPEK: FEJLESZTÉS, ALKALMAZÁS: folyóirat. - 2022. - április 1. ( 4. sz.). - S. 38-74 . — ISSN 1999-8554 .

Irodalom

Linkek