Passov, Efim Izrailevics

Efim Izrailevics Passov
Születési dátum	1930. április 19( 1930-04-19 )
Születési hely	Gorodok (Vitebszki terület) , Vitebszki terület , BSSR , Szovjetunió
Halál dátuma	2019. február 21. (88 évesen)( 2019-02-21 )
A halál helye	Lipetsk , Oroszország
Ország	Szovjetunió  Oroszország
Tudományos szféra	Módszertan módszertana, módszertan mint tudomány, az idegen nyelvi oktatás céljainak problémái, az anyag kiválasztása és szervezése, gyakorlatrendszerek, készségek és képességek, tanárképzés, terminológia, technológia, kultúrák párbeszéde stb.
Munkavégzés helye	Lipecki Állami Pedagógiai Egyetem
alma Mater	Minszki Állami Idegennyelvi Pedagógiai Intézet (1953)
Akadémiai fokozat	a pedagógiai tudományok doktora
Akadémiai cím	Egyetemi tanár
Díjak és díjak

Efim Izrailevics Passov ( 1930. április 19., Gorodok, Vitebsk régió, BSSR - 2019. február 21., Lipec [ 1] ) - orosz nyelvész, az idegennyelv-oktatás módszereinek szakértője. A pedagógiai tudományok doktora, az Orosz Föderáció tiszteletbeli tudósa . Az Orosz Idegennyelvi Oktatási Központ vezetője, a Jelec Állami Egyetem professzora, V.I. I. A. Bunina, a Nyizsnyij Novgorodi Állami Nyelvészeti Egyetem tiszteletbeli professzora, a Minszki Állami Nyelvészeti Egyetem tiszteletbeli professzora, a Lipecki Régió Oktatásfejlesztési Intézete Humanitárius Oktatási Tanszékének professzora.

Oktatás

1953 -ban kitüntetéssel diplomázott a Minszki Állami Idegennyelvi Pedagógiai Intézetben . 1965-ben végzett a Leningrádi Egyetem kétéves felsőfokú pedagógiai kurzusain .

Szakmai tevékenység

1953-tól 1957-ig a vitebszki 15. számú középiskola német nyelv tanára , 1957-től 1963-ig a Vityebszki Állami Pedagógiai Intézet német nyelv szakos tanára . 1958-1960 között az Összoroszországi Állami Pedagógiai Intézet [2] filológiai karának idegen nyelvek tanszékének vezetője volt .

1966 és 1970 között a Gorkij Idegennyelvi Pedagógiai Intézet (jelenleg Nyizsnyij Novgorodi Állami Nyelvészeti Egyetem ) Idegennyelvoktatási Módszertani Tanszékét vezette. 1971- től a Lipecki Pedagógiai Intézet német nyelvi tanszékének vezetője , 1979-ben létrehozta és vezette az Idegennyelvoktatási Módszerek Tanszékét (később Tanárképző Tanszékké alakult át), ettől az évtől a Tanszék vezetője. a Tankönyvek Laboratóriuma.

Megalapította és 1990 óta vezeti az Idegennyelvi Kultúra Kommunikatív Oktatási Egyetemközi Központját (később az Orosz Idegennyelvi Oktatási Központot). 1995 óta a Yeletsi Állami Egyetemen dolgozik . I. A. Bunina a Pedagógiai Profilú Idegen Nyelvek Tanszék professzoraként, a tanszék végzős hallgatóinak szakdolgozatainak témavezetője és tanácsadója [3] . Emellett felügyeli a Kurszki Állami Egyetem Idegennyelvi Karán végzett posztgraduális kutatásokat [4] . A "Lingua Plus" (Lipetsk), az " Interlingua " ( Voronyezs ), a " Lingua Center " ( Szurgut ) iskolák tudományos igazgatója. 2006. december 11- én E. I. Passov, a Nyizsnyij Novgorodi Állami Nyelvtudományi Egyetem lipecki intézetének professzora megkapta az NGLU tiszteletbeli professzora kitüntető címet. Irányítása alatt több mint hatvan Ph.D. és több mint tíz doktori disszertációt védtek meg.

E. I. Passov a „Communicative Methodology” folyóirat alapítója, az általa létrehozott Idegennyelvi Oktatási Központ által kiadott „Idegennyelvi oktatás problémái” című évkönyv tudományos szerkesztője, különböző szintű konferenciák és szimpóziumok szervezője.

Eredmények

A nyelvészeti módszertanban

• Bebizonyította a beszédkészség és a motoros készség alapvető különbségét, amely alapját képezte a feltételes beszédgyakorlatok módszertanának kidolgozásának;
• A módszertanba bevezetett egy új fogalomrendszert, amely az „idegen nyelvoktatás” fogalmán alapul, szemben a hagyományos „idegen nyelvoktatás” fogalmával. Passov először javasolta az "idegen nyelvi kultúra" kifejezést az idegennyelv-oktatás témakörére, és számos hagyományos módszertani kifejezést újragondolt: a "recepció" a célnak megfelelő operatív cselekvések, anyagi eszközök, módszerek és feltételek integrációja. ; „megfelelőség”; „tanulási eszközök” (a gyakorlatok, mint tevékenységi eszközök); "helyzet" és "helyzeti helyzet" (az összefüggésrendszer és az ezeket a kapcsolatokat meghatározó tényezők összessége jelölésére); „elv” és „elvek hierarchiája”; "Szisztematikus gyakorlatok szintje"; "kultúra ténye", "probléma" (Passov fogalomrendszerében, amely tíz változatlan "vita tárgyát" tartalmazza) és mások
• Levezetett egy matematikai képletet a technikához, amellyel számítógépes programot lehet összeállítani a heurisztikus technikákhoz, és felmérni, mennyire alkalmasak bizonyos célokra.
• Az Orosz Nyelv és Irodalom Tanárok Nemzetközi Szövetsége (MAPRYAL) 1968 - as első kongresszusán a világon először fogalmazta meg a kommunikatív beszédtanítás alapelveit; ezt követően megalkotta a kommunikatív beszédtanítás első elméleti modelljét, amely később a kommunikatív idegennyelv-oktatás elméletének alapja lett.
• Meghatározta a lexikai, nyelvtani és kiejtési készségek kialakulásának szakaszait és a beszédfejlődés szintjeit; kidolgozott egy háromlépcsős sémát a beszédanyag elsajátítására - a beszédkészség kialakításától a beszédkészség fejlesztéséig -, amely az idegen nyelvi órák tipológiájának alapja.
• Megoldást javasolt a beszédanyag kiválasztásának problémájára a beszédeszközök rendszerének és a vizsgált nyelv országának kultúrájának modellezésével.
• Új megközelítést dolgozott ki a beszédanyag rendszerezésére (az ún. problémaszervezés, ellentétben a hagyományos - tematikussal); egy új megközelítés lehetővé teszi a beszédanyag rendszerezését a valós kommunikáció heurisztikus formáinak modellezésével
• Számos új tananyagot fejlesztett ki, köztük funkcionális-szemantikai táblázatokat, lexikai-grammatikai táblázatokat, logikai-szintaktikai sémákat, logikai-szemantikai problématérképeket és szituációs helyzettérképeket.

Az általános technikában

• Új megközelítést dolgozott ki a módszertan kulcsproblémáinak megoldására, beleértve a módszertan új típusú önálló tudomány státuszának problémáját.
• Kidolgozta az óra logika fogalmát, amely négy szempontot foglal magában: céltudatosság, integritás, dinamizmus, koherencia
• Kidolgozta a tanár módszertani készségeinek genezisének sémáját
• Fejleszti a tanári szakmai készségek (tervezési, adaptív, szervezési, kommunikációs, motivációs, kontrolling, kutatási, kisegítő) és professzionalizmus szintjét (műveltségi szint, kézműves szint és készségszint)

Főbb munkái

E. I. Passov több mint 20 monográfia és kézikönyv, 150 tudományos cikk szerzője az idegen nyelvek tanításának módszertanáról. Mintegy 90 angol, német, francia és orosz nyelvű tankönyv szerzője és társszerzője [5] .

Válogatott bibliográfia:

• kommunikációs gyakorlatok. - M . : Nevelés , 1967. - 96 p.
• Passov E. I., Kolova T. I., Volkova T. A., Dobronravova T. N. Beszélgetések egy idegen nyelvi óráról: Kézikönyv pedagógiai intézetek hallgatói számára. - M . : Oktatás , 1971. - 148 p.
  • Újrakiadás: Beszélgetések idegen nyelvi óráról: Útmutató pedagógiai intézetek hallgatóinak. - L . : Nevelés , 1975. - 176 p.
• Az idegen nyelvi beszédtanítás főbb kérdései. - Voronyezs: VGPI , 1974. - T. I. - 164 p. (T. II - 1976, 164 p.)
• Tankönyv az idegen nyelvek tanításának módszertanáról. - Voronyezs: VGPI , 1975. - 284 p.
• Feltételes beszédgyakorlatok a nyelvtani készségek kialakítására. - M . : Oktatás , 1978. - 128 p.
• Idegen nyelv óra az iskolában. - Mn. : Narodnaya Asveta, 1982.
  • 2. kiadás: Idegennyelv óra a középiskolában. — 2. kiadás, javítva. és további - M . : Oktatás , 1988. - 223 p. — ISBN 5-09-001602-X .
  • 3. kiadás: Passov, E. I., Kuzovleva, N. E. Egy idegen nyelv lecke . - M. : Phoenix, Glossa-Press, 2010. - 640 p. - (Idegen nyelvtanár kézikönyve). - 5000 példány.  — ISBN 978-5-222-15995-8 .
• Az idegennyelv-tanítás kommunikatív módszere: útmutató idegennyelv-tanároknak. - M . : Oktatás , 1985. - 208 p.
  • 2. kiadás: Az idegennyelv-tanítás kommunikatív módszere Beszéd: Kézikönyv idegennyelv-tanároknak. - 2. kiadás - M . : Oktatás , 1991. - 223 p. — (Idegen nyelvtanár könyvtára). — ISBN 5-09-000707-1 .
• Az idegen nyelvi kommunikáció tanításának kommunikatív módszereinek alapjai . - M . : Orosz nyelv , 1989. - 276 p. — ISBN 5-200-00717-8 .
• Passov, E. I., Kuzovlev, V. P., Tsarkova, V. B. Idegennyelv-tanár. Képesség és személyiség. - Felvilágosodás , 1993. - 159 p. — (Idegen nyelvtanár könyvtára). — ISBN 5-09-004472-4 .
  • 2. kiadás: Passov, E. I., Kuzovlev, V. P., Kuzovleva, N. E., Tsarkova, V. B. A tanár mestersége és személyisége: Az idegennyelv-tanár tevékenységének példáján. — 2. kiadás, javítva. és további - M. : FLINTA, Nauka , 2001. - 240 p. - 3000 példányban.  — ISBN 5-89349-222-6 .
• Passov E. I., Dvurechenskaya T. A. A felsőfokú pedagógiai képzés fogalma (az idegen nyelvű oktatás példáján). - Lipetsk: LGPI , 1998. - 67 p.
• Kommunikatív idegennyelv-oktatás. Az individualitás fejlesztésének fogalma a kultúrák párbeszédében. - Lipetsk: LGPI-RTsIO , 2000. - 204 p.
  • Újrakiadás: Kommunikatív idegennyelv-oktatás: felkészítés a kultúrák párbeszédére. - Mn. : Lexis, 2003. - 184 p. — ISBN 985-6204-93-3 .
• Passov E. I., Dvurechenskaya T. A. Nyelvtan? Semmi gond / Deutsche Grammatik - leicht gemacht . - Idegen nyelv, 2001. - 360 p. — 10.000 példány.  — ISBN 5-94045-033-4 .
• A technika módszertana: az alkalmazás elmélete és tapasztalatai (válogatva). - Lipetsk: LGPU , 2002. - 228 p. - (Paszsói Módszertani Iskola).
• Negyven év múlva, avagy százegy módszertani ötlet . - M. : Glossa-Press, 2006. - 240 p. - 1000 példányban.  — ISBN 5-7651-0052-X .  (nem elérhető link)
• A módszerek terminológiája, avagy Hogyan beszélünk és írunk . - Krizosztom, 2009. - 124 p. - 500 példányban.  — ISBN 978-5-86547-480-7 .

Kreativitás

Efim Passov egész életében dalokat és verseket írt, de nem terjesztette, hanem csak közeli embereknek olvasta fel. 2016-ban Efim Passov megírta az „Örök életben” menetet, amelyet a „ Halhatatlan ezred ” felvonulásnak szentelt. A professzor szinte teljesen félretéve minden munkaügyet, négy hónapig dolgozott a dalon. Ezúttal Efim Izrailevics úgy döntött, hogy az embereknek adja munkáját, felvette a kapcsolatot az akció helyi koordinátoraival, akik a médián keresztül terjesztették a felvonulást. A napokban lezajlott menet népszerűvé vált a lipaiak körében. [6]

Az „ Oroszország kozákjai ” állami táncegyüttes május 9-én előestéjén rögzítette az „Örök életben” menetet, hogy bekerüljön a Poklonnaja-hegy szólóprogramjába. A dalt az együttes énekkarának kilenc szólistája zenei zenekar kíséretében rögzítette. [7]

Örökké élve.

Halhatatlan ezred! Halhatatlan ezred!

Rokonok, akik legyőzték a fasisztát,

Eleget tettek állampolgári kötelességüknek,

Olyan fényesen, olyan ragyogóan élt,

Megvetett nélkülözés, halál és félelem,

És élettel fizetni a győzelemért -

Élsz, újra élsz. Karunkban hordozunk

Hogy megmutassalak élve az egész világnak.

Halhatatlan ezred! Halhatatlan ezred!

Ma itt vagyunk veled a győzelem napján

Most teljesíteni akarjuk kötelességünket -

Egységben győzd le minden bajunkat,

Végül is ma újra velünk vagy a sorokban,

Te vagy a mi lelkiismeretünk, dicsőségünk és jutalmunk.

Együtt vagyunk, csak együtt védjük meg hazánkat,

Amikor, ne adj isten, szükség lesz rá.

Halhatatlan ezred! Veled megyünk.

Zászlók lobognak felettünk – az arcotok.

Örülünk, sírunk és énekelünk.

Az emberek mindig büszkék a hősökre.

Határtalan folyó folyik

Sok milliót megtakarítottál.

És múljanak az évek, múljanak az évszázadok,

Mindannyiótokra név szerint fogunk emlékezni.

Személyes élet

A Nagy Honvédő Háború idején a 11 éves Efim Passov más gyerekekkel együtt a szovjet hatóságok repülőgépek és légelhárító fegyverek védelme alatt 12 vonaton próbálták kiszállítani őket Fehéroroszországból. Csak egy vonat érte el Altájt. A kis Yefim ezen a vonaton utazott. A többit fasiszta repülőgépek semmisítették meg.

Az idősebb unokatestvért, szintén Fimát, a fasiszták lelőtték a szomszédok feljelentése miatt. Egy kétgyermekes nénit más zsidókkal együtt elvittek lelőni. Amikor saját sírjukat ásták, a felnőttek maguk mögé tették a gyerekeket, és azt kiabálták, hogy szaladjanak be az erdőbe. A közelben volt az erdő, a németek féltek a fehérorosz partizánoktól, és nem üldözték őket. Az egyik falu helyi lakosai életüket kockáztatva a gyerekeket sokáig a pincében rejtették és etették, majd átadták őket a partizánoknak. Ezt követően az unokatestvért hátrébb küldték. A bátyám, Misa csatlakozott a hadsereghez, és minden sebesülten visszatért a frontról, két érmet és egy rendet kapott.

Passov feleségének nagyszüleinek öt veje volt, és mind az öt különböző nemzetiségű volt: orosz, ukrán, fehérorosz, zsidó és volgai német. Róbert német bácsinak a Munka Vörös Zászlója 3. rendje volt, a régi bolsevikoktól származott, a háború elején lelőtték, mint potenciális árulót, feleségét és gyermekeit Kazahsztánba deportálták. Vászja orosz bácsit a háború alatt elfogták, elmenekült, elkapták, élve eltemették a földbe, sikerült kiszabadulnia és újra elmenekült. A háború után Vasya bácsi csak egy évet élt. Passov feleségének bátyja pilóta volt, és 18 évesen Lengyelországban halt meg, 600 ezer szovjet katonával együtt.

Efim Passovot zsidó származása miatt nem vették fel az érettségire. Feleségét is megtagadták, bár nemzetisége szerint orosz. Ennek ellenére Passov mindig hangsúlyozta, hogy szovjet ember. [nyolc]

Van mit megsértődnem a szovjet kormányon, az ötödik pontommal. A nemzetiségem miatt nem vettek fel érettségire. A feleségemet nem vették fel érettségire, pedig minden generációban orosz. Azt mondták neki: „Miért mentél feleségül egy zsidóhoz?” Elég okom van arra, hogy egész életemben megsértődjek a szovjet rezsim miatt. De hiszek abban, hogy tisztességes ember nem számol le sem az anyjával, sem a szülőföldjével. Ez az én álláspontom.

- Az „Új Lipecki RIPORTER” 26. (175) számmal adott interjúból, 2016. június 22.

Passovnak magasan fizetett állást ajánlottak Németországban állandó lakhellyel, de ő visszautasította.

És még amikor aranyhegyeket kínáltak nekem Németországban, olyasmit, ami itt soha nem volt, nincs és nem is lesz, akkor sem mentem oda. Fiziológiás hazafi vagyok.

- Az „Új Lipecki RIPORTER” 26. (175) számmal adott interjúból, 2016. június 22.

2012-ben Efim Passov meghívást kapott egy lengyelországi tudományos konferenciára, de nem volt hajlandó tiltakozni az ország náci betolakodóktól való felszabadítása során elesett szovjet katonák emlékműveinek lebontása ellen.

Amikor megkérdezték tőlem, hogy miért, azt válaszoltam: "Amikor a Lengyelországért halt szovjet katonák emlékműveit lerombolják, erre nem lehet mást válaszolni." Igen, soha nem szerettek minket, és meg kell értenünk, hogy nem szeretünk és nem is fogunk szeretni. Magam számára így definiálom: van egy elátkozott nép – a zsidók, akiket állandóan üldöznek. És van egy átkozott ország - Oroszország. Nézze meg történelmünket, a világon egyetlen ország sem élt át annyi támadást és háborút, mint Oroszország. Lehet, hogy elvesztettük az egyéni csatákat, de soha nem veszítettük el hazánkat, soha nem veszítettük el a szabadságunkat. A világ melyik országa képes erre – egy sem. Tehát itt az ideje, hogy ne figyeljünk arra, mit gondolnak rólunk más országok, mint például Gribojedov, „mit fog mondani Marya Aleksevna”.

- Az „Új Lipecki RIPORTER” 26. (175) számmal adott interjúból, 2016. június 22.

Jegyzetek

1. ↑ Részvétünk Efim Izrailevics Passov családjának és barátainak - 2019. február 21. - Lipetsk város 12. számú MBOU gimnáziumának hivatalos honlapja . Hozzáférés dátuma: 2019. február 22. Az eredetiből archiválva : 2019. február 22. (határozatlan)
2. ↑ A Voronyezsi Állami Egyetem Idegennyelvi Tanszéke P. M. Masherova  (elérhetetlen link)
3. ↑ A YSU Pedagógiai Profilja Idegen Nyelvek Tanszékének oktatói. I. A. Bunina (elérhetetlen link) . Letöltve: 2010. augusztus 29. Az eredetiből archiválva : 2008. június 26. (határozatlan) 
4. ↑ Kurszki Egyetem Idegennyelvi Kara . Letöltve: 2010. augusztus 29. Az eredetiből archiválva : 2010. szeptember 9.. (határozatlan)
5. ↑ Efim Izrailevich Passov a Drofa kiadó honlapján  (elérhetetlen link)
6. ↑ Marina POLJAKOVA | A Komszomolskaya Pravda weboldala. Lipcsanin írt egy menetet A halhatatlan ezredhez . KP.RU – Komsomolskaya Pravda weboldal (2016. április 20.). Letöltve: 2019. február 23. Az eredetiből archiválva : 2019. február 23. (Orosz)
7. ↑ Az „Oroszország kozákjai” dalt rögzítettek a Halhatatlan Ezred számára. Videó . LipetskMedia.ru Letöltve: 2019. február 23. Az eredetiből archiválva : 2019. február 23. (Orosz)
8. ↑ Natalja Gorjainova. Tisztességes ember nem számol le sem az anyjával, sem az anyaországgal (elérhetetlen link) . Új lipecki riporter (2016. június 22.). Letöltve: 2019. február 24. Az eredetiből archiválva : 2019. február 25. (határozatlan) 

Linkek

• Efim Izrailevich Passov a "Lingua" Humanitárius Oktatási Központ honlapján  (elérhetetlen link)
• Az idegen kultúra kommunikatív tanításának technológiája
• Idegennyelv-oktatás, mint a civilizáció és a kultúra fejlődésének feltétele  (elérhetetlen link)
• E. I. Passov – az NGLU tiszteletbeli professzora

Bibliográfiai katalógusokban	GND : 108954815X VIAF : 648145857917123021339 WorldCat VIAF : 648145857917123021339